Получите свидетельство
Вход
Ведущий:
О, математика земная, гордись прекрасная, собой.
Ты всем наукам мать родная и дорожат они тобой.
Твои расчёты величаво ведут к планетам корабли,
Не ради праздничной забавы, а ради гордости Земли!
В веках овеяна ты славой, светило всех земных светил.
Тебя царицей величавой недаром Гаусс окрестил.
Строга, логична, величава, стройна в полёте, как стрела
Твоя немеркнувшая слава в веках бессмертье обрела.
Я славлю разум человека, дела его волшебных рук,
Надежду нынешнего века, царицу всех земных наук!
Звучит песня ( на мотив песни "Мы желаем счастья вам")
Нам без математики нельзя,
Математика для нас важна -
Делает нас сильными и мудрыми она.
Снова всех сплотила нас она,
В этом зале вместе собрала.
Рады всех приветствовать мы
И пропеть друзьям.
Припев. Мы желаем счастья вам,
счастья в этом мире большом.
Как солнце по утрам пусть оно приходит в дом.
Мы желаем, счастья вам, и оно должно быть таким -
Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с другим.
Математика везде нужна,
Помогает в жизни нам она,
Корабли водить на море, строить города.
Будем с математикой дружить,
Интересней будет в жизни жить.
Рады всех приветствовать мы и пропеть друзья
Ведущий:
Здравствуйте, уважаемые учителя , воспитатели, учащиеся!
Издавна люди называют математику царицей наук, потому что математика применяется в различных областях знаний.
Время, в которое мы живём, называют эрой математизации знаний. Без математики, без её законов, невозможно запустить космический корабль, спроектировать ядерный реактор, проложить дорогу, работать на ферме, в поле, магазине. Поэтому математику справедливо называют царицей наук, золотым ключом, без которого не откроешь двери ни в физику, ни в химию, ни в технику.
Сегодня мы с вами проведём математическую игру.
Приглашаю всех детей
В путь отправиться скорей!
Ждут вас испытания,
Сложные задания.
Путь не в Антарктиду, не в Африку-
В страну Математику
Путешествме мы совершим на математическом поезде, который будет останавливаться на станциях, где вам надо будет проявлять свои знания, смекалку, находчивость.
А помогать мне будут две проводницы – Наташа и Лиана.
Пассажирами нашего поезда будете вы, семиклассники.
Прежде, чем отправиться в путь, пожалуйста ,купите билеты и займите места в вагонах. Представители 7-1 , 7-2, 7-3 классов, пожалуйста, получите билеты и предъявите их проводницам, чтобы занять места за столиком своего вагона.
Проводницы будут следить за порядком в вагонах и раздавать жетончики за правильные и быстрые ответы. Тот вагон , который к концу нашего путешествия , наберёт большее число жетонов и будет победителем нашей игры. Итак , готовы? Если да-
В ДОБРЫЙ ПУТЬ!
С математикой дружите
Знания свои копите.
Пусть помогут вам старания,
Память, логика, внимание!
ВИМАНИЕ , ВНИМАНИЕ, наш поезд прибывает на станцию «Считалкино».
1 задание.
“Умеете ли вы считать?”
На плакате изображены геометрические фигуры, надо их сосчитать. Приглашаются по одному пассажиру из каждого вагона.Считаем порядковыми числительными.
(Ребята считают: первый квадрат, первый круг, первый треугольник, второй квадрат, второй треугольник и т.д. Выигрывает тот, кто без остановки и быстрее сосчитает все геометрические фигуры. На плакате квадраты,круги и треугольники, изображенные безпорядочно).
2 задание.
“Умеете ли вы считать до тридцати?”
Сосчитать по порядку до 30, но , если встретится число, которое делится на три, то его называть не надо, вместо этого надо сказать « не скажу».(приглашаем по два человека от каждого вагона).
3 задание.
Решите задачу.
Рост Буратино 1 м , длина его носа 9см.
Каждый раз, когда Буратино врал, длина его носа удваивалась.
Как только длина его носа стала больше его роста, Буратино перестал врать. Сколько раз он соврал?
( 4 раза : 9см – 18см – 36см - 72см - 144СМ )
3 задание.
Эстафета
На доске написано по 6 примеров. Выигрывает та команда, которая правильно и быстро выполнит все задания, причём , примеры записаны «цепочкой», т.е. ответ первого примера является началом второго, ответ второго является началом для третьего и т. д.
И так, называю первое число - 40.
( ответ первого вагона- 4, ответ второго вагона – 3)
Проводница …вагона, выдайте победный жетон своим пассажирам.
А НАШ ПОЕЗД ОТПРАВЛЯЕТСЯ ДАЛЬШЕ
Наш поезд прибывает на станцию «Шифровка»
Жители этой станции получили зашифрованное письмо и не могли с ним справиться. Поможем?
Проводиицы, получите, пожалуйста шифровки.
( Пассажиры обоих вагонов должны расшифровать имя
МИХАЙЛО ЛОМОНОСОВ
используя знание таблицы умножения.)
Проводница …вагона, выдайте победный жетон своим пассажирам.
Далее покзывается видео о Михаиле Васильевиче Ломоносове.
Наш поезд отправляется.
ВНИМАНИЕ , ВНИМАНИЕ, наш поезд прибывает на станцию «Эксперементальная».
1 задание.
-На столе стоят шесть стаканов. Три из них пустые, а в трех налита вода. Сделайте так, чтобы пустые и полные стаканы чередовались. Брать в руки разрешается только один стакан. (Надо перелить воду из второго стакана в пятый, и поставить пустой стакан на место)
Проводница …вагона, выдайте победный жетон своим пассажирам.
2 задание.
-У команд имеется несколько листов бумаги произвольной формы. Предлагаются следующие задания:
-Перегибанием листа бумаги получите прямой угол.
Проводница …вагона, выдайте победный жетон своим пассажирам
-Перегибанием листа бумаги получите угол в 45 и 135 градусов
Проводница …вагона, выдайте победный жетон своим пассажирам.
-Дан бумажный круг. Перегибанием бумаги найдите его центр.
Проводница …вагона, выдайте победный жетон своим пассажирам Наш поезд отправляется.
ВИМАНИЕ , ВНИМАНИЕ, наш поезд прибывает на станцию «Театральная».
«Театральная».
Наверное, многим известна задачка об углах четырехугольника, когда один из углов отпиливают, но немногие слышали ответ к этой задаче – Вашему вниманию предлагается инсценировка стихотворения Евгения Паина « Треугольник и Квадрат» в исполнении учеников 5 класса.
Жили были два брата:
Треугольник с Квадратом.
Старший – квадратный,
Добродушный, приятный.
Он давно знакомый мой.
Каждый угол в нем прямой,
Все четыре стороны одинаковой длины.
Вам его представить рад,
А зовут его …(квадрат).
Младший – треугольный
Вечно недовольный.
Ты на него, поскорей, посмотри.
У него всего по три.
Три стороны и три угла
И столько же вершин.
И трижды-трудные дела
Мы трижды совершим.
Стал расспрашивать Квадрат:
"Почему ты злишься, брат?"
Тот кричит ему: "Смотри:
Ты полней меня и шире.
У меня углов лишь три,
У тебя же их четыре".
Но Квадрат ответил: "Брат!
Я же старше, я – квадрат".
И сказал еще нежней:
"Неизвестно, кто нужней!"
Но настала ночь, и к брату,
Натыкаясь на столы,
Младший лезет воровато
Срезать старшему углы.
Уходя, сказал: "Приятных
Я тебе желаю снов!
Спать ложился – был квадратным,
А проснешься – без углов!"
Но наутро младший брат
Страшной мести был не рад.
Поглядел он – нет квадрата,
Онемел... Стоял без слов...
Вот так месть! Теперь у брата
Восемь новеньких углов!
Спасибо нашим актёрам. Я надеюсь, что вы отдохнул? Тогда - в путь!
Наш поезд отправляется.
Весь материал - в документе.
Сценарий математической игры (44.94 КB)
2
1526
181
Нравится
0
