Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Уроки  /  3 класс  /  Разработка урока по русскому языку для начальных классов «Первое склонение имен существительных»

Разработка урока по русскому языку для начальных классов «Первое склонение имен существительных»

Занятие на основе понимания поможет подвести детей к автоматизированному навыку правописания безударных падежных окончаний имён существительных 1-го склонения
19.01.2016

Описание разработки

Цели:

обучающая: на основе понимания подвести детей к автоматизированному навыку правописания безударных падежных окончаний имён существительных 1-го склонения.

развивающая: развитие орфографической зоркости, развитие навыка грамотного письма, орфографической зоркости, фонематического слуха, умения различать гласные и согласные звуки.

воспитывающая: воспитывать интерес к русскому языку, воспитывать аккуратности при письме; воспитывать в детях волевую саморегуляцию поведения.

Ход урока.

Сообщение темы и цели урока.

Сегодня мы закрепим знания о существительных 1 склонения.

1. Карибское море, вдали виден остров, где три племени должны пройти первое испытание. Но, чтобы попасть на остров, нужно построить плот.

Построим плот из слов 1 склонения из № 193 на с. 88.

- Вы правильно сказали, что существительное можно изменить по падежам.

Сегодня во время игры мы будем закреплять навыки правописания безударных окончаний имён существительных 1-го склонения, повторять пройденные орфограммы.

Плот готов, плывём на остров. Остров- это экзотическое место в тропическом лесу. Здесь тепло и влажно. Здесь вас ждёт много испытаний. Готовы?

Чтобы провести несколько дней на острове, нам необходимо жилище. Из чего можно построить его? (Из листьев). На каждом листочке задание.

Испытание 1.

Задание 1-му племени.

Кокосовая пальма не боится солёной воды.

(Прокомментировать предложение, определить главные члены предложения.)

Задание 2-му племени.

(Назвать части речи, выделить словосочетания.)

Задание 3-му племени

(Определить род, число, падеж, склонение имён существительных. Подобрать родственные слова.)

Разработка урока по русскому языку для начальных классов Первое склонение имен существительных

Вывод:

Что называется именем существительным?

Как изменяются имена существительные?

Какого склонения бывают имена существительные?

Следующее испытание 2.

1. Составить словосочетания из слов.

1-е племя.

Выписать словосочетания с существительными в предложном падеже.

2-е племя.

Выписать словосочетания с существительными в дательном падеже.

3-е племя.

Выписать словосочетания с существительными в родительном падеже.

Вывод:

Какие окончания имеют имена существительные в Д.п., Р.п., П.п.?

С какими предлогами они употребляются?

Испытание 3.

Гуляя по острову, вы, наверное, проголодались. То племя, которое правильно выполнит следующее задание правильно, получит рака.

Задание: заменить первую букву и записать существительные.

1-е племя - существительные 1-го склонения.

2-е племя - существительные 2-го склонения.

3- е племя - существительные 3-го склонения.

Вывод. Существительные бывают 1-го, 2-го и 3-го склонения. Слово, однажды попав в склонение, никогда из него не выбирается.

Слово верно своему склонению. Значит, это постоянный признак.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Ф.И.О. учителя: Байбекова Шолпан Ерубаевна

Дата: 26.11.2015г.

Предмет: русский язык

Класс: 3 «Г»

Тема: Первое склонение имен существительных

Цели: обучающая: на основе понимания подвести детей к автоматизированному навыку правописания безударных падежных окончаний имён

существительных 1-го склонения.

развивающая: развитие орфографической зоркости, развитие навыка грамотного письма, орфографической зоркости, фонематического слуха,

умения различать гласные и согласные звуки

воспитывающая: воспитывать интерес к русскому языку, воспитывать аккуратности при письме; воспитывать в детях волевую саморегуляцию

поведения

Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник, таблицы по темам

Структура урока


время

Вид деятельности

Форма работы

Проблема


5 мин



5 мин















10 мин




5 мин











10 мин










10 мин



1 мин


Сообщение темы и цели урока.

Сегодня мы закрепим знания о существительных 1 склонения.

1. Карибское море, вдали виден остров, где три племени должны пройти первое испытание. Но, чтобы попасть на остров, нужно построить плот.

Построим плот из слов 1 склонения из № 193 на с.88

- Вы правильно сказали, что существительное можно изменить по падежам.

