Урок математики "Проценты"

Цель урока: Ознакомить учащихся с понятием «проценты», учить записывать в процентах десятичные дроби и проценты в виде десятичных дробей.

 Задачи:

 - обучающие

1. учить записывать в процентах десятичные дроби и проценты в виде десятичных дробей

2. совершенствовать вычислительные навыки

3. учить решать текстовые задачи

 - развивающие

1. развивать логическое мышление учащихся;

2. развивать навыки математической речи;

3. развивать навыки самостоятельной работы.

 - воспитательные

1. воспитывать интерес к изучаемому предмету;

2. воспитывать коллективные взаимоотношения, взаимопонимания

Тип урока Урок изучения нового материала

Формы работы учащихся Индивидуальная, самостоятельная и фронтальная

Структура урока

Организационный момент

Устный счет. Сообщение темы урока

Фронтальный опрос (использование презентации)

На доске

300 800 1500 50 15 34, 1 180, 5 7

1м 1км 1ц 1а 1га

Найти одну сотую часть от каждого числа

Прочитайте. Найдите сотую часть каждой величины.

Одна сотая часть по - другому называется процентом.

Сформулируйте тему урока

Работа по новой теме

Это слово латинского происхождения: про центум означает «на сто»

Для процента существует специальный знак - %.

1. Работа по учебнику с. 236 - 237

 - Что называется процентом?

 - Как обратить десятичную дробь в проценты?

 - Как перевести проценты в десятичную дробь?

2. Выполнение упражнений

А) с. 237 №1561

Прочитайте задание

Как перевести проценты в десятичную дробь?

Б) с. 237 №1562

Прочитайте задание

Как перевести проценты в десятичную дробь?

В) с. 237 №1563

Прочитайте задание

Как можно обыкновенную дробь заменить десятичной?

Физкультминутка

3. Работа над задачей №1565

Прочитайте обе задачи.

Сколько книг в библиотеке?

Сколько книг прочитала Маша?

Как по - другому называется одна сотая часть?

Значит, сколько книг прочитала Маша?

Сравните эти две задачи. Что вы можете о них сказать?

Что можно сказать о количестве книг, которые прочли Маша и Сережа?

Как решать эту задачу?

Весь материал - смотрите документ.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Сосновская общеобразовательная школа №1»

муниципального образования «Пинежский муниципальный район»

Разработка урока математики в 5 классе по теме

«Проценты»

(рабочая программа по математике, составленная на основе программы

«Математика 5-6 кл. Н.Я. Виленкин и др. М.: Дрофа, 2007»;

базовый учебник - Виленкин Н.Я. и др. Математика 5. Мнемозина, 2010) .

Разработала –

Кувалдина Татьяна Анатольевна,

учитель математики

МБОУ «Сосновская СОШ №1»

Сосновка, 2014

Тема урока: Проценты (1 урок).

Цель урока: Ознакомить учащихся с понятием «проценты», учить записывать в процентах десятичные дроби и проценты в виде десятичных дробей.

Задачи:

- обучающие

1. учить записывать в процентах десятичные дроби и проценты в виде десятичных дробей
2. совершенствовать вычислительные навыки

3. учить решать текстовые задачи

-развивающие

1. развивать логическое мышление учащихся;
2. развивать навыки математической речи;
3. развивать навыки самостоятельной работы.

-воспитательные

1. воспитывать интерес к изучаемому предмету;
2. воспитывать коллективные взаимоотношения, взаимопонимания

Тип урока Урок изучения нового материала

Формы работы учащихся Индивидуальная, самостоятельная и фронтальная

Структура урока