ТЕМА «АНАЛИЗАТОРЫ»
Вариант 1
Часть А Выберите один правильный ответ
1. Цвет какой части глаза мы имеем в виду, когда говорим о «Цвете глаз»?
1) роговицы
2) радужной оболочки
3) хрусталика
4) сетчатки
2. Хрусталик
1) является основной светопреломляющей структурой
2) определяет цвет глаз
3) регулирует поток света, поступающего в глаз
4) обеспечивает питание глаза
3. Пронизана густой сетью кровеносных сосудов, снабжающих глазное яблоко кровью
1) белочная оболочка
2) сосудистая оболочка
3) сетчатка
4) пигментный слой
4. Рецепторы глаза палочки и колбочки расположены в
1) стекловидном теле
2) радужке
3) роговице
4) сетчатке
5. Структура, отделяющая наружное ухо от среднего, называется
1) слепое пятно
2) барабанная перепонка
3) костная улитка
4) ушная раковина
6. Прозрачная желеподобная масса, заполняющая полость глазного яблока, называется
1) хрусталиком
2) роговицей
3) стекловидным телом
4) зрительным нервом
7. Орган, трансформирующий звуковые колебания в нервные импульсы располагается
1) в наружном ухе
2) в слуховом проходе
3) в среднем ухе
4) во внутреннем ухе
8. Орган равновесия (вестибулярный аппарат) находится
1) в улитке внутреннего уха
2) в полукружных каналах внутреннего уха
3) в слуховой трубе
4) в полости среднего уха
9. Если больной слышит, но не понимает речь, то у него повреждены
1) барабанные перепонки
2) слуховые рецепторы
3) нервные пути
4) слуховые зоны коры больших полушарий
10. Осязание – это способность воспринимать
1) давление, прикосновение
2) боль
3) вкусовые ощущения
4) равновесие
Часть В
В1. Установите, в какой последовательности звуковые колебания должны передаваться к рецепторам органа слуха.
А) наружное ухо;
Б) перепонка овального окна;
В) слуховые косточки;
Г) барабанная перепонка;
Д) жидкость в улитке;
Е) слуховые рецепторы.
В2. Выберите три правильных ответа.
Дальнозорким людям необходимо использовать очки,
А) так как у них изображение фокусируется перед сетчаткой;
Б) так как у них изображение фокусируется позади сетчатки;
В) так как они плохо видят детали близко расположенных предметов;
Г) так как они плохо различают расположенные вдали предметы;
Д) имеющие двояковогнутые линзы;
Е) имеющие двояковыпуклые линзы, усиливающие преломление лучей.
В3. Установите соответствие между оболочками глазного яблока и структурами, их образующими.
Оболочки: Структуры:
А) наружная оболочка 1) колбочки и палочки
Б) сосудистая оболочка 2) радужная оболочка
В) сетчатка 3) белочная оболочка
4) роговица
5) зрачок
6) кровеносные сосуды
Часть С Дайте развернутый ответ на один из вопросов.
С1. Почему в сумерки мы не различаем окраску предметов?
С2. Почему артиллеристы, стреляя из орудий, закрывают уши и открывают рот?
ТЕМА «АНАЛИЗАТОРЫ»
Вариант 2
Часть А Выберите один правильный ответ.
1.Что такое анализатор?
1) орган чувства
2) рецептор
3) рецептор + чувствительный нерв
4) рецептор + чувствительный нерв + зона коры полушарий, различающая раздражение
2. К вспомогательным органам глаза относятся
1) хрусталик
2) слезная железа
3) стекловидное тело
4) роговица
3. Выпуклой линзой глазного яблока является
1) хрусталик
2) роговица
3) стекловидное тело
4) зрачок
4. Регулирует поступление внутрь глаза лучей света
1) хрусталик
2) зрачок
3) сетчатка
4) радужка
5. Место выхода из сетчатки зрительного нерва называется
1) слепое пятно
2) желтое пятно
3) колбочка
4) палочка
6. Нервные клетки, ответственные за цветовое зрение, -
1) колбочки
2) палочки
3) стремечко
4) молоточек
7. Сколько слуховых косточек в барабанной полости?
1) две
2) три
3) четыре
4) пять
8. Непосредственно с барабанной перепонкой соединяется слуховая косточка
1) улитка
2) наковальня
3) стремечко
4) молоточек
9. При попадании в глаз кислоты необходимо
1) наложить стерильную повязку
2) пострадавшего доставить к врачу
3) обильно промыть проточной водой
4) несколько раз поморгать
10. Обонятельные рецепторы располагаются
1) в слизистой оболочке ротовой полости
2) в слизистой оболочке носовой полости
3) в слизистой оболочке языка
4) в толще кожи
Часть В
В заданиях В1 и В2 выберите три правильных ответа.
