Меню
Разработки
Разработки  /  Искуcство  /  Презентации  /  8 класс  /  Разработка урока с применением презентации "Музеи мира"

Разработка урока с применением презентации "Музеи мира"

Презентация к уроку. Материал презентации поможет учащимся осознать воздействие музеев мира, как хранилища духовного опыта человечества. Материал темы сопровождается фотографиями экспозиций музеев, обсуждение которых даст возможность педагогу более глубоко осветить традиции, быт, культуру и язык народов мира.
24.05.2021

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г.о. Балашиха  «Средняя общеобразовательная школа №22» МУЗЕИ МИРА ПЛАВИНСКАЯ О.Э.,  УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ  МБОУ «ШКОЛА № 22»  Г.О. БАЛАШИХА

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г.о. Балашиха «Средняя общеобразовательная школа №22»

МУЗЕИ МИРА

ПЛАВИНСКАЯ О.Э., УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ МБОУ «ШКОЛА № 22» Г.О. БАЛАШИХА

Дидактическая цель урока : показать роль музея, как хранилища духовного опыта человечества на примере самых известных музеев мира.    Задачи: познакомить учащихся с историей возникновения музеев; дать общее представление о музеях: Эрмитаж, Британский музей, Лувр, Метрополитен-музей, Государственный музей в Амстердаме, Музей Прадо, Музей Ватикана, Галерея Уффици,  Египетский музей в Каире. развивать самостоятельность в получении новых знаний с использованием ИКТ и Интернет-ресурсов. Тип урока: урок «открытия» новых знаний. Жанр урока: урок-панорама. Методы обучения: Словесный: объяснение, беседа-анализ. Наглядный: иллюстративно-демонстративный показ. Зрительно-слуховой. Проблемный. Формы работы:  групповые, индивидуальные, фронтальные. Для повышения мотивации обучающихся на уроке используются: информационно-коммуникационные технологии (авторы Д.Б. Кабалевский, Е.Д. Критская, Л.С. Выготский); технологии ассоциативно-образного мышления (автор: Г.П. Сергеева).

Дидактическая цель урока : показать роль музея, как хранилища духовного опыта человечества на примере самых известных музеев мира. 

Задачи:

  • познакомить учащихся с историей возникновения музеев;
  • дать общее представление о музеях: Эрмитаж, Британский музей, Лувр, Метрополитен-музей, Государственный музей в Амстердаме, Музей Прадо, Музей Ватикана, Галерея Уффици, Египетский музей в Каире.
  • развивать самостоятельность в получении новых знаний с использованием ИКТ и Интернет-ресурсов.

Тип урока: урок «открытия» новых знаний.

Жанр урока: урок-панорама.

Методы обучения:

Словесный: объяснение, беседа-анализ.

Наглядный: иллюстративно-демонстративный показ.

Зрительно-слуховой.

Проблемный.

Формы работы: групповые, индивидуальные, фронтальные.

Для повышения мотивации обучающихся на уроке используются:

  • информационно-коммуникационные технологии (авторы Д.Б. Кабалевский, Е.Д. Критская, Л.С. Выготский);
  • технологии ассоциативно-образного мышления (автор: Г.П. Сергеева).

Слово «музей» уходит своими корнями в культуру Древней Греции. Выражение MUSEION на русский язык буквально переводится как храм муз. У древнегреческого бога Зевса было 9 дочерей, 9 муз, которые покровительствовали наукам и искусствам: Полигимния, Урания, Клио, Терпсихора, Эрато, Эвтерпа, Каллиопа, Талия, Мельпомена. Богини обычно выступали в храме искусств под покровительством бога Аполлона. Храм Аполлона в Дельфах

Слово «музей» уходит своими корнями в культуру Древней Греции. Выражение MUSEION на русский язык буквально переводится как храм муз.

У древнегреческого бога Зевса было 9 дочерей, 9 муз, которые покровительствовали наукам и искусствам: Полигимния, Урания, Клио, Терпсихора, Эрато, Эвтерпа, Каллиопа, Талия, Мельпомена. Богини обычно выступали в храме искусств под покровительством бога Аполлона.

