Внеурочная деятельность на уроках иностранного языка

Для работы с детьми во время занятий по внеурочной деятельности, на мой взгляд, очень эффективно применять небольшие по объёму диалогические рассказы, представленные ниже. Эти диалоги юмористической направленности, наполнены разговорными фразами—яркими, экспрессивными и запоминающимися . Школьники на моих занятиях охотно с ними работают, тем самым, развивая свои разговорные диалогические навыки.

Dans le jardin.

Papa et Paul se promènent dans un jardin. Paul demande:

--Papa, qu’est-ce que c’est que ces fruits? --Des prunes noirs, mon fils! --Mais … ells sont roses! --C’est normal. Elles sont roses parce qu’elles sont encore vertes.

Le record.

Jean, dix ans, aime beaucoup le sport. Un jour il tombe malade. Le docteur vient et lui prend sa temperature. –Combient? Demande Jean. –40. –C’est beaucoup? --Oui, c’est beaucoup. –Mais le record, c’est de combient, docteur?