В1. В среднем ухе расположены:
А) ушная раковина;
Б) улитка;
В) молоточек;
Г) вестибулярный аппарат;
Д) наковальня;
Е) стремечко.
В2. При близорукости наблюдается:
А) расплывание изображения удаленных предметов;
Б) расплывание близко расположенных предметов;
В) удлиненная форма глазного яблока;
Г) глазное яблоко укорочено;
Д) корректировка зрения двояковогнутыми линзами.
В3. Расположите структуры глаза в порядке прохождения лучей света:
А) хрусталик;
Б) зрачок;
В) стекловидное тело;
Г) роговица;
Д) сетчатка.
Часть С Дайте развернутый ответ на один из вопросов.
С1. Почему говорят, что глаз смотрит, а мозг видит?
С2. Можно ли, пробуя кончиком языка какой-либо продукт, определить насколько он острый во вкусовом ощущении?
ОТВЕТЫ ПО ТЕМЕ «АНАЛИЗАТОРЫ»
Вариант I
Часть А
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 2 | 1 | 2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | 1 |
Часть В
В1. А, Г, В, Б, Д, Е
В2. Б, В, Е
В3.
Часть С
С1. В сумерки при недостатке освещения, в сетчатке возбуждаются лишь палочки, не обладающие цветовосприятием, в отличие от колбочек, работающих на свету и способных реагировать на цвета.
С2. При стрельбе из орудий возникает сильная воздушная волна, которая давит на барабанную перепонку, чтобы она не лопнула необходимо открыть рот для быстрого восстановления нормального давления, т.к. полость среднего уха соединена с глоткой слуховой трубой. В этом случае давление на барабанную пепепонку выравняется и она не повредится.
Вариант 2
Часть А
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 4 | 3 | 2 |
Часть В
В1. В, Д, Е
В2. А, В, Д
В3. Г, Б, А, В, Д
Часть С
С1. Информация о цвете, форме, освещённости предмета и его деталей собирается, расшифровывается и анализируется в зрительной зоне КБП. В результате в головном мозге складывается представление о предмете, глаз только воспринимает световые волны от предметов.
С2. Нет, нельзя кончик языка воспринимает сладкий вкус, а рецепторы воспринимающие (острое)-горькое, находятся ближе к корню языка.
Критерии оценки:
Часть А – 1 балл за каждый правильный ответ, всего 10 баллов
Часть В – 3 балла за правильное задание, итого 9 баллов
Часть С – 3 балла за полный правильный ответ
“5” – 20-22 баллов “4” – 16-19 баллов “3” – 12-15 балл
ТЕМА «ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
Вариант 1
Часть А Выберите один правильный ответ.
1. Высшая нервная деятельность –это
1) возникновение нервных импульсов в рецепторах
2) способность проводить нервные импульсы от чувствительных нейронов к вставочным
3) передача нервных импульсов по белому веществу спинного мозга в головной
4) деятельность высших отделов центральной нервной системы, обеспечивающая наиболее совершенное приспособление организма к условиям внешней среды
2. Для млекопитающих животных, в отличие от человека, НЕ характерны
1) рассудочная деятельность
2) условные рефлексы
3) мышление и речь
4) инстинкты
3. Признак, характерный для безусловного рефлекса, -
1) передается по наследству
2) не является врожденным
3) проявляется не у всех особей вида
4) не передается по наследству
4. Какой из перечисленных признаков является примером условного рефлекса?
1) человек, чтобы не вскрикнуть от боли, стискивает зубы
2) собака, увидев поводок в руках хозяина, бежит к двери
3) ребенок перестает плакать при виде новой яркой игрушки
4) человек непроизвольно поворачивает голову в сторону источника звука
5. Активный процесс, протекающий в центральной нервной системе, направленный на включение органа в работу - это
1) возбуждение
2) торможение
3) возбуждение и торможение
4) нет верного ответа
6. Основной признак, характеризующий стадию медленного сна, -
1) появление сновидений с медленными движениями объектов
2) в коре больших полушарий появляются колебания высокой частоты
3) появление замедленных движений туловища и конечностей
4) замедление обмена веществ, пульса и дыхания
7. У русской матери и отца англичанина родился сын. На каком языке он начнет говорить?
