Церемония вручении премии " Первоклашка"

Вручение премии «ПЕРВОКЛАШКА»

(окончание 1-ого класса)

1.Вед. – Уважаемые Дамы и господа!

2.Вед. Мы с удовольствием объявляем вам об открытии церемонии вручения премии «ПЕРВОКЛАШКА».

Когда конфеты кончаются,

Очень все огорчаются.

И когда апельсины кончаются,

Тоже все огорчаются.

А когда уроки кончаются,

Редко кто огорчается:

Скорее во дворе встречаются,

В доспехи все облачаются,

Друг на друге скакать обучаются,

На качелях во всю качаются…

В общем, много чего приключается,

Когда уроки кончаются.

Песня «Первоклашки»

1.Вед. Сегодня мы подводим итоги этого первого сложного, но интересного года обучения.

2.Вед. Судите сами, мы научились читать, писать, решать задачи и размауляць на роднай беларускай мове, легко осваивали английский язык.

1. Вед. Но не только! Мы учились думать над прочитанными словами, каждый мог высказать свою точку зрения, обосновать её.

В каждом доме,в каждой хате,

В городах и на селе

Любознательный читатель

Держит книгу на столе.

Открываешь книгу ты,

Шелестят её листы.

На листах- за рядом ряд-

Буквы чёрные стоят.

Книга всё тебе расскажет,

С ней беседа не наскучит.

Край родной она покажет

И любить тебя научит.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну прочитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и почитать.

1.Вед. А теперь внимание литературные загадки:

2.Вед. Вам нужно отгадать литературных героев .

• С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган

Попадает вместо школы

В полотняный балаган

Как зовётся эта книжка?

Как зовётся сам мальчишка?

Сейчас потолкуем о книжке другой-

Тут синее море, тут берег морской…

Старик вышел к морю.

Он невод забросил.

Кого-то поймает

И что-то попросит.

Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка спала.

Вот какая девочка, как она мала.

Кто читал такую книжку,

Знают девочку малышку.

Кто-то за кого-то ухватился крепко?

Ох никак не вытянуть!

Ох засела крепко!

Но ещё помощники скоро прибегут…

Победит упрямицу дружный общий труд.

Кто засел так крепко? Может это …

Песня про алфавит

1 Вед. – А теперь загадки для взрослых

2Вед. – Определите, кто из героев так думает.

Хорошо читающие дети вытягивают карточки.

« Я решил просто попутешествовать по свету и не знал, что всё так обернётся. Я думал, что все добрые, как мои Бабушка и Дедушка. Но, оказалось, что в этом мире живут и злые , и жестокие, и хитрые…» (Колобок)

« Я знал, что всё так закончится. Уж больно ветхий я и старый, столько лет в поле стою. Мечтал, конечно, чтобы кто-то во мне поселился… Но их поселилось сразу так много, что я просто не выдержал и рухнул»…. ( Теремок)

«Ну и хвост у этой мышки! Не сравнится ни с кулаком Дедушки, ни с кулаком Бабушки. И надо было этой мышке выбежать в самый неподходящий момент. Сейчас бы мной все любовались»…. (Яичко)

« Мне приятно быть на голове у этой девочки. Мне нравится вместе с ней ходить в гости к бабушке. Но вот беда: моя хозяйка очень-очень доверчива. Из-за этого с ней происходят всякие неприятности»… ( Красная шапочка)

«Честно говоря, неприятно, когда одевает тебя на ноги кот. У него ведь когти! Я, конечно, понимаю, что вся эта беготня ради хозяина. Но больно ведь!»

( Сапоги)

«Нам не хотелось её подводить. Мы бы могли отстать, и вся история закончилась бы там, на балу. Но мы не имеем права ни спешить , ни отставать»……( Часы)

« Для меня очень вредно находиться в воде.Спасибо этому любопытному мальчишке.Если бы не он и не Черепаха, сколько бы я ещё пролежал на дне?»

