Родительское собрание в 5 классе «Давайте познакомимся»

Сценарий:

1. Давайте познакомимся.

2. Семейный климат.

3. О поощрении и наказании.

4. Вот и стали мы на год взрослее.

Итак, Вы принимаете новый класс. Давайте так и назовем первое родительское собрание: «Давайте познакомимся». Не будем скупиться - оформим приглашения и раздадим их через детей за 3 - 4 дня до собрания. Вот как примерно выглядит текст этого приглашения: Уважаемые родители (ФИ учащегося)!Приглашаю Вас на первое родительское собрание под девизом: «Давайте познакомимся». Отложите, пожалуйста, все свои дела и придите на нашу первую встречу - знакомство, тем самым дадите возможность понять: Вы уважаете своего ребенка как личность. Я жду Вас…. ФИО.

Давайте познакомимся

Вступительное слово:

Классный руководитель скажет несколько слов о себе, назовет ФИО, предметы, которые он будет вести в классе.

— Как бы ни был занят человек, если у него есть дети, значит, у него есть заботы. Самые разные. Но прежде всего о здоровье и воспитании. Если вникнуть, главное, что составляет личную жизнь каждого человека, у которого есть дети, — это общение с ними. Заботы о них, воспитание приносят нам и самые большие радости, и самые большие тревоги. Потому, наверное, все, что связано со здоровьем и воспитанием детей, имеет огромное социальное значение. Все вы знаете истину: дети - наше будущее. Вникните в эту мысль поглубже: от того, какими вырастут ваш ребенок и ребенок ваших друзей, знакомых, соседей, зависит наш завтрашний день. Будут ли подростки ломать почтовые ящики , искать наркотики и развлекаться малодостойными способами, или же у них будут совсем иные, высокие цели. Вот почему физический, нравственный и интеллектуальный потенциал нашего общества, прежде всего, зависит от того, что будет заложено в наших детей с детства.

До недавних пор считалось, что главным воспитателем должна быть школа, класс, а семья лишь постольку, поскольку у родителей хватает, а точнее, не хватает времени на общение с детьми. Однако сегодня уже никто не станет спорить с тем, что коллективное воспитание не приносит желаемых результатов. Мы должны помнить, что, все лучшее закладывается в семье: дети впитывают все жизненные впечатления и получают жизненный опыт вместе с любовью матери и ее поддержкой, с отцовским уважением. Контакт с родителями ребенку нужен как воздух.

Правильно привитые в раннем детстве гигиенические навыки остаются у человека на всю жизнь, это определит его здоровье. — А теперь давайте знакомиться.

• У вас возникли проблемы, какие - то недоразумения с ребенком. Не спешите их решать в одиночку или идти к директору, завучу, придите ко мне, позвоните и спокойно все изложите. Вместе мы обязательно разрешим все, что вас волнует.

• - Не разобравшись, не наказывайте своего ребенка. Помните: это может обернуться плачевно для Вас.

• Только любовь и терпение спасут ваших детей. Не забывайте: духовное развитие ребенка - это длительный процесс, который нельзя подталкивать.

Ваша роль в развитии ребенка должна ограничиваться помощью в усилиях самого ребенка.

• Об индивидуальных особенностях в развитии детей будем разговаривать только на индивидуальных встречах.

2. Заполнение анкеты.

— А теперь каждый из вас ответит на вопросы анкеты.

3. Представление учителей - предметников

4. Ответы на вопросы родителей.

5. Выборы родительского комитета.

6. Заключительное слово классного руководителя:

— Вот и подошла к концу наша первая встреча. Мне бы очень хотелось, чтобы Вы всегда приходили на родительские собрания. Их не так уж много в году (всего 4), они для нас должны стать интересными и поучительными. Я хочу познакомить Вас с замечательной книгой Карнеги, порекомендовать ее дня Вашего чтения. Она облегчит движение вперед в воспитании собственного ребенка.

Хорошо, если вы будете ее прочитывать вслух (пусть одну страницу за вечер), собравшись всей семьей, - это вас обогатит и поможет в разрешении многих проблем.

7. Заполнение анкеты (для следующего родительского собрания):

 - Мир Вашего ребенка. Каков он?

 - Члены семьи и их роли.

 - Какие роли у детей? Есть ли они вообще?

 - Бывают ли в семье конфликтные ситуации? С чем они связаны?

 - Кто более авторитетен в семье?