1) русском
2) английском
3) русском и английском
4) на том, на котором с ним разговаривают
8. Длительное сохранение в сознании прошлого опыта и возможность его воспроизведения для повторного использования - это
1) сознание
2) воля
3) память
4) эмоции
9. Сосредоточенность сознания на том или ином виде деятельности, объекте, событии - это
1) внимание
2) воля
3) память
4) эмоции
10. Переживания, в которых проявляется отношение к окружающей действительности, - это
1) внимание
2) воля
3) память
4) эмоции
Часть В
В заданиях В1-В4 выберите три правильных ответа.
В1. Из ниже перечисленных явлений выберите примеры условных рефлексов:
А) при виде лимона у человека выделяется слюна;
Б) хозяйка всегда приносит кошке лакомство. Как только она вставляет ключ в замочную скважину, кошка стремглав бросается к двери;
В) новорожденный совершает сосательные движения;
Г) чихание;
Д) кашель;
Е) в парикмахерской клиенту предлагают побрызгать волосы лаком, он закрывает глаза.
В2. Дрессировщик в цирке вырабатывает условный рефлекс у собаки подавать голос на команду «ГОЛОС», используя слово (условный раздражитель) и лакомство (безусловный раздражитель). Назовите условия, при которых происходит выработка условного рефлекса.
А) условный раздражитель предшествует безусловному;
Б) нет длительного повторения совместного действия условного и безусловного раздражителя;
В) условный раздражитель подкрепляется безусловным, только в случае правильного ответа;
Г) кора больших полушарий в возбужденном состоянии, т.е. преобладает другой раздражитель;
Д) многократное повторение совместного действия условного и безусловного раздражителя;
Е) условный раздражитель не подкрепляется безусловным.
В3. Дайте другу рекомендации для лучшего запоминания материала.
А) заучивать необходимо очень быстро;
Б) должно быть сознательное волевое намерение запомнить данный материал;
В) необходимо после первого прочтения попытаться вслух рассказать материал, заглядывая лишь в забытые места;
Г) многократное чтение текста;
Д) составить схему, план ответа, краткий конспект прочитанного;
Е) опираться на тот вид памяти, который у тебя плохо развит (зрительная, слуховая, моторная).
В4. Выпишите признаки, характерные для безусловных рефлексов.
А) передаются по наследству;
Б) характерны для всех особей вида;
В) приобретаются в течение жизни;
Г) индивидуальны;
Д) обеспечивают основные процессы жизнедеятельности;
Е) приспосабливают к постоянно изменяющимся условиям среды.
Часть С
На вопрос С1 дайте краткий и точный ответ из 1-2 предложений. Вопросы С2-С3 по выбору, на один из вопросов дайте развернутый ответ.
С1. Какова роль условных рефлексов в жизни человека?
С2. Какой отдых вы рекомендуете человеку в состоянии утомления после сдачи экзамена? Свои рекомендации обоснуйте.
С3.Человеку достаточно сказать, «это вещество ядовито» и он не станет его пробовать. Как отреагирует на эти слова животное? В чем различие реакции на слова у животных и человека?
ТЕМА «ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
Вариант 2
Часть А Выберите один правильный ответ.
1. Какие формы высшей нервной деятельности характерны только для человека?
1) условные и безусловные рефлексы
2) мышление и речь
3) элементарная рассудочная деятельность
4) инстинкт
2. Мышление и речь представляют собой продукт
1) гуморальной деятельности
2) мышечной деятельности
3) условно-рефлекторной деятельности
4) высшей нервной деятельности
3. Признак, характерный для условного рефлекса, -
1) проявляется у всех особей вида
2) приобретается в течение жизни
3) передается по наследству
4) животное рождается с этим рефлексом
4. Какой из перечисленных признаков является примером безусловного рефлекса?
1) человек, чтобы не вскрикнуть от боли, стискивает зубы
2) у человека при виде разрезаемого лимона выделяется слюна
3) ребенок перестает плакать при виде новой яркой игрушки
4) человек непроизвольно поворачивает голову в сторону источника звука
5. Активный процесс, протекающий в центральной нервной системе, направленный на переход органа из рабочего состояния в состояние покоя, - это
1) возбуждение
2) торможение
3) возбуждение и торможение
4) нет верного ответа
6. Основной признак, характеризующий стадию быстрого сна, -
1) в коре больших полушарий появляются колебания низкой частоты
2) замедление обмена веществ, пульса и дыхания
3) усиливается работа сердца, появляются замедленные движения туловища, конечностей
4) глазные яблоки неподвижны
7. Русского ребенка в возрасте 3 месяцев усыновила семья немцев. На каком языке он начнет говорить?
