Разработка урока и презентация по информатике на тему «Применение электронных таблиц»

Цели урока:

Знать правила работы электронной таблицы и способы применения таблицы.

Развитие умений и навыков работы с электронными таблицами.

Развитие исследовательских навыков на основе теории «трех биоритмов».

Развитие логического, алгоритмического мышления учащихся, навыков самостоятельной работы.

Воспитание бережного отношения к себе и своему здоровью.

Ход  урока.

I. Организационный момент.

Проверка готовности учащихся к уроку

II. Мотивация.

Сегодня наш урок пройдет в нетрадиционной форме, урок эксперимент. Мы должны вспомнить и применить электронные таблицы.

III. Актуализация знаний.

Чтобы вспомнить, как работать в электронных таблицах проведём Блиц-опрос.

1. Электронная таблица предназначена для:

a) обработки преимущественно числовых данных, структурированных с помощью таблиц;

b) упорядоченного хранения и обработки значительных массивов данных;

c) визуализации структурных связей между данными, представленными в таблицах;

d) редактирования графических представлений больших объемов информации.

2. Для обозначения адреса ячейки ЭТ используются:

a) буквы русского и латинского алфавита;

b) только русские буквы и цифры;

c) буквы латинского алфавита и цифры;

d) специальные символы.

3. Внутри ячеек ЭТ могут находиться следующие данные:

a) только числа и формулы.

b) только числа, текст и рисунок.

c) числа, формулы, текст.

d) ни один из перечисленных объектов.

4. Формула – это:

a) адреса ячеек и знаки арифметических операций.

b) буквы и цифры, обозначающие адреса ячеек и знаки математических операций.

c) набор стандартных констант.

d) связь между исходными и рассчитываемыми данными.

5. Относительна ссылка – это:

a) когда адрес, на который ссылается формула, при копировании не изменяется;

b) ссылка, полученная в результате копирования формулы;

c) когда адрес, на который ссылается формула, изменяется при копировании;

d) ссылка, полученная в результате перемещения формулы.

7. Абсолютная ссылка – это:

a) когда адрес, на который ссылается формула, при копировании не изменяется;

b) ссылка, полученная в результате копирования формулы;

c) когда адрес, на который ссылается формула, изменяется при копировании;

d) ссылка, полученная в результате перемещения формулы.

8. Обычно, при написании формул используются данные, расположенные в нескольких ячейках, так называемый диапазон ячеек, который выглядит в строке формул следующим образом:

a) A1 B3

b) A1 * B3

c) A1 : B3

d) A1 – B3

III. Создание проблемной ситуации.

Ребята, а вы когда-нибудь задумывались над тем, почему, в жизни человека чередуются черные и белые полосы. Если сегодня ты огорчен, тебя преследуют неудачи, самочувствие все ухудшается, то вскоре надо ждать какого-то просветления.

Конечно, не всегда это так. Но некоторая закономерность все равно есть.

Какая закономерность существует, нам расскажет …

Весь материал - в архиве.