Внеклассное мероприятие по математике и экологии"Матеко"

ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

АЛТАЙСКОГО КРАЯ

Краевое государственное Бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования

«ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ №12»

Внеклассное мероприятие

по математике и экологии

«МАТЭКО»

Разработали: обучающийся «ПЛ № 12»

группы НС - 31

Костелецкий Андрей Александрович

Руководитель : Кулишкина Л.М.

Барнаул 2013

Название «МАТЭКО» происходит от соединения начал двух слов «математика» и «экология». Данная методическая разработка может быть полезна преподавателям математики и классным руководителям. (слайд 3)

Цели: (слайд 4)

1.Привитие интереса к математике, как элементу общечеловеческой культуры: популяризации среди обучающихся математических задач и привлечение их внимания к проблемам экологии человека и окружающей среды

2. Развитие познавательного интереса, интеллекта, логического мышления, интуиции, внимания;

3.Формирование навыков общения, умения работать в коллективе.

Предварительная подготовка: создание жюри и обеспечение его необходимыми материалами, помощь учащимся в организации команд и выборе капитанов; наглядном оформлении и подготовке домашнего задания; подбор материалов для конкурса.

В игре участвуют 2 команды: группы 2 – го курса. Игра включает в себя 5 этапов. В конце каждого этапа жюри подводит его итоги и оглашает результаты. В конце игры баллы, полученные за 5 этапов, суммируются, и жюри оглашает победителя. Обе команды награждаются грамотами и призами.

Ход игры

1 этап

«Приветствие» (слайд 5)

Слова ведущего. Ребята! 2013 год охраны окружающей среды. Вся экологическая информация, собранная экологами на всей планете, обрабатывается математиками. Сегодня такими математиками будете вы. Сейчас вам даётся слово для представления ваших команд.

Команды оглашают свои названия, девизы и приветствия соперникам (жюри и болельщикам). Максимальная оценка – 5 баллов.

Сегодня мы рассмотрим лишь некоторые экологические проблемы в числах, причём эти числа вы сами найдете, выполняя определенные задания. (слайд 6)

Демонстрация отрывка 1 из фильма «Дом. Свидание с планетой» http://vk.com/video- 5 минут (слайд 7)

В настоящее время хозяйственная деятельность человека чаще становится основным источником загрязнения окружающей среды. Различные химические вещества находятся в отходах производства. Отходы производства попадая в почву, воздух и воду, переходят по экологическим звеньям из одной цепи в другую, в конце концов попадая в организм человека.

Земля - единственная избранница солнечной системы, на которой существует жизнь. Но человек загрязняет атмосферу, уничтожает леса, отравляет воду рек, кощунственно использует Природу. Человек - это часть биосферы, и ухудшение её состояния опасно для него.

2 этап

«Вода»

Слова ведущего. Знаете ли вы, что в странах Европы благодаря продуманной экономии 1 человек тратит в сутки в 2 раза меньше воды, чем в нашей стране? Вы должны помнить, что водные ресурсы нужно беречь и от загрязнений. Ежедневно по причине употребления некачественной воды в мире умирает около 14000 человек. Выполнив следующие задания, вы получите важную информацию о потреблении воды человеком.

Задание № 1 для 1 команды (слайд 9)

По среднестатистическим данным 1 житель крупного города (Москва, Санкт – Петербург) в сутки тратит 300 л воды (минимум). При этом 43% - … л на туалет, 5% - … на питьё и приготовление пищи. … л – потратит человек в год на питьё и приготовление пищи. Вставьте числа вместо многоточия и прочитайте, что у вас получилось.

Ответ:

По среднестатистическим данным 1 житель крупного города (Москва, Санкт – Петербург) в сутки тратит 300 л воды (минимум). При этом 43% - 129 л на туалет, 5% - 15л. на питьё и приготовление пищи. 5475 л – потратит человек в год на питьё и приготовление пищи.

Задание № 1 для 2 команды (слайд 10)

По среднестатистическим данным 1 житель нашего города Барнаула в сутки тратит 150 л воды (минимум). При этом 34% - … л на душ и ванну, 6% - … на мытьё посуды. … л – потратит человек в год на мытьё посуды. Вставьте числа вместо многоточия и прочитайте, что у вас получилось.

(по 1 баллу за каждый правильный ответ + 1 балл за первенство).

Ответ:

По среднестатистическим данным 1 житель нашего города Барнаула в сутки тратит 150 л воды (минимум). При этом 34% - 51 л на душ и ванну, 6% - 9 на мытьё посуды. 3285 л – потратит человек в год на мытьё посуды.

3 этап

«Отходы»

Слова ведущего. Знайте, что отходы производства наносят природе и человеку непоправимый ущерб: погибают леса, животные, птицы, рыбы, болеют и люди, и их дети. Оказывается, 90% отходов может вторично перерабатываться. Вы – будущее нашего города, и это, как и многое другое, зависит от вас. Сейчас вы получите задания . Передайте полученные данные членам жюри. После проверки капитан команды прочитает , добытую вами ценную информацию вслух, чтобы познакомить с ней всех присутствующих.

Задание № 2 для 1 команды (слайд 12)

В России ежегодно производится около 3,8 млрд тонн всех видов отходов. Количество ТБО(твёрдых бытовых отходов) составляет 63 млн тонн/год (в среднем 1) …. кг на человека). Отходы подвергаются переработке только на 2)… % . В основном мусор свозится на свалки — их в России около 11 тысяч. Это приводит не только к росту накапливаемых и в дальнейшем захораниваемых отходов, но и к безвозвратной потере до 90% полезной продукции, имеющей реальный спрос на рынке. Ежегодно безвозвратно в России теряется 3) … млн. тонн макулатуры, 5) … х₁ млн. тонн черных и цветных металлов, 4) … млн. тонн полимерных материалов, 5) … х₂млн. тонн стекла.

Вычислите и поставьте вместо многоточия после номера соответствующего задания его ответ.

1) ∙ + 10 - Ответ: (445)

2) – + Ответ: (10)

3) Ответ: (9)

4) Ответ: (2)

5) Решите уравнение: 2х² – 4х + 1,5 = 0 Ответ: х₁ =1,5, х₂ =0,5

х₁ – больший корень уравнения, х₂ – меньший корень уравнения

Задание № 2 для 2 команды (слайд 13)

В нашем городе Барнауле образуется около 140 тыс. тонн твёрдых бытовых отходов на 600тыс. человек в год(в среднем 233кг на человека), причём 1) … % - пищевые отходы, 2) … % - макулатура, 4) … % - стройматериалы, 3) … % - ветошь, 5) ... х₁ % - металлолом, 5) … х₂% - пластмассы.

Вычислите и поставьте вместо многоточия после номера соответствующего задания его ответ.

1) +2 + 3 Ответ: (34%)

2) – + Ответ: (15%)

3) Ответ: (9%)

4) Ответ: (18%)

5) Решите уравнение: х² – 12х + 32 = 0 Ответ: х₁ =8, х₂ = 4

х₁ – больший корень уравнения, х₂ – меньший корень уравнения

В нашем городе Барнауле образуется около 140 тыс. тонн отходов на 600тыс. человек в год, (в среднем 233кг на человека), причём 1)34% - пищевые отходы -79,2 кг на одного человека в год, 2)15% - макулатура -35кг на одного человека в год, 18% - стройматериалы -42кг на одного человека в год, 9% - ветошь- 21кг на одного человека в год, 8% - металлолом -18,6 кг на одного человека в год, 4% - пластмассы - 9,3кг на одного человека в год.

(по 1 баллу за каждый правильный ответ + 1 балл за первенство).

Посмотрите на эти числа и подумайте , как можно уменьшить их , чтобы уменьшить наносимый нами вред природе.

4 этап

«Леса»

Слова ведущего. Леса – лёгкие Земли! Всем нам постоянно нужно дышать, чтобы жить. А знаете ли вы, что если в деревне, где живут 200 человек, сгорит за месяц 20 га леса, то на один день все эти люди останутся без кислорода. Что с ними произойдёт? Хорошо, что на нашей планете ещё остались леса! Из 1-го кубометра древесины в нашей стране изготавливают 35 кг бумаги, в США - 135, Финляндии 190 кг.

Каждые 12 минут офисный работник использует 1 лист формата А4.

Сейчас вы получите задания. Вычислите и поставьте вместо многоточия после номера соответствующего задания его ответ.

Затем прочитайте, что у вас получилось. Передайте материалы в жюри. После проверки капитаны обнародуют добытую командами статистическую информацию.

Задание № 3 для 1 команды (слайд 15)

На 1 год обучения обучающемуся необходимо около 1) … х₂ кг бумаги. В нашем лицее 525 обучающихся. Поэтому на 1 год обучения для обучающихся лицея необходимо 525 ∙ 1) х₂ кг бумаги. Из одного дерева в нашей стране изготавливают1) … х₁ кг бумаги. Поэтому, чтобы получить 525 ∙ х₂ кг бумаги необходимо 2) … дерева. Такое количество деревьев способно обеспечить около 3) … человека кислородом и поглотить 4) у тонн пыли.

1) Решите уравнение: х² – 21х + 108 = 0 Ответ: х₁ =12, х₂ = 9

х₁ – больший корень уравнения, х₂ – меньший корень уравнения

Вычислите:

2) + - 2∙ 5⁰ + 5³ – 6² Ответ: (394)

3) - + 7² Ответ: (522)

4) Решите уравнение: у² – 14у + 49 = 0 Ответ: у = 7

Что получается?

На 1 год обучения обучающемуся необходимо около 9 кг бумаги. В нашем лицее 525 обучающихся. Поэтому на 1 год обучения для обучающихся лицея необходимо 4725 кг бумаги. Из одного дерева в нашей стране изготавливают 12 кг бумаги. Поэтому, чтобы получить 4725 кг бумаги необходимо 394 дерева. Такое количество деревьев способно обеспечить около 522 человека кислородом и поглотить 7 тонн пыли.

Задание №3 для 2 команды (слайд 16)

Одна тонна бумаги, полученной из макулатуры позволяет сэкономить в среднем 3) … тыс.литров воды, 2,5 куб. метра пространства на свалке, 2)… литров (3 барреля) нефти, 1) х₁ деревьев и 1) х₂ …тыс. киловатт/часов электроэнергии ( этой энергии достаточно для обеспечения дома среднего размера в течение 6 месяцев. Кроме того на 74% снижается загрязнение воздуха. Из одного дерева высотой , 6 -12 м получается стопка газет толщиной 4) у м. Соответственно, такое количество газет нужно сделать из вторсырья, чтобы спасти одно дерево.

1) Решите уравнение: х² – 21х + 68 = 0 Ответ: х₁ =17, х₂ = 4

х₁ – больший корень уравнения, х₂ – меньший корень уравнения

Вычислите:

2) - + 3⁴ + 2³ Ответ: (498 литров)

3) - - 5³ + 5² – 0,5 Ответ: (26,5)

4) Решите уравнение: 5у² – 12у + 7,2 = 0 Ответ: у = 1,2

Что получается?

Одна тонна бумаги, полученной из макулатуры позволяет сэкономить в среднем 26 ,5 тыс литров воды, 2,5 куб. метра пространства на свалке, 498 литров (3барреля) нефти, 17 деревьев и 4тыс. киловатт/часов электроэнергии ( этой энергии достаточно для обеспечения дома среднего размера в течении 6 месяцев. Кроме того на 74% снижается загрязнение воздуха. Из одного дерева высотой , 6 -12 м получается стопка газет толщиной 1,2 м. Соответственно, такое количество газет нужно сделать из вторсырья, чтобы спасти одно дерево.

5 этап

«Воздух»

Слова ведущего. Из-за загрязнённого воздуха количество заболеваний бронхо-лёгочной системы увеличивается. 48 кг различных канцерогенных веществ в год вдыхает житель мегаполиса.

36 млн. россиян живут в городах, где загрязнение воздуха в 10 раз превышает санитарные нормы

Серьёзную опасность вызывает загрязненный воздух, отравленный выхлопными газами автомобилей, которые облегчают и механизируют труд человека, а курение?

Задание № 4 для 1 команды (слайд 18)

Ежегодно от причин, связанных с курением, в нашей стране умирает t тысяч человек. А в мире х миллионов человек.

Каждую минуту от курения умирают z человек , т.е каждые у секунд умирает один человек.

1) Найдите t из пропорции: = Ответ: (400)

2) Решите уравнение: ( 3х +2) ∙ 4 = 68 Ответ: х = 5

Вычислите , используя х из предыдущего задания,

3) z = 2∙ х Ответ: (z =10чел.)

4) у = 60 : z Ответ: ( y = 6сек.)

Решите предложенные вам задания, замените переменные полученными вами результатами и прочитайте, что у вас получилось.

Ежегодно от причин, связанных с курением, в нашей стране умирает 400 тысяч человек. А в мире 5 миллионов человек. Каждую минуту от курения умирают 10 человек , т.е каждые 6 секунд умирает один человек.

Задание № 4 для 2 команды (слайд 19)

В среднем по России загрязнение атмосферного воздуха от выхлопных газов автотранспорта составляет x %, а в крупных городах – до z %. Ежегодно от заболеваний, связанных с выхлопными газами, в Европе умирают t тыс. человек. В России подобной статистики не ведется. Но экологи и медики сходятся во мнении: у нас жертв выхлопных газов как минимум в y раза больше.

1) Найдите t из пропорции: = Ответ: (225)

2) Решите уравнение: ( х -10) ∙ 2 = 70 Ответ: х = 45

Вычислите , используя х из предыдущего задания,

3) z = 2∙ х Ответ: (z =90.)

4) у = 180 : z Ответ: (y = 2.)

Решите предложенные вам задания, замените переменные полученными вами результатами и прочитайте, что у вас получилось.

В среднем по России загрязнение атмосферного воздуха от выхлопных газов автотранспорта составляет 45%, а в крупных городах – до 90%.Ежегодно от заболеваний, связанных с выхлопными газами, в Европе умирают 225 тыс. человек. В России подобной статистики не ведется. Но экологи и медики сходятся во мнении: у нас жертв выхлопных газов как минимум в 2 раза больше, т.е. примерно 450 тыс.человек (для сравнения в городе Барнауле 600 тыс. человек) (по 1 баллу за каждый правильный ответ + 1 балл за первенство).

6 этап

«Экологические меры по защите окружающей среды»

Задание № 5 для 1 и 2 команды (слайд 21)

Сейчас вам дается 3 минуты, чтобы самостоятельно придумать и назвать меры , которые способствовали бы улучшению экологии и охране окружающей среды. Проявите творчество, активность и смекалку.

За каждую придуманную меру – 1 балл.

А сейчас в фильме вы тоже сможете увидеть меры и программы, которые уже применяют некоторые страны.

Демонстрация отрывка 2 из фильма «Дом. Свидание с планетой» (слайд 22)

Слова ведущих. Цена наших действий высока. (слайд 23)

• Некоторые вынуждены расплачиваться за ошибки других.

• Важно не то, что утеряно, важно то, что ещё можно сохранить.

• Все мы в силах изменить ситуацию.

• Чего же мы ждем?

• В нашем городе регулярно проводятся различные экологические акции. Одна из таких акций: «Разделяя сохраняй». (слайд 24)

(слайд 25)

• А также весной и осенью проводится акции по очистке водоохранных и лесопарковых зон Барнаула. Информацию об этом экологическом движении вы найдете на сайте www.ecobarnaul.ru. (слайд 26)

Призыв . (слайд 27)

• Сделайте первый шаг , внесите свой вклад по защите окружающей среды.

• Будьте в ответе перед собой, обществом и природой!

Жюри подводит итоги и объявляет победителя. Награждение.

Интернет - ресурсы

http://ecodelo.org/15210-matematika_protiv_kureniya-zdorove

http://www.km.ru/referats/CFC297F5D36248FEA590D17A35FF8872

www.ecobarnaul.ru.

http://www.e-apteka.ru/preparats/antiseptica/aquatabs.asp

http://festival.1September.ru

http://vk.com/video174587503_166301400

http://www.newizv.ru...06-11-14/58078/

http://ria.ru/society/20101115/296743674

http://ru.wikipedia.org

3