( Золотой ключик)

«Я , конечно, готова выполнить её любое желание. Ведь её муж спас мне жизнь. Но чем больше человеку даёшь, тем больше ему хочется. Вот и приходится таким людям оставаться у разбитого корыта.» (Рыбка)

« Я осталась жива только благодаря этой маленькой, хрупкой девочке. Она меня согревала, кормила, поила. Как прекрасно жить! Радоваться солнцу, теплу!»

( Ласточка)

1Вед. – А теперь расскажем вам про наш самый быстрый урок

2 Вед.- Да, и очень конкретный и чёткий.

Тут везде идёт работа.

Все подсчитывают что-то,

Раз, два, три, четыре, пять,

Шесть, семь, восемь, девять, десять.

Можно всё пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить.

Сколько в комнате углов,

Сколько ног у воробьёв.

Сколько пальцев на руках,

Сколько в садике скамеек.

Сколько в пятаке копеек.

У стола четыре ножки,

Пять котят у нашей кошки,

Раз, два, три, четыре, пять - всё смогу пересчитать!

Интервью: Подумайте, что легче: 1 кг ваты или 1 кг железа?

Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3 кг. Сколько будет весить журавль, если встанет на две ноги?

Одно яйцо варится 5 минут, Сколько надо времени, чтобы сварить пять таких яиц?

«Песня про счёт»

1.Вед. – Элина, какой у тебя самый любимый предмет в школе?

2.Вед. – Печать! Шутка.

1. Вед. Вот например, по результатам социологического опроса у наших родителей самым популярным оказался….

2. Вед. - А у нас есть самый сказочный. Вы догадались, о каком предмете идёт речь?

Казка «Муха-пяюха»

1.Вед. За этот год мы исписали пять прописей. А как трудно было начинать!

2.Вед. Как не слушались буквы! Помните, как мы звали на помощь палочек-выручалочек?

Сценка « Палочки- выручалочки»

Выручайте, палочки.

Палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку!

За строку не вылезать,

Спину прямо держать!

Что же вы не слушаетесь,

Что вы плохо учитесь?

Что стоите, как попало!

Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель,

И не знает даже мама,

Как вас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо!

1. Вед. Что тебе больше всего нравится в школе?

2. Вед. Звонок, перемена и каникулы.

Перемена, переменка!

Отдохните хорошенько!

Можно бегать и шуметь,

Танцевать и песни петь,

Можно сесть и помолчать,

Только –чур – нельзя скучать!

Наступила перемена

Все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену,

Тот скатился по стене

Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит,

Что наш класс на уши встал.

Мокрые волосы, встрёпанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Миша, Дима и Коля

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них, на несчастных, напали?

Или их в пасть крокодила пихали?

Нет! В перемену они…отдыхали.

Песенка на английском языке.

Англичане любят

Есть на ужин пудинг,

Потому что пудинг

Очень вкусный блюдинг.

Тот, кто любит пудинг

И часто ходит в гостинг,

Не бывает худинг,

А бывает толстинг.

1.Вед. В этом году мы подробно знакомились с нашими традициями на экскурсиях, узнали о пчёлах много интересного, изучали историю нашей страны.

2. Вед. И конечно, наблюдали за всем, что происходит в мире.

Сказка «Как грибы президента выбирали»

Вед. Как-то раз в одной Подберёзовой республике решили грибы себе выбрать президента.

Мухомор: Посмотрите на меня,

На мой яркий наряд!

И кто выберет меня,

Тот уж точно будет рад!

Вед. Чем полезен расскажи.

Что ты лучше, докажи!

М. Мух морю, лосей кормлю-

Правду, правду говорю!

Президентом лучшим буду,

Я расту в лесу повсюду.

Вед. Знаем, знаем, что пригож,

Да в лукошко ты не гож!

М. Тишина, грибной народ!

Я беру самоотвод!