1) русском
2) немецком
3) русском и немецком
4) на том, на котором с ним разговаривают
8. Способность на основе известных знаний и воображения добывать новую информацию - это
1) речь
2) мышление
3) память
4) эмоции
9. Сознательная регуляция человеком своего поведения, обеспечивающая преодоление трудностей на пути к достижению цели, -
1) воля
2) внимание
3) память
4) эмоции
10. Физиологическое состояние организма человека, способного длительное время продуктивно совершать определенную деятельность - это
1) внимание
2) память
3) работоспособность
4) эмоции
Часть В В заданиях В1-В4 выберите три правильных ответа.
В1. Из ниже перечисленных явлений выберите примеры безусловных рефлексов:
А) при виде лимона у человека выделяется слюна;
Б) хозяйка всегда приносит кошке лакомство. Как только она вставляет ключ в замочную скважину, кошка стремглав бросается к двери;
В) новорожденный совершает сосательные движения;
Г) чихание;
Д) кашель;
Е) в парикмахерской клиенту предлагают побрызгать волосы лаком, он закрывает глаза.
В2. Дрессировщик в цирке вырабатывает условный рефлекс у собаки подавать голос на команду «ГОЛОС», используя слово (условный раздражитель) и лакомство (безусловный раздражитель). Назовите условия, при которых НЕ произойдет выработка условного рефлекса.
А) условный раздражитель предшествует безусловному;
Б) нет длительного повторения совместного действия условного и безусловного раздражителя;
В) условный раздражитель подкрепляется безусловным, только в случае правильного ответа;
Г) кора больших полушарий в возбужденном состоянии, т.е. преобладает другой раздражитель;
Д) многократное повторение совместного действия условного и безусловного раздражителя;
Е) условный раздражитель не подкрепляется безусловным.
В3. Вы будущий родитель. Ваш ребенок засыпает с трудом. Каких правил вы будете придерживаться?
А) установить привычный порядок подготовки ко сну;
Б) долго играть в шумные подвижные игры;
В) ложиться спать в одно и то же время;
Г) плотно поужинать перед сном;
Д) сделать ночное белье свободным и удобным;
Е) приучать ребенка засыпать в условиях шума.
В4. Выпишите признаки, характерные для условных рефлексов:
А) передаются по наследству;
Б) характерны для всех особей вида;
В) приобретаются в течение жизни;
Г) индивидуальны;
Д) обеспечивают основные процессы жизнедеятельности;
Е) приспосабливают к постоянно изменяющимся условиям среды.
Часть С
На вопрос С1 дайте краткий и точный ответ из 1-2 предложений. Вопросы С2-С3 по выбору, на один из вопросов дайте развернутый ответ.
С1. Какова роль безусловных рефлексов в жизни человека?
С2. Могут ли навыки, приобретенные родителями, передаваться по наследству детям? Объясните, почему?
С3. Какой вид отдыха вы порекомендуете шахтеру после работы? Свои рекомендации обоснуйте.
ОТВЕТЫ ПО ТЕМЕ «ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
Вариант 1
Часть А
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 4 | 3 | 1 | 2 | 1 | 4 | 4 | 3 | 1 | 4 |
Часть В
В1. А, Б, Е
В2. А, В, Д
В3. Б, В, Д
В4. А, Б, Д
Часть С
С1. Условные рефлексы приспосабливают организм к постоянно изменяющимся условиям внешней среды, являются основой для формирования привычек, навыков.
С2. Физическая нагрузка, подвижность, прогулка на свежем воздухе т.к. для полноценного отдыха рекомендуется смена видов деятельности. При этом в головном мозге происходит возбуждение центров, отвечающих за работу мышц и торможение в центрах, которые были заняты умственным трудом.
С3. Животное на слова «это вещество ядовито» не отреагирует, т.к. животное реагирует на привычное сочетание звуков, человек на смысл слова.
Вариант 2
Часть А
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 1 | 3 |
Часть В
В1. В, Г, Д
В2. Б, Г, Е
В3. А, В, Д
В4. В, Г, Е
Часть С
С1. Безусловные рефлексы обеспечивают нормальное протекание процессов жизнедеятельности, сохранение целостности организма.
С2. Навыки родителей не передаются детям, т. к. они являются условными рефлексами, которые по наследству не передаются. Человек - биосоциальное существо, такие качества как трудовые или интеллектуальные навыки являются личным достижением каждого человека, по наследству не передаются.
С3. После физической работы рекомендуется пассивный отдых, т.к. рекомендуется смена видов деятельности. При смене видов деятельности происходит чередование торможения и возбуждения в нервных центрах.
