Сценарий внеклассного занятия "Новый год. Зул"

Сценарий праздника «Зул – Новый год»

Действующие лица: ведущие, снеговик, корова, тигренок, Снежинка, Дед Мороз, Снегурочка.

Цели: - Развитие познавательного интереса к истории, традициям, фольклору родного края;

- воспитание у детей любви и уважения, патриотических чувств к своей малой родине;

- развитие познавательного интереса к семейным традициям, взаимоотношений между родителями и детьми.

Оборудование: лампадка, ладья из теста с палочками- годами детей, елка, борцыки, сладости.

Зал украшен новогодними украшениями, на доске картинки с изображением коров(уходящего года), тигра, елочки украшенной четками.

Ход мероприятия

Ведущий 1: Здравствуйте ребята! Здравствуйте дорогие гости!

Ведущий 2: Приветствуем вас на нашем любимом калмыцком празднике «Зул»!

Ведущий 1: Зул – один из самых любимых праздников, символизирующий собой встречу нового года и начала зимы.

Ведущий2: 25-го числа лунного месяца по буддийскому календарю приходит к нам наш долгожданный праздник.

Снеговик: Здравствуйте, здравствуйте все! Вот и наступил наш праздник Зул, вот и повеселимся мы сегодня.

Снежинка: Да я так рада, что сегодня мы встречаем Новый год! И наконец-то я увижу Тигренка.

Недалеко стоит корова грустная и невеселая.

Снеговик: Снежинка, а что это с нашей Коровой? Что-то она совсем загрустила, не заболела ли?

Снежинка: Да-а, правда. Милая Коровушка, что с тобой?

Корова: Грустно мне сегодня. Ведь закончилось мое время, надо уступать место Тигренку. Я уйду и все меня забудут.

Ведущий1: Ну, что ты Коровушка, мы должны соблюсти все традиции праздника и достойно тебя провести.

Снеговик: Да, Коровушка, не грусти, не унывай. Никто тебя не забудет.

Ведущий 2: Название самого праздника происходит от обычая зажигать лампады. Это древний праздник. Ребята, а вы знаете, чему еще посвящен этот праздник?

Ученик: Праздник посвящен уходу из этого мира основателя 2 тибетской буддийской школы гелуг, Цонкапы.

Снеговик: Верно. Молодец! А почему этот праздник именуется Новым годом?

Ученик 2: Новым годом именуется в связи с тем, что по традиции калмыки не имели своего дня рождения- поэтому его еще называют «Днем прибавления возраста». Каждый калмык прибавляет себе один год.

Снежинка: А я знаю, что хозяйки дома собирали стебли ковыля, сушили их, нарезали палочки длинной на четыре пальца, собирали в пучки по количеству возраста каждого члена семьи и втыкали их в ладью жизни. Снеговик мы все обряды провели, все что надо сделали, давайте встречать новый год.

Снеговик: Да, но с наступление темноты, когда на небе появятся звезды мы зажжем возрастную лампаду «ладью жизни» и продолжим праздник.

Снежинка: Ой-ой, что-то ветер подул. Я сейчас улечу.

Снежинка кружится красиво. Появляется Тигренок.

Тигренок: Это я, бег8у, лечу! Ох, ох, я успел? Так боялся опоздать. Как только услышал, что вы все обряды провели сразу пустился в путь. Думал, без меня Зул- Новый год не начнется.

Снеговик: Что ты, Тигренок! Ничего ты не опоздал. Ты хоть с ребятами, с гостями поздоровался?

Тигренок: О, здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости!

Пусть наступающий год Тигра (гладит себя), будет счастливым!

Пусть будет радостным праздник.

Пусть ваша жизнь будет долгой и длинной.

Снеговик, Снежинка, а я ведь не с пустыми руками пришел. Я и мои друзья подготовили песенку на родном языке «Зул ирвә – пришел новый год»

Поют песню на родном языке.

Снежинка: Молодцы! А теперь, давайте позовем Деда Мороза и Снегурочку.

Дети: Дедушка Мороз! Снегурочка! (3 раза)

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости!

Ребята, На праздник Зул лампадки возжигали?

На стол алтарный подношенья возлагали?

За всех живущих в мире помолились?

Дети: да, да, да!

Дед Мороз: Молодцы! Желаю вам успеха во всех делах,

Желаю вам добра и процветанья!

Снегурочка: Здравствуйте, ребята! Как мы с дедушкой скучали по вам. Я так рада встрече с вами. Давайте споем нашу любимую хороводную.

Песня «в лесу родилась елочка»

Тигренок: Ребята, мы с друзьями хотим поиграть с вами.

Игра «Снежные цапли»

Дети стоят у елки и ходят под новогоднюю музыку медленно и важно, как цапли. После остановки музыки все замирают на одной ноге. Выигрывает тот, кто дольше всех удержится в таком положении.

Тигренок: Молодцы! Весело поиграли.

Снежинка: Ребята, давайте споем песенку о снежинках на родном языке « снежинки – Умшс».

Поют песенку на родном языке.

Корова: Ребята, я тоже подготовила игру и хочу поиграть с вами на прощанье.

Игра «Волшебный посох»

Дед Мороз и Снегурочка держат посох горизонтально. Задача играющих –пройти под ним, ничем не задеть. Сложность состоит в том, что посох постепенно опускается. Можно сделать паровозик из играющих, которые двигаются под музыку. После каждого рейса посох опускается.

Тигренок: Ребята, праздник Зул не может обойтись без калмыцкого танца.

Калмыцкий танец «Шарка-барка»

Снежинка: Пусть звучат сегодня песни,

Веселится детвора

Принесет пускай всем счастья

Эта дивная пора

Песня «Новогодняя ночь» (поют дети)

Снегурочка: Ребята, давайте споем песню «Это Новый год»

Поют.

Дед Мороз: Молодцы, ребята! Порадовали вы нас с внучкой. Праздник нам кончить пора. И Коровушку нашу провести надо.

Ведущий1: Ребята, Дедушка Мороз, теперь нам надо Богдо Зункве отчитаться о том, что мы провели праздник «Зул».Пусть Снегурочка проведет этот ритуал. Снегурочка, возьми лампадку в правую руку, пройди к двери, правое колено преклони и помолись.

Дед Мороз: Ну, что ж внучка, погуляли, ребят и гостей поздравили, пора и честь знать. До свиданья, детвора!

Снегурочка: Дедушка рано расставаться. А как же самое главное?

Дед Мороз: А что самое главное?

Снегурочка: (Обращается к детям) А вы догадались, что забыл Дедушка Мороз?

Дети: Подаки!

Дед Мороз: Ах, да, подарки. Как я мог забыть? (Раздает подарки)

Дети: Спасибо!

Ведущий 2: Ребята, волшебство спустилось в зал

И фейерверком мы закончим,

Наш новогодний карнавал.

И скажем мы Корове нашей,

До новых встреч!

Ведущий 1: Хлопает хлопушку.