London trip
Байгалиева Умит Нурмановна, преподаватель английского языка №24 лицея Илийского района Алматинской области
Цель урока: закрепление пройденного материала; создание образовательной среды, способствующей максимальному усвоению пройденного материала.
Задачи урока:
Повышение уровня учебной мотивации.
Развитие навыков диалогической речи.
Активизация навыков монологической речи.
Формирование дружелюбного и уважительного отношения друг к другу.
Оборудование: мультимедийный экран и проектор.
Ход урока
Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Слайды | |||
Warming up | |||||
Good morning, boys and girls! | Good morning, teacher! | 1 | |||
While competition | |||||
I. Unscramble the words | Расшифровывают слова по теме «Город» | 2-3 | |||
II. Match the parts
| Соотносят части словосочетаний, обозначающих достопримечательности Лондона и проверяют себя по ключу | 4-5 | |||
III. Name the sights of London. Describe any place you like. | Называют достопримечательность Лондона и рассказывают о ней | 6-13 | |||
IV. Do the crossword puzzle | Отгадывают кроссворд | 14-15 | |||
V. Answer the questions | Отвечают на вопросы | 16 | |||
VI. Make up a dialogue | Расставляют реплики диалога по порядку и разыгрывают его | 17 | |||
VII. Tell about your trip and fill in the missing words | Вставляют пропущенные слова в текст | 18 | |||
Rounding-off | |||||
Dear friends, our lesson is almost over. | Подсчитывают количество набранных баллов | 19 |
Используемая литература:
Учебник английского языка для 5-6 классов общеобразовательных учреждений «Enjoy English», автор М.З. Биболетова, Обнинск, Титул, 2006.
Рабочая тетрадь к учебнику «Enjoy English” для 5-6 классов общеобразовательных учреждений, Обнинск, Титул, 2007, с. 80.
Поурочные разработки к учебнику «Enjoy English» для 5-6 классов, Е.В. Дзюина, Москва, ВАКО, 2006, с. 384.
Кроссворд из презентации «Виртуальное путешествие в Лондон».