Опёнок: Я – опёнок, парень ловок.

Может, мне поверите,

Судьбу грибов доверите?

Вед. Чем полезен расскажи

Что ты лучший докажи !

Опёнок: Я и летний и осенний,

Мяса я ещё полезней.

Меня варят, солят, жарят

И в любом обеде хвалят.

Вед. Знаем, знаем, что хорош:

И умён ты и пригож,

Но в семейном положении

Твоём нужно разъяснение.

Оп. Да , со мной везде семья!

А в президенты рад бы я.

Мы все вместе ,как солдаты,

Тогда уходим в депутаты!

Поганка: А я – поганка бледная,

К тому ж ещё не бедная.

Голосуйте за меня-

Расплачусь монетой я !

Вед. Чем полезен расскажи,

Что ты лучший докажи.

Пог. Я тонка, стройна, одета,

Ядом я полна при этом.

Я не привыкла нравится,

Кто съест меня- отравится.

Что, я вам не подхожу?

К Мухомору ухожу!

Лисичка: Из лисьей я породы,

И хитра я от природы.

Вед. Чем полезна расскажи,

Что ты лучше докажи!

Л. Ни у кого такого нет наряда.

Грибами править- ум не надо!

Выбирай, народ, меня:

Всех в лесу красивей я!

Только голод иль война,

Съедят первую меня…

Нет, теперь всё понимаю-

Кандидатуру я снимаю!

Подберёзовик и подосиновик : Под осиной под берёзой

Мы растём , друзья в лесу.

Подберёзовик: Ты как хочешь, в президенты

Не пойду я , не хочу!

Подосиновик: Я тоже править не привык.

Пусть президентом станет боровик!

Боровик: Я – белый гриб, я – боровик.

Править я в лесу привык.

И царём грибным был я.

Видно очередь моя –

Стану первым президентом,

Что ж ,народ, согласен я !

Песня о дружбе

1. Вед. – Мы вообще стали очень наблюдательными.

2.Вед.- В поле нашего зрения всегда находились вы, уважаемые родители и все члены наших семей.

Чтец1 Папа мой -мастеровой,

Папе не до скуки:

Всё умеет папа мой –

Золотые руки!

Научился у отца я,

Все приёмы знаю,

Даже в стенку до конца

Гвозди забиваю.

Чтец2 Мама сделана моя

Из тепла и ласки,

Часто засыпаю я

С маминою сказкой!

Коль обида жжёт меня

Не решил задачу,

На плече у мамы я

Хоть чуть-чуть поплачу…

Чтец3 С дедом я хожу на пруд,

Там у нас рыбалка,

Только рыба не клюёт,

Что , конечно, жалко.

Дня четыре или пять

не приносим рыбы…

Скажет бабушка опять:

« И на том спасибо!»

Чтец4 Знает бабушка моя

Множество сказаний.

Учит бабушка меня

Мастерству вязания.

Мы готовим с ней обед –

Поджимают сроки.

Борщ, котлеты, винегрет,

И ещё ……уроки!

Учитель

Видите, ребята, какие у вас родители замечательные. Всё про вас знают, во всём хотят помочь, всегда готовы поддержать. И помогают не только вам дома, но и мне в школе. Весь год я чувствовала поддержку и помощь родителей, бабаушек, дедушек.

Вручение благодарностей родителям

Сценка « Незаменимый Даник»

Учитель: Даник, помоги мне стол передвинуть, пожалуйста.

Даник: Ну вот, всё я да я ! Вон Вовка бежит. Эй, Вовка, помоги стол передвинуть (Вовапередвигает стол).

Учитель: А ты , Даник, цветы полей.

Даник: Кто, я ? Вон Маша идёт.Машенька, полей цветы! (Маша поливает).

Учитель, Даник, отнеси домашнее задание Косте. Он уже три дня болеет. Заодно узнаешь, как он себя чувствует.