Критерии оценки
Часть А – 1 балл за каждый правильный ответ
Часть В - 1 балл за каждую смысловую единицу, максимум 3 балла за вопрос
Часть С - С1 – 1 балл, С2 и С3 – максимум 3 балла
«5» - 23-26 баллов
«4» - 19-22 балла
«3» - 14-18 баллов
«СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ»
Вариант 1
Часть А Выберите один правильный ответ.
1. К воздухоносным путям дыхательной системы НЕ относятся
1) носовая полость
2) легкие
3) трахея
4) бронхи
2. Трахея состоит из
1) костных колец
2) хрящевых колец
3) костных полуколец
4) хрящевых полуколец
3. Главным естественным возбудителем дыхательного центра является
1) недостаток углекислого газа
2) избыток углекислого газа
3) недостаток кислорода
4) избыток кислорода
4. Вход в гортань защищен
1) щитовидным хрящом
2) черпаловидным хрящом
3) надгортанным хрящом
4) голосовыми связками
5. Во время крика голосовые связки
1) смыкаются
2) смыкаются частично
3) расслаблены полностью
4) сначала смыкаются, а затем расслабляются
6. Дыхательный центр у человека расположен
1) в мозжечке
2) в промежуточном мозге
3) в продолговатом мозге
4) в больших полушариях головного мозга
7. Какие функции НЕ характерны для носовой полости
1) задержка пылевых частиц
2) охлаждение воздуха
3) обогащение крови кислородом
4) согревание воздуха
8. Кислород поступает в организм для
1) охлаждения тела
2) выделения углекислого газа
3) для синтеза АТФ
4) все выше указанные процессы
9. Стенка легочного пузырька образована
1) одним слоем эпителиальных клеток
2) двумя слоями эпителиальных клеток
3) тремя слоями эпителиальных клеток
4) четырьмя слоями клеток эпителиальной ткани
10. К профилактическим мерам, предупреждающим развитие туберкулеза, относятся
1) прививки
2) поддержание чистоты в жилище
3) озеленение улиц
4) все перечисленные выше меры
Часть В
В1. Cоотнесите органы дыхания с их функциями.
Органы дыхания: Функции органов дыхания:
1) носовая полость А) хрящ, защищающий вход в гортань
2) гортань Б) газообмен
3) надгортанник В) хрящевая трубка, проводящая воздух
4) трахея Г) образование звука
5) бронхи Д) согревание и очистка воздуха
6) легкие Е) воздухоносные пути, заканчивающиеся
7) альвеолярные пузырьки альвеолами
Ж) места непосредственного контакта воздуха
с капиллярами
В2. Выберите три неправильные утверждения.
А) в плевральной полости отрицательное давление (ниже атмосферного);
Б) при вдохе объем грудной полости увеличивается, диафрагма опускается;
В) при выдохе объем легочных пузырьков увеличивается;
Г) в усиленном выдохе участвуют брюшные мышцы;
Д) после выдоха в легких еще остается резервный объем воздуха;
Е) основным гуморальным фактором, регулирующим дыхание, является гемоглобин;
Ж) при недостатке кислорода дыхание учащается;
З) выдох начинается с сокращения межреберных мышц.
В3. Установите последовательность прохождения воздуха по дыхательным путям:
А) трахея;
Б) носовая полость;
В) бронхи;
Г) носоглотка;
Д) гортань;
Е) бронхеолы;
Ж) альвеолярные пузырьки.
Часть С Дайте развернутый ответ на один из поставленных вопросов.
С1. При попадании пыли в нос человек чихает. Опишите схему прохождения нервного импульса по рефлекторной дуге.
С2. Опишите, какие процессы произойдут в дыхательной системе, если человек начинает курить.
ТЕМА «СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ»
Вариант 2
Часть А Выберите один правильный ответ.
1. Какой из перечисленных органов не относится к дыхательной системе
1) легкие
2) трахея
3) бронхи
4) легочная артерия
2. Функцией легочных (альвеолярных) пузырьков является
1) газообмен между кровью и тканями
2) газообмен между легкими и тканями
3) газообмен между кровью и атмосферным воздухом
4) газообмен между атмосферным воздухом и тканями
3. Жизненная емкость легких - это
1) количество вдыхаемого воздуха в состоянии покоя
2) количество выдыхаемого воздуха в состоянии покоя
3) максимальное количество вдыхаемого воздуха
4) максимальное количество выдыхаемого воздуха после самого глубокого вдоха
4. Где происходит легочный газообмен?
1) в легочных артериях
2) в легочных венах
3) в легочных капиллярах
4) в легочных артериях и венах
5. При недостатке кислорода в крови дыхание
1) учащается
2) становится реже
3) не изменяется
4) прекращается
6. При вдохе в легочных капиллярах образуется
1) оксигемоглобин
2) карбоксигемоглобин
3) карбогемоглобин
4) не образуется никаких соединений
7. Снаружи легкое покрыто
1) легочной плеврой
2) пристеночной плеврой
3) плевральной жидкостью
4) плевральной полостью
8. Причиной нарушения голосовых связок является
1) перенапряжение голосовых связок
2) инфекционные заболевания
3) курение и алкоголь
4) все вышеуказанные факторы
9. При гуморальной регуляции дыхания происходит раздражение дыхательного центра
1) кислородом
2) углекислым газом
3) азотом
4) углекислым газом и азотом
10. Дыхательный центр располагается
1) в мозжечке
2) в продолговатом мозге
3) в промежуточном мозге
4) в среднем мозге
Часть В
В1. Соотнесите структуры обеспечивающие дыхание с их функциями.
Структуры: Функция соответствующих структур:
1) межреберные мышцы А) проведение воздуха
2) легочные артерии Б) диффузия кислорода в ткани, углекислого газа в 3) легочные вены капилляры
4) гортань В) диффузия кислорода в кровь, углекислого газа в
5) капилляры большого круга альвеолы
кровообращения Г) газообмен между воздухом и кровью
6) капилляры малого круга Д) участие в дыхательных движениях
кровообращения Е) согревание и охлаждение поступающего воздуха
7) слизистая оболочка носовой полости Ж) участие в образовании голоса
8) трахея З) транспорт венозной крови
9) альвеолы И) транспорт артериальной крови
В2. Расположите в правильной последовательности этапы прохождения нервного импульса по рефлекторной дуге при чихании.
А) диафрагма;
Б) рецепторы носовой полости;
В) двигательный путь;
Г) чувствительный путь;
Д) вставочные нейроны центральной нервной системы.
В3. Выберите три неправильные утверждения:
А) носовая полость - это самая большая полость черепа;
Б) в носовой полости воздух очищается, согревается, охлаждается и увлажняется;
В) носовая полость выстилается соединительной тканью, которая выполняет защитную функцию;
Г) в носовой полости происходит частичный газообмен;
Д) носовая полость выстлана мерцательным эпителием.
Часть С Дайте развернутый ответ на один из поставленных вопросов.
С1. Почему заболевания дыхательных путей осложняют протекание сердечно-сосудистых заболеваний?
С2. Искусственное дыхание пострадавшему можно делать способом «рот в рот», а можно использовать специальную пластиковую грушу, нагнетающую в легкие пострадавшего
атмосферный воздух. Какой способ наиболее эффективен?
ОТВЕТЫ ПО ТЕМЕ «СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ»
Вариант 1
Часть А
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 2 | 4 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 1 | 4 |
Часть В
В1.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Д | Г | А | В | Е | Б | Ж |
В2. В, Е, З
В3. Б – Г – Д – А – В – Е - Ж
Часть С
С1.
1.Нервный импульс возникает в рецепторах носовой полости.
2. Нервный импульс движется по чувствительному пути к центральной нервной системе.
3. В центральной нервной системе ( продолговатый мозг) происходит переключение нервного импульса с чувствительного пути на двигательный путь.
4. Импульс движется по двигательному пути к рабочему органу.
5. Ответная реакция рабочего органа на поступивший нервный импульс – чихание (резкий выдох через нос).
С2. Если человек начинает курить, в его организме происходят следующие изменения:
а) ожог ротовой полости и дыхательных путей горячим дымом
б) нарушение чувствительности нервных окончаний ротовой и носовой полости, снижение обоняния и вкуса
в) оседание частиц сажи и никотина на слизистой оболочке дыхательных путей
г) оседание частиц сажи на внутренней поверхности альвеолярных пузырьков
д) нарушение газообмена в капиллярах легких
е) кислородное голодание тканей и органов
ж) нарушение органов и систем органов по причине недостаточного снабжения кислородом, ослабление окислительного процесса в тканях и органах
Вариант 2
Часть А
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 4 | 3 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 |
Часть В
В1.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Д | З | И | Ж | Б | В | Е | А | Г |
В2. Б, Г, Д, В, А
В3. А) носовая полость не самая крупная полость тела (грудная и брюшная много крупнее)
В) носовая полость выстилается эпителиальной тканью
Г) газообмен происходит только в легких
Часть С
С1. Недостаток насыщения крови кислородом приводит к недостатку дыхания тканей и органов. Следовательно, недостаток кислорода с сердечно-сосудистой системе приводит к снижению энергообеспечения, а значит нарушению восстановительного процесса и регенерации.
С2. Способ «рот в рот» наиболее эффективен, т.к в легкие пострадавшего поступает выдыхаемый воздух содержащий больше углекислого газа, который обладает свойством стимулировать дыхательный центр.
Критерии оценки:
Часть А – 1 балл за каждый правильный ответ
Часть В – 3 балла за правильный ответ
Часть С – 3 балла за полный правильный ответ
«5» - 20 – 22 балла «4» - 16 – 19 баллов «3» - 12 – 15 баллов
ТЕМА «КРОВЬ И КРОВООБРАЩЕНИЕ»
Вариант 1
Часть А Выберите один правильный ответ.
1. Клетки крови, отвечающие за транспорт газов - это
1) тромбоциты 2) эритроциты 3) лейкоциты 4) лимфоциты
2. Концентрация солей в физиологическом растворе равна
1) 0,2% 2) 0,9% 3) 0,5% 4) 0,4 %
3. Элементы крови, участвующие в свертывании крови - это
1) эритроциты 2) лейкоциты 3) лимфоциты 4) тромбоциты.
4. Крупный сосуд тела аорта выходит из
1) левого предсердия 2) правого предсердия 3) левого желудочка 4) правого желудочка.
5. Причиной пульса в организме является
1) перемежающиеся выбросы крови из правого предсердия
2) перемежающиеся выбросы крови из левого желудочка
3) пульсация стенок артерий
4) перемежающиеся выбросы крови из правого желудочка
6. Каким типом мышечной ткани образовано сердце?
1) поперечно-полосатая сердечная 2) поперечно-полосатая скелетная
3) гладкая 4) поперечно-полосатая сердечная и гладкая
7. Венами называются сосуды, несущие кровь
1) от сердца 2) к сердцу 3) мельчайшие сосуды, несущие кровь к сердцу 4) мельчайшие сосуды тела
8. Теорию фагоцитоза разработал
1) Ч. Дарвин 2) И.И.Мечников 3) И.М.Сеченов 4) И.П.Павлов
9. Вакцина - это
1) комплекс готовых антител в крови человека
2) культура микробов
3) культура ослабленных микробов
4) плазма крови от переболевших людей и животных
10. Химическое соединение гемоглобина с кислородом - это
1) карбогемоглобин 2) карбоксигемоглобин 3) диоксигемоглобин 4) оксигемоглобин
Часть В
В1. Выберите три правильных ответа.
. А) сердце человека состоит из четырех одинаковых камер;
Б) сердце образовано поперечно-полосатой скелетной мускулатурой;
В) стенка левого желудочка толще стенки правого;
Г) между предсердиями и желудочками расположены полулунные клапаны;
Д) работа сердца регулируется только центральной нервной системой;
Е) сердце располагается в околосердечной сумке;
Ж) работа сердца регулируется соматической нервной системой;
З) сердце человека располагается в грудной полости между легкими.
В2. Соотнесите название сосудов с особенностями их строения.
Виды сосудов:
А) Артерии
Б) Вены
Особенности сторения:
1) стенки сосудов эластичные и содержат много мышечных волокон
2) стенки сосудов не растяжимы и имеют мало мышечных волокон
3) внутри сосудов есть клапаны
4) в большом круге кровообращения по ним движется артериальная кровь
5) в большом круге кровообращения по ним движется венозная кровь
6) сосуды не имеет клапанов, так как кровь движется под давлением
В3. Уберите термины, не имеющие отношения к эритроциту.
А) дисковидные;
Б) ядерные;
В) бесцветные;
Г) гемоглобин;
Д) фагоцитоз;
Е) оксигемоглобин.
Часть С Дайте развернутый ответ на один вопрос по выбору.
С1. Опишите схему свертывания крови у человека, поранившего кожу на ладони руки.
С2. Какие процессы поддерживают постоянство химического состава плазмы крови человека?
ТЕМА «КРОВЬ И КРОВООБРАЩЕНИЕ»
Вариант 2
Часть А Выберите один правильный ответ.
1. Внутреннюю среду организма образуют
1) кровь, желчь, межклеточное вещество 2) кровь, тканевая жидкость, цитоплазма клетки
3) кровь, лимфа, желчь. 4) кровь, лимфа, межклеточное вещество
2. Кровь является видом
1) эпителиальной ткани 2) соединительной ткани 3) железистой ткани 4) эпителиальной и соединительной ткани
3. Свертывание крови связано с переходом
1) фибрина в фибриноген 2) тромба в фибриноген 3) фибриногена в фибрин 4) тромба в фибрин
4. Клетки крови, способные к самостоятельному движению - это
1) эритроциты и тромбоциты 2) эритроциты 3) лейкоциты. 4) тромбоциты
5. Эритроциты образуются
1) в печени 2) в печени и селезенке 3) в селезёнке 4) в красном костном мозге
6. Опасность СПИДа заключается в том, что он
1) вызывает простуду 2) приводит к потере иммунитета 3) вызывает воспаление 4) вызывает аллергию
7. Естественный иммунитет связан
1) с накоплением определенных антител в крови
2) с накоплением ослабленных возбудителей болезни
3) с накоплением усиленных возбудителей болезни
4) с введением готовых антител в кровь человека
8. Группы крови
1) не наследуются 2) формируются после рождения 3) наследуются и сохраняются всю жизнь
4) наследуются, но могут изменяться в течение жизни
9. Обмен веществ между кровью и клетками тканей происходит
1) в капиллярах 2) в венах 3) в артериях 4) в артериях и капиллярах
10. Расслабление сердца длится
1) одну треть от времени цикла 2) меньше половины времени цикла
3) больше половины времени цикла 4) половину времени от всего цикла
Часть В
В1. Выберите три правильных утверждения.
А) наибольшее давление крови испытывают предсердия;
Б) левый желудочек сильнее (мощнее) правого;
В) правая половина сердца содержит артериальную кровь;
Г) у места выхода аорты и лёгочной артерии из желудочков расположены полулунные клапаны;
Д) работа сердца регулируется только центральной нервной системой;
Е) адреналин ослабляет сердечную деятельность;
Ж) содержание в крови калия угнетает работу сердца.
В2. Выберите три неправильные утверждения.
А) форма эритроцитов увеличивает их рабочую поверхность;
Б) эритроциты крови человека не имеют ядер и живут 4 месяца;
В) основная функция эритроцитов - защита организма от инфекций;
Г) оксигемоглобин - это соединение гемоглобина с углекислым газом;
Д) угарный газ, соединяясь с гемоглобином, вызывает отравление и удушье;
Е) при малокровии снижается количество лейкоцитов в крови;
Ж) лейкоциты и эритроциты образуются в красном костном мозге.
В3. Распределите сосуды и отделы сердца по их отношению к кругам кровообращения.
Круги кровообращения: Сосуды и отделы сердца:
А) малый круг кровообращения 1) левое предсердие
Б) большой круг кровообращения 2) левый желудочек
3) аорта
4) лёгочная артерия
5) лёгочные вены
6) верхняя полая вена
7) нижняя полая вена
8) правое предсердие
9) правый желудочек
10) сонные артерии
Часть С Дайте развернутый ответ на один из вопросов по выбору.
С1. Введение в вену больших доз лекарственных препаратов сопровождается их разбавлением физиологическим раствором (0,9 % раствор NaCl). Поясните, почему?
С2. Опишите путь движения лекарственного препарата, введенного в вену руки, учитывая при этом, что препарат должен снять спазм сосудов головного мозга.
ОТВЕТЫ К ТЕСТУ ПО ТЕМЕ «КРОВЬ И КРОВООБРАЩЕНИЕ»
Вариант 1
Часть А
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 |
Часть В
В1. В, Е, З
В2.
В3. Б, В, Д
Часть С
С1. Фибриноген + ферменты + кальций + витамин К = нити фибрина стягивающие края раны – тромб.
С2. Процессы в буферных системах поддерживают реакцию среды (рН) на постоянном уровне. Кроме этого постоянство химического состава плазмы регулируется нервной и гуморальной системами.
Вариант 2
Часть А
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 1 | 3 | 1 | 4 |
Часть В
В1. Б, Г, Ж
В2. В, Г, Е
В3.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| А | Б | Б | А | А | Б | Б | Б | А | Б |
Чаcть С
С1. Концентрация физиологического раствора (0,9 % раствор NaCl) соответствует концентрации солей в плазме крови и не вызывает гибели клеток крови. Введение больших доз препаратов без разбавления может вызвать резкое изменение состава крови и необратимые явления.
С2. Плечевая вена – верхняя полая вена - правое предсердие - правый желудочек - легочная артерия - капилляры легких - легочная вена - левое предсердие – левый желудочек – аорта – дуга аорты – сонные артерии – сосуды головного мозга.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:
Часть А За каждый правильный ответ 1 балл
Часть В За правильный ответ на вопрос 3 балла
Часть С Полный ответ – 3 балла
Отметка:
«5» – 20 - 22 балла «4» - 16 - 19 баллов «3» - 12 - 15 баллов
Получите свидетельство
Вход
Тесты по биологии "Анализаторы. ВНД. Дыхательная и кровеносная системы" (50.12 КB)
0
3948
271
Нравится
0