Храм Аполлона в Дельфах

МУЗЕИ ХРАНЯТ И ЭКСПОНИРУЮТ  (представляют, показывают, демонстрируют):  произведения искусства; экспонаты, отражающие жизнь природы и развитие человека; предметы-свидетельства жизни и творчества выдающихся людей; разнообразные постройки, ставшие шедеврами зодчества.

МУЗЕИ ХРАНЯТ И ЭКСПОНИРУЮТ

(представляют, показывают, демонстрируют):

  • произведения искусства;
  • экспонаты, отражающие жизнь природы и развитие человека;
  • предметы-свидетельства жизни и творчества выдающихся людей;
  • разнообразные постройки, ставшие шедеврами зодчества.
МУЗЕЙНЫЕ ЭКСПОНАТЫ  Музейные экспонаты – это предметы, дошедшие до нас из другого времени.  Музейным экспонатом или музейной ценностью может стать: любой предмет из окружающего мира, если он помогает представить время, в которое создан и «жил»; уникальное создание природы; предмет, хранящий память о выдающемся человеке или событии; прекрасное творение рук человеческих (техническое сооружение, картина, скульптура, парк).   Коллекция музейных экспонатов может рассказать нам больше, чем одна вещь о своем времени, владельцах.

МУЗЕЙНЫЕ ЭКСПОНАТЫ

Музейные экспонаты – это предметы, дошедшие до нас из другого времени.

Музейным экспонатом или музейной ценностью может стать:

  • любой предмет из окружающего мира, если он помогает представить время, в которое создан и «жил»;
  • уникальное создание природы;
  • предмет, хранящий память о выдающемся человеке или событии;
  • прекрасное творение рук человеческих (техническое сооружение, картина, скульптура, парк).

Коллекция музейных экспонатов может рассказать нам больше, чем одна вещь о своем времени, владельцах.

НА СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ ПРИНЯТО ВЫДЕЛЯТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ТИПЫ МУЗЕЕВ: художественные; исторические; естественнонаучные; технические; литературные; мемориальные; краеведческие.

НА СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ ПРИНЯТО ВЫДЕЛЯТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ТИПЫ МУЗЕЕВ:

  • художественные;
  • исторические;
  • естественнонаучные;
  • технические;
  • литературные;
  • мемориальные;
  • краеведческие.
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭРМИТАЖ Санкт-Петербург. Основан императрицей Екатериной II в 1764 году. Эрмитаж – один из крупнейших музеев мира. Экспозиция музея размещена в 350 залах.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭРМИТАЖ

Санкт-Петербург.

Основан императрицей Екатериной II в 1764 году.

Эрмитаж – один из крупнейших музеев мира. Экспозиция музея

размещена в 350 залах.

Британский музей Лондон. Британский музей в Лондоне, один из крупнейших музеев мира. Основан в 1753г. В Британском музее хранятся памятники искусства, культуры и истории Древнего Египта и Месопотамии, Древней Греции и Древнего Рима.

Британский музей

Лондон.

Британский музей в Лондоне, один из крупнейших музеев мира. Основан в 1753г. В Британском музее хранятся памятники искусства, культуры и истории Древнего Египта и Месопотамии, Древней Греции и Древнего Рима.

Лувр в Париже Париж.  Памятник архитектуры и один из крупнейших художественных музеев мира.  Лувр был средневековой крепостью и дворцом королей Франции прежде, чем стал музеем два столетия назад. Здесь представлены произведения самых известных художников в истории, таких как да Винчи и Рембрандт. 

Лувр в Париже

Париж.

Памятник архитектуры и один из крупнейших художественных музеев мира.  Лувр был средневековой крепостью и дворцом королей Франции прежде, чем стал музеем два столетия назад. Здесь представлены произведения самых известных художников в истории, таких как да Винчи и Рембрандт. 

МЕТРОПОЛИТЕН-МУЗЕЙ Нью-Йорк. Метрополитен-музей - художественное собрание, крупнейшее в США и одно из крупнейших в мире. Основан в 1870г. на базе частных коллекций, переданных в дар музею, открыт в 1872г.