Даник: Ну вот, опять Даник. Эй, Андрей, сходи к Косте. Всё, Марина Геннадьевна?

Учитель: Пока всё.

Даник: Вот люди! Без Даника шагу ступить не могут.

1.Вед. А вообще, у нас за этот год произошло множество событий.

2.Вед. Было одно, которое коснулось нас всех, но каждого в своё время.

1.Вед. Событие, которое повлияло на наш внешний вид не в лучшую сторону.

2.Вед. Но это временные трудности.

Выпал зуб молочный,

На душе печаль.

Хоть он был непрочный,

Зуба очень жаль.

-Ух, какая дырка!-

Шепчут малыши.

И Петрова Ирка

Просит:- Покажи!...

А Тарасов Колька

Заявляет всем:

-Остаётся сколько?

Целых 27!

Папа с мамой рады:

-Выпал, ну и что ж?

Так ему и надо-

Ты , сынок, растёшь.

Я теперь напрасно

Больше не грущу,

Я теперь прекрасно

В дырочку свищу.

Воспитатель: Собирайся ,детвора!

Начинается игра.

Да ладошек не жалей.

Бей в ладоши веселей!

Сколько времени сейчас?

Сколько будет через час?

И неправда, будет два,

Думай, думай, голова!

Как поёт в селе петух?

Да не филин, а петух!

Вы уверены, что так?

А на самом деле как?

Сколько будет дважды два?

Ходит кругом голова!

Это ухо или нос?

Или , может, сена воз?

Это локоть или глаз?

А вот это, что у нас?

Вы хорошие всегда?

Или только иногда?

Не устали отвечать?

Разрешаю помолчать!

Учитель зачитывает приказ директора о переводе во второй класс следующих учеников:…..

Вручение грамот и подарков

Умею читать я.

Умею считать я,

Умею на карте

Минск показать!

Мы с песней весёлой

Простимся со школой,

Чтоб осенью в школу

Вернуться опять!

Песня про 1 класс (на мотив « Говорят мы бяки-буки»)

Вот кончается наш первый

Самый трудный первый класс

Вы встречайте второклашек

Это точно уж про нас.

Ой ля-ля, Ой ля-ля

Это точно уж про нас.

Ой ля-ля, Ой ля-ля

Эх-ма!

Вот каникулы наступят

Будем спать до десяти.

Подрастём и поумнеем –

Во второй ведь нам идти!

Ой лю-лю, Ой лю-лю!

Во второй ведь нам идти!

Ой лю-лю, Ой лю-лю!

Эх-ма!

Мы родителям любимым

Обещание даём:

Что десяток мы получим

И получим миллион.

Ой ля-ля, Ой ля-ля!

Миллион и даже два.

Ой ля-ля, Ой ля-ля!

Эх-ма!

1Вед. Первый класс уже кончаем,

Часики протикали

2 Вед. Очень скоро нас ждут

Летние каникулы. (все вместе)

Частушки

1. Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Пропоём мы вам частушки

Очень замечательно!

2.Начался учебный год, 3.У нас в школе есть ребята,

Часики затикали, С ними не соскучишься,

А меня вопрос гнетёт: Все сидят они за партой,

Скоро ли каникулы? Но ничему не учатся.

4. Всем бы был хорош ребёнок, 5. Раньше мамы нам читали

Если б не тетрадки. Про зайчат и про лису.

Там ошибки каждый раз А теперь читаем сами

С ним играют в прятки. Про любовь и про луну.

6. Все науки одолеем, 7. Любим мы решать задачи,

Всё у нас получится, Кто быстрей и кто вперёд,

Потому что наши мамы А задачи-то какие-

С нами тоже учатся. Сам профессор не поймёт.

8. Первый класс уже кончаем, 9. Мы частушки вам пропели

Часики протикали. Хорошо ли, плохо ли.

А теперь у нас, ребята, А теперь мы вас попросим,

Летние каникулы. Чтобы нам похлопали.