Сегодня во время игры мы будем закреплять навыки правописания безударных окончаний имён существительных 1-го склонения, повторять пройденные орфограммы.

Плот готов, плывём на остров. Остров- это экзотическое место в тропическом лесу. Здесь тепло и влажно. Здесь вас ждёт много испытаний. Готовы?

Чтобы провести несколько дней на острове, нам необходимо жилище. Из чего можно построить его? (Из листьев). На каждом листочке задание.

Испытание 1.

Задание 1-му племени.

Кокосовая пальма не боится солёной воды.

(Прокомментировать предложение, определить главные члены предложения.)



Задание 2-му племени.



(Назвать части речи, выделить словосочетания.)




Задание 3-му племени

(Определить род, число, падеж, склонение имён существительных. Подобрать родственные слова.)





Вывод:

Что называется именем существительным?

Как изменяются имена существительные?

Какого склонения бывают имена существительные?

Следующее испытание 2.

1. Составить словосочетания из слов:

сидел трава

 

 

плыл вода

 

 

письмо подруга

гуляли аллея

 

 

рад встреча

 

 

 

пришли прогулка

 

 

на краю поляна

 

 

 

жили палатка

 

 

плыл яхта

 

 

 

1-е племя.

Выписать словосочетания с существительными в предложном падеже.

2-е племя.

Выписать словосочетания с существительными в дательном падеже.

3-е племя.

Выписать словосочетания с существительными в родительном падеже.

Вывод:

Какие окончания имеют имена существительные в Д.п., Р.п., П.п.?

С какими предлогами они употребляются?

Испытание 3.

Гуляя по острову, вы, наверное, проголодались. То племя, которое правильно выполнит следующее задание правильно, получит рака.

1-е племя

 

 

2-е племя

 

 

3-е племя

мак

 

 

мука

 

 

поза

кепка

 

 

хобот

 

 

забота

танец

 

 

печка

 

 

печь

моль

 

 

кот

 

 

куль

мать

 

 

ложь

 

 

гадость

Задание: заменить первую букву и записать существительные.

1-е племя - существительные 1-го склонения.

2-е племя - существительные 2-го склонения.

3- е племя - существительные 3-го склонения.

Вывод. Существительные бывают 1-го, 2-го и 3-го склонения. Слово, однажды попав в склонение, никогда из него не выбирается. Слово верно своему склонению. Значит, это постоянный признак.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Несколько дней вы провели на острове. Солнце, море, тихо плещутся волны о песчаный берег. Вам грустно. Но для вас есть сюрприз. Вы найдёте его на парте. (Дети находят письмо от друга).

Здраствуйте!

Пишет вам ваш друх саша,

Я очень рат,что вы наострове, на биригу тёплого моря.

А унас дует халодный ветер. Падает пушистый снех.

Жду вас и скучаю.

Досвидание.

- Что вы заметили? Кто найдёт большее количество ошибок, получит тотем. Молодцы! Все ошибки нашли, значит вы очень внимательны. Следующее испытание проверит вашу наблюдательность.

Задание: поставить существительные в нужном падеже.

Под (оболочка) кокоса.

 

 

Перед сильной (гроза).

За пресной (вода).

 

 

Над высокой (крыша).

Перепрыгнул через (ветка).

 

 

С весёлой (песня).

- Какое словосочетание лишнее?

Вывод: существительные 1-го склонения в Т. п. имеют окончание -ой, -ей; в В.п. -у, -ю.

- Ребята! Подходит к концу наша игра. Во время игры мы повторили изученные орфограммы. Что вы знаете об имени существительном? Какого склонения бывают существительные?

Осталось несколько минут, чтобы собрать вещи и привести ваши умения и навыки в одно целое. Перед вами карточки- последнее испытание. Вы должны их заполнить.

(Написать, какие существительные относятся к 1, 2, 3 склонению. Просклонять существительные.)


Итог урока: Чему учились сегодня на

уроке? Как определить склонение существительных? (Подсчёт тотемов, награждение, оценки








Коллективная работа






















Работа в группах












Работа по учебнику



Самостоятельная работа





Следить за речью, положением тетради, почерком



-75%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Разработка урока по русскому языку для начальных классов «Первое склонение имен существительных» (0.13 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт