Внеклассное мероприятие по истории для 5 класса
«И мужество, как знамя, пронесли»
Цель классного часа: воспитание чувства гордости и любви к своей Родине, уважения к героическому прошлому страны, к заслугам перед Родиной старшего поколения.
Задачи: - создать условия для осознания кадетами своего эмоционального отношения к Великой Отечественной войне;
- способствовать формированию у школьников умения рассуждать о войне, подвиге, героизме русского народа.
Формы работы учащихся: групповая, фронтальная
Основные понятия: мужество, героизм, патриотизм, патриот
Приветствуем учащихся
Просмотр видеоклипа
Григорий Лепс «Спасибо, ребята!» (5 минут)
Воспитатель. Ребята, какой теме посвящено наше занятие? Назовите, пожалуйста, событие, когда людям нашей страны приходилось быть особенно мужественными.
(Ответы кадет)
Воспитатель. Правильно, мы будем говорить о войне, на которую поднялся весь наш народ, унесла 27 миллионов жизней жителей нашей страны. Но наш народ сумел выстоять, сумел защитить свою Родину от врага.
Что значит Отечественная война?
(Ответы кадет)
Классный руководитель. Какие ассоциации вызывает у вас слово ВОЙНА?
(Ответы детей: смерть, гибель, жестокость, страх, голод, кровь…)
Классный руководитель. Какой характер носила ВОВ?
(Ответы кадет)
Классный руководитель. Какие человеческие качества помогали победить в ВОВ, совершать подвиги?
(Ответы учащихся: бесстрашие, смелость, мужество, стойкость, любовь к своей земле, любовь к своим близким).
Классный руководитель. Как вы думаете, какова цель нашего занятия, что мы должны узнать?
(Ответы кадет)
Тема классного часа «И мужество, как знамя, пронесли»
Классный руководитель. Как вы думаете, зачем нам живущим в мирное время вспоминать войну? (Ответы детей)
Работа в группах:
- Составить историческую справку. Работа с информацией о ВОВ с Сайта Министерства Обороны РФ (Приложение 1)
- Работа с наградными листами с сайта «Подвиг народа». Группе ответить на поставленные вопросы (Приложение 2)
- Работа с письмами написанными вол время ВОВ. Группе ответить на поставленные вопросы (Приложение 3)
- Работа с текстом клятвы краснофлотцев Николаевского десанта. Группе ответить на поставленные вопросы (Приложение 4)
(Группы представляют свою деятельность)
Классный руководитель. Эти качества солдаты проявляли ежедневно. Одним из таких примеров является бессмертный подвиг николаевского десанта
Выступление кадета «Бессмертный подвиг
Николаевского десанта»
Презентация
Классный руководитель. Война проверяла их на верность и самоотверженность, честность и благородство, мужество и бесстрашие. Никто из ребят тогда не знал, доживут ли они до завтра, встретят ли рассвет, увидят ли синее небо, услышат ли пение птиц, суждено ли им пройти всю войну и вернуться домой. Но мужество и отвага не покидали их. Мысль о том, что дома их любят и ждут, согревала, придавала решимость идти в бой, защищая Родину.
Работа в группе с понятием «Патриот»
Классный руководитель. Сейчас перед вами разные определения понятия «патриотизм»:
1) «Толковый словарь живого великорусского языка» В.И. Даля: Патриот – любительотечества,ревнитель о благе его, отчизнолюб, отечественник или отчизник.
2) Д. Н. Ушаков. Толковый словарь русского языка: Патриотизм – любовь, преданность и привязанность к Отечеству, своему народу
3) Философский словарь: Патриотизм – нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы родины.
Что общего вы увидели в этих определениях?
(Ответы кадет, представление групп)
Классный руководитель. Таких сложных и трагичных моментов в истории нашей страны было, к сожалению, много. И каждый раз весь народ вставал на защиту родной земли, показывая чудеса храбрости и героизма. Возникает вопрос: патриотизм можно проявлять исключительно в трагические, переломные моменты истории страны или патриотизм – это явление, важное и необходимое во все времена?
(Ответы кадет)
Просмотр видеоролика
Татьяна Недельская «Ты помни….»
Рефлексия
Список источников
Архипенке А. В. Созвездие ольшанцев /Герои Советского Союза.- М.: Политиздат, 1978, Электронный ресурс. http://gorenka.org/index.php/knizhnaya-polka/6368-v-k-arkhipenko-sozvezdie-olshantsev?showall=&start=3
Герои страны. Электронный ресурс http://www.warheroes.ru/
Последняя героическая битва Десанта Ольшанского. Календарь Победы. Электронный ресурс. http://pobeda.elar.ru/issues/osvobozhdenie-odessy/poslednyaya-geroicheskaya-bitva-desanta-olshanskogo/
Обобщенный банк данных содержит информацию о защитниках Отечества, погибших и пропавших без вести в период Великой Отечественной войны и послевоенный период «Мемориал»http://www.obd-memorial.ru/html/index.html
Общедоступный электронный банк документов «Подвиг Народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. http://podvignaroda.mil.ru/?#tab=navHome
Сайт Министерства обороны http://mil.ru/
Предсмертные письма борцов с фашизмом http://forumishka.net/
Диспут «Что такое патриотизм?» http://nsportal.ru/
Приложение 1
Великая Отечественная война
Великая Отечественная война 1941–1945 гг. – важнейшая и решающая составная часть Второй мировой войны 1939–1945 гг. Это освободительная война советского народа за свободу и независимость Отечества против Германии и ее союзников. Именно она явилась важнейшим и решающим фактором Второй мировой войны.
1418 дней и ночей длилась Великая Отечественная война. Она была тяжелейшей из всех войн мировой истории. СССР потерял в ней около 27 млн. человек. Оккупанты полностью или частично разрушили свыше 1700 городов и посёлков, свыше 70 000 сёл и деревень. За подвиги на фронтах войны свыше 11 000 советских воинов были удостоены звания Героя Советского Союза. Орденами и медалями было награждено свыше 7 миллионов человек. В этой войне принимали участие все народы нашей страны, которые рука об руку, плечом к плечу выступили против общего врага, по сей день восхищая потомков сплочённостью, самоотверженностью, мужеством, смелостью, стойкостью и преданностью своей Родине.
На всем протяжении советско-германского фронта – от Баренцева моря до Черного – сошлись огромные группировки вооруженных сил. На разных этапах войны здесь с обеих сторон были сосредоточены от 8 до 13 млн человек, от 84 до 163 тыс. орудий и минометов, от 6 до 20 тыс. танков и самоходных артиллерийских установок, от 6,5 до 19 тыс. самолетов. Ни на одном другом театре военных действий не было такой напряженной и ожесточенной борьбы.
В этой войне, когда народы СССР защищали Родину, произошел взлет патриотических чувств, необычайный духовный подъем, возросла решимость отстоять независимость Отчизны. Каждый человек ощутил себя гражданином в полном смысле слова, почувствовал, что судьба страны в его собственных руках. Это было время, когда от каждого человека зависело настоящее и будущее.
Уже начало войны показало, что советские люди готовы не щадя жизни биться за независимость своего Отечества. Мужественно сражались пограничники, принявшие на себя первый, самый мощный, удар агрессора. Навеки останется в памяти народа подвиг самопожертвования защитников Брестской крепости. История хранит примеры беспредельной стойкости защитников Одессы, Севастополя. Киева, Смоленска, Ленинграда, Москвы, Тулы, Сталинграда, Новороссийска, Мурманска и многих других городов.
Тяжелая и кровопролитная война, навязанная народам СССР фашистскими захватчиками, завершилась полным разгромом агрессоров. Под ударами войск антигитлеровской коалиции Германия потерпела полное не только военное, но и экономическое, морально-политическое поражение. На Европейском континенте наступил мир, продолжающийся вот уже многие десятилетия.
Великая Отечественная война явилась одним из самых трагических периодов в истории народов России и других республик, входивших в состав СССР. На их долю выпали едва ли не самые тяжелые и страшные испытания. Ценой огромных усилий советские люди отстояли свою свободу и независимость, спасли человечество от фашизма. Более половины людских потерь в Европе приходится на долю СССР. Война унесла жизни миллионов советских людей, десятки миллионов были ранены, контужены, обморожены, истощены. Наши люди гибли в боях, в своих домах от мин, бомб и снарядов Их расстреливали, вешали, травили собаками, сжигали в лагерях смерти. Огромен ущерб от уничтожения и разрушения материальных ценностей на нашей территории. Он составил почти 41% потерь всех стран, участвовавших в войне. Советский Союз потерял за годы войны более 30% национального богатства.
Но врагу не удалось сломить дух народа, его волю в борьбе с фашизмом. Война с первых дней выявила огромную силу патриотизма подавляющего большинства людей России, Украины, Белоруссии, всех республик, входивших в СССР. Полчища агрессора, пройдя победным маршем по многим государствам Европы, встретили в нашей стране упорное сопротивление. Народ сплотился перед общей бедой, забыв или отодвинув собственные невзгоды и обиды. На защиту Отчизны поднялись все – стар и млад, мужчины и женщины, все народы страны.
Тяжелая и кровопролитная война, навязанная народам СССР фашистскими захватчиками, завершилась полным разгромом агрессоров. Под ударами войск антигитлеровской коалиции Германия потерпела полное не только военное, но и экономическое, морально-политическое поражение. На Европейском континенте наступил мир, продолжающийся вот уже многие десятилетия.
Какой характер носила Великая Отечественная война?
Итоги Великой Отечественной войны?
Какие качества русского народа помогли отстоять независимость, одержать Победу в этой жестокой войне.
Какие чувства Вы испытывали, читая этот документ?
Приложение 2
Приложение 3
«28 июня» 1941г.
Милая Тонечка!
Я не знаю, прочитаешь ли ты когда-нибудь эти строки? Но я твердо знаю, что это последнее мое письмо. Сейчас идет бой жаркий, смертельный. Весь день отбиваем атаку. Улица Островского усеяна трупами в зеленых мундирах, они похожи на больших недвижимых ящериц.
Сегодня шестой день войны. Мы остались вдвоем – Павел Абрамов и я. Ты его знаешь, я тебе писал о нем. Мы не думаем о спасении своей жизни. Мы воины и не боимся умереть за родину. Мы думаем, как бы подороже немцы заплатили за нас, за нашу жизнь…
Я сижу в изрешеченном и изуродованном танке. Жара невыносимая, хочется пить. Воды нет ни капельки. Твой портрет лежит у меня на коленях. Я смотрю на него, на твои голубые глаза, и мне становится легче – ты со мной. Мне хочется с тобой говорить, много-много, откровенно, как раньше.
22 июня, когда объявили войну, я подумал о тебе, подумал, когда теперь вернусь, когда увижу тебя и прижму к своей груди?
А может, никогда. Ведь война… Когда наш танк впервые встретился с врагом, я бил по нему из орудия, косил пулеметным огнем, чтобы больше уничтожить фашистов и приблизить конец войны, чтобы скорее увидеть тебя, мою дорогую. Но мои мечты не сбылись.
Танк содрогается от вражеских ударов, но мы пока живы. Снарядов нет, патроны на исходе. Павел бьет по врагу прицельным огнем, а я «отдыхаю», с тобой разговариваю. Знаю, что это в последний раз. И мне хочется говорить долго, долго, но некогда… Хорошо умирать, когда знаешь, что там, далеко, есть близкий человек, он помнит обо мне, думает, любит.
Сквозь пробоины танка я вижу улицу, зеленые деревья, цветы в саду яркие-яркие.
У вас, оставшихся в живых, после войны жизнь будет такая же яркая, красочная, как эти цветы, и счастливая… За нее умереть не страшно… Ты не плачь. На могилу мою ты, наверное, не придешь, да и будет ли она – могила-то?»
Здравствуй, дорогая Мурочка.
Во-первых, спешу вместе с тобой разделить радость.
Мура, ты, вероятно, не раз слышала по радио, да очень много пишут в газетах о героических делах бойцов, командиров и в целом [про] мою часть. То доверие, которое оказано мне — защита нашей родной столицы,— оно оправдывается. Ты, Мурочка, себе представить не можешь, какие у меня хорошие бойцы и командиры, это истинные патриоты, бьются, как львы, в сердцах каждого одно — не допускать врага к родной столице, беспощадно уничтожать гадов. Смерть фашизму!
Мура, сегодня приказом фронта сотни бойцов и командиров дивизии награждены орденами Союза. Два дня тому назад я награжден третьим орденом красного Знамени. Это еще, Мура, только начало. Я думаю, скоро моя дивизия должна быть гвардейской. Есть уже три героя, наш девиз — быть всем героями. Мура, пока все. Следи за газетами, ты увидишь о делах большевиков.
Теперь, Мурочка, как там вы живёте, как дела в Киргизии? Как учатся ребята? Очень о вас соскучился, но, думаю, скоро будет конец фашизму и мы вернёмся домой с победой!.
Целую, твой Иван Панфилов.
1) Какие человеческие качества помогали совершать солдатам подвиг?
2) Скажите, эти солдаты совершили подвиг? В чем он заключаются?
3) Какие чувства вы испытывали, читая строки этого письма?
Приложение 4
Мы, офицеры штаба, клянемся беспощадно бить немецких захватчиков до полного их уничтожения. И если в борьбе с врагом потребуется наша жизнь, мы отдадим ее за нашу Родину, за счастье советского народа.
Капитан Головлев,
лейтенантВолошко.
Я хочу идти в бой коммунистом и драться в первых рядах так, как дерутся коммунисты. Прошу принять меня в ряды Коммунистической партии. Клянусь, что буду сражаться с заклятым фашизмом до последней капли крови, не щадя своей жизни ради нашей великой победы.
Старшина 2-й статьи Бочкович
Я слышу стон украинской земли, я вижу, как горит Николаев. Настанет час, когда подлый враг еще раз поплатится за раны, нанесенные любимому городу, за зверства и насилия над советскими людьми. Прошу принять меня кандидатом в члены, ВКП(б). Я хочу идти в бой коммунистом.
Краснофлотец Кипенко
Я... иду в десант, чтобы освободить от немцев город Николаев. Я говорю нашему командиру спасибо за то, что оказал мне эту великую честь. Я иду в бой, и мои братья идут в бой. Пусть враг не ждет пощады от матросов... Я даю клятву и скрепляю ее своей подписью, что буду верным своей стране до последней капли крови, до последнего вздоха. А если умру я в борьбе с врагом, то пусть знают мать и отец мои, что их сын не боялся смерти и умер он, сражаясь за их счастье, за счастье всего советского народа.
Краснофлотец Хайрутдинов.
Вопросы классу:
1) Какие чувства вы испытывали, читая строки клятвы?
2) Какие человеческие качества помогали совершать этому солдату подвиги?
3) Какие чувства вы испытывали, читая строки клятвы?
Получите свидетельство
Вход
Внеклассное мероприятие по истории «И мужество, как знамя, пронесли» (3.06 MB)
0
595
31
Нравится
0
