Викторина по английскому языку для учащихся 3-х классов

Заполните таблицу

Расшифруйте и напишите слова.

ikgn

osng

wgni

mroingn

nEishlg

Расшифруйте и напишите слова.

isk

kaste

olng

dneac

rdvie

Вычеркните одно лишнее слово в каждой строчке

1. doctor, bear, pupil, teacher

2. eat, read, speak, cute

3. kite, kid, pig, frog, sheep

4. morning, evening, afternoon, flowerbed

5. banana, plum, apple, cook

Вычеркните одно лишнее слово в каждой строчке

1. mum, granny, sister, dad, dog

2. drive, teach, happy, swim, run

3. good, fat, big, pen, little

4. ship, house, car, lorry

5. book, sweet, egg, cake

План – конспект внеклассного мероприятия для учащихся 3-х классов.

Тема: «Цветик-семицветик».

Форма проведения: викторина.

Цели:

1. Совершенствование лексико-грамматических навыков.

2. Активизация навыков говорения.

3. Развитие памяти, мышления, внимания, навыков работы в команде.

Оборудование: мультимедийная презентация, цветик-семицветик, часы, разноцветные листы с заданиями, жетоны, наградные значки для победителей.

Этапы проведения мероприятия:

1. Подготовительный этап

2. Организационный этап

3. Сообщение темы мероприятия

4. Актуализация знаний

5. Оперирование знаниями

6. Подведение итогов

Ход мероприятия

Подготовительный этап

Перед игрой проводится предварительная работа: формирование команд и выбор капитанов. Ученики также придумывают название команд.

Организационный этап

- Hello, boys and girls! (Hello, teacher!)

- How are you children? (We are fine, thank you.)

- Ребята, скажите, вы любите конкурсы?

Сообщение темы мероприятия

- Сегодня я предлагаю вам принять участие в викторине «Цветик-семицветик».

Актуализация знаний

- У этого необычного цветка семь лепестков разного цвета. Давайте назовем цвет каждого лепестка сначала на русском языке, а теперь на английском.

- Каждый лепесток содержит для вас задание. Та команда, которая лучше справится с заданием, получит цветной жетон. В конце игры мы посчитаем количество жетонов у каждой команды и у какой команды окажется больше жетонов, та команда и победит в нашем соревновании. Ну что вы готовы? Тогда давайте начнем! И я предлагаю начать с песенки-знакомства!

- А теперь я предлагаю вам познакомиться друг с другом.

- Well done!

- Пришло время начать нашу викторину!

Оперирование знаниями

- Один участник из каждой команды выходит и отрывает по одному лепестку от нашего цветика-семицветика со словами I have … (цвет лепестка). Затем читает задание на обратной стороне лепестка. И каждая команда старается выполнить это задание как можно лучше. Напоминаю, что за лучшее выполнение задания команда получает по одному цветному жетону.

Содержание конкурсов:

Розовый лепесток: Кто правильно и быстро таблицу заполнит, тот счет свой командный скорее пополнит!

Синий лепесток: Кто правильно время на часах назовет, тот и жетон свой заберет!

Красный лепесток: Конкурс капитанов нас ждет впереди, скорее капитанов своих ты зови!

Игра «Антонимы»

Good –bad, happy – sad, young – old, new, thin – thick, fat, weak – strong, short – long, big – little, small, low – high, tall, clean – dirty, dark – light.

Зеленый лепесток: Что ты умеешь скорее скажи, заветный жетон ты свой получи!

Желтый лепесток: Кто быстрее из букв слова соберет, тот и жетон свой заберет!

Оранжевый лепесток: Одна команда вопрос задает, другая команда ответ свой дает!

Голубой лепесток: Лишнее слово в строке убирай, за это жетон ты свой получай!

Физкультминутка

Boys and girls, you are the best,

Are you tired, have a rest!

Подведение итогов

Все конкурсы остались позади,

Пора итоги подвести!

- Ребята, пришло время подводить итоги.

- Сколько жетонов набрала команда №1?

- Сколько жетонов у команды №2?

- Победителем нашей викторины становиться … (награждение победителей).

winner