 - Как проходит время досуга?

Родительское собрание в 5 классе.

1. Давайте познакомимся.

2. Семейный климат.

3. О поощрении и наказании.

4. Вот и стали мы на год взрослее.

Итак, Вы принимаете новый класс. Давайте так и назовем первое родительское собрание: «Давайте познакомимся». Не будем скупиться - оформим приглашения и раздадим их через детей за 3-4 дня до собрания. Вот как примерно выглядит текст этого приглашения: Уважаемые родители (ФИ учащегося)!Приглашаю Вас на первое родительское собрание под девизом: «Давайте познакомимся». Отложите, пожалуйста, все свои дела и придите на нашу первую встречу - знакомство, тем самым дадите возможность понять: Вы уважаете своего ребенка как личность.Я жду Вас….ФИО.

Давайте познакомимся

1. Вступительное слово:

Классный руководитель скажет несколько слов о себе, назовет ФИО, предметы, которые он будет вести в классе.

— Как бы ни был занят человек, если у него есть дети, значит, у него есть заботы. Самые разные. Но прежде всего о здоровье и воспитании. Если вникнуть, главное, что составляет личную жизнь каждого человека, у которого есть дети, — это общение с ними. Заботы о них, воспитание приносят нам и самые большие радости, и самые большие тревоги. Потому, наверное, все, что связано со здоровьем и воспитанием детей, имеет огромное социальное значение. Все вы знаете истину: дети - наше будущее. Вникните в эту мысль поглубже: от того, какими вырастут ваш ребенок и ребенок ваших друзей, знакомых, соседей, зависит наш завтрашний день. Будут ли подростки ломать почтовые ящики , искать наркотики и развлекаться малодостойными способами, или же у них будут совсем иные, высокие цели. Вот почему физический, нравственный и интеллектуальный потенциал нашего общества, прежде всего, зависит от того, что будет заложено в наших детей с детства.

До недавних пор считалось, что главным воспитателем должна быть школа, класс, а семья лишь постольку, поскольку у родителей хватает, а точнее, не хватает времени на общение с детьми. Однако сегодня уже никто не станет спорить с тем, что коллективное воспитание не приносит желаемых результатов. Мы должны помнить, что, все лучшее закладывается в семье: дети впитывают все жизненные впечатления и получают жизненный опыт вместе с любовью матери и ее поддержкой, с отцовским уважением. Контакт с родителями ребенку нужен как воздух.

Правильно привитые в раннем детстве гигиенические навыки остаются у человека на всю жизнь, это определит его здоровье. — А теперь давайте знакомиться...

• У вас возникли проблемы, какие-то недоразумения с ребенком. Не спешите их решать в одиночку или идти к директору, завучу, придите ко мне, позвоните и спокойно все изложите. Вместе мы обязательно разрешим все, что вас волнует.

• - Не разобравшись, не наказывайте своего ребенка. Помните: это может обернуться плачевно для Вас.

• Только любовь и терпение спасут ваших детей. Не забывайте: духовное развитие ребенка - это длительный процесс, который нельзя подталкивать.

Ваша роль в развитии ребенка должна ограничиваться помощью в усилиях самого ребенка.

•  Об индивидуальных особенностях в развитии детей будем разговаривать только на индивидуальных встречах.

2. Заполнение анкеты.

— А теперь каждый из вас ответит на вопросы анкеты.

3. Представление учителей-предметников

4. Ответы на вопросы родителей.

5. Выборы родительского комитета.

6. Заключительное слово классного руководителя:

— Вот и подошла к концу наша первая встреча. Мне бы очень хотелось, чтобы Вы всегда приходили на родительские собрания. Их не так уж много в году (всего 4), они для нас должны стать интересными и поучительными. Я хочу познакомить Вас с замечательной книгой Карнеги, порекомендовать ее дня Вашего чтения. Она облегчит движение вперед в воспитании собственного ребенка.

Хорошо, если вы будете ее прочитывать вслух (пусть одну страницу за вечер), собравшись всей семьей, - это вас обогатит и поможет в разрешении многих проблем.

7. Заполнение анкеты (для следующего родительского собрания):

- Мир Вашего ребенка. Каков он?

- Члены семьи и их роли.

- Какие роли у детей? Есть ли они вообще?

- Бывают ли в семье конфликтные ситуации? С чем они связаны?

- Кто более авторитетен в семье?

- Как проходит время досуга?