МЕТРОПОЛИТЕН-МУЗЕЙ

Нью-Йорк.

Метрополитен-музей - художественное собрание, крупнейшее в США и одно из крупнейших в мире. Основан в 1870г. на базе частных коллекций, переданных в дар музею, открыт в 1872г.

Государственный музей  в Амстердаме Амстердам. Один из величайших музеев мира. Коллекция насчитывает почти 1 миллион экспонатов, шедевры Рембрандта, Франса Халса и других голландских художников.

Государственный музей

в Амстердаме

Амстердам.

Один из величайших музеев мира. Коллекция насчитывает почти 1 миллион экспонатов, шедевры Рембрандта, Франса Халса и других голландских художников.

Музей Прадо Мадрид. Национальный музей живописи и скульптуры Прадо, в Мадриде, один из крупнейших художественных музеев мира. Основан в 1819г. на базе королевских коллекций.

Музей Прадо

Мадрид.

Национальный музей живописи и скульптуры Прадо, в Мадриде, один из крупнейших художественных музеев мира. Основан в 1819г. на базе королевских коллекций.

Музей Ватикана Ватикан. Музей содержит 22 отдельных коллекции, в пределах от этрусского и египетского искусства к картам и современному религиозному искусству. Основными ценностями здесь является обновленная Сикстинская Капелла и Комнаты Рафаэля.

Музей Ватикана

Ватикан. Музей содержит 22 отдельных коллекции, в пределах от этрусского и египетского искусства к картам и современному религиозному искусству. Основными ценностями здесь является обновленная Сикстинская Капелла и Комнаты Рафаэля.

  Галерея Уффици Флоренция. Галерея Уффици определенно одна из самых прекрасных коллекций картин и скульптур на планете, с работами, относящимися к эпохе Возрождения, написанными да Винчи, Рафаэлем, Микеланджело, Рембрандтом, Караваджо и многими другими художниками. Одной из главных достопримечательностей здесь является Рождение Венеры Ботичелли.

  Галерея Уффици

Флоренция.

Галерея Уффици определенно одна из самых прекрасных коллекций картин и скульптур на планете, с работами, относящимися к эпохе Возрождения, написанными да Винчи, Рафаэлем, Микеланджело, Рембрандтом, Караваджо и многими другими художниками. Одной из главных достопримечательностей здесь является Рождение Венеры Ботичелли.

Египетский музей в Каире Каир. Здание Музея построено в 1900г. Здесь находится полная коллекция египетского искусства в мире. В музее хранится более 120тысяч объектов с доисторической эры к греко-римскому периоду, включая древние скульптуры Сфинкса. Среди тысяч сокровищ также известные экспонаты из гробницы Тутанхамона.

Египетский музей в Каире

Каир.

Здание Музея построено в 1900г. Здесь находится полная коллекция египетского искусства в мире. В музее хранится более 120тысяч объектов с доисторической эры к греко-римскому периоду, включая древние скульптуры Сфинкса. Среди тысяч сокровищ также известные экспонаты из гробницы Тутанхамона.

 Рефлексия:  Было ли вам интересно сегодня на уроке? Захотелось ли кому-то из вас посетить один из музеев?  Домашнее задание: оформить буклет об одном из музеев мира (техника свободная, на выбор учащихся).   Надеюсь, что в вашей жизни будет возможность совершить хотя бы одно такое путешествие в музей. 

Рефлексия: 

  • Было ли вам интересно сегодня на уроке?
  • Захотелось ли кому-то из вас посетить один из музеев?

Домашнее задание:

  • оформить буклет об одном из музеев мира (техника свободная, на выбор учащихся).

Надеюсь, что в вашей жизни будет возможность совершить хотя бы одно такое путешествие в музей. 

-75%
Курсы повышения квалификации

Теория и методика преподавания учебной дисциплины «Культурология» в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Разработка урока с применением презентации "Музеи мира" (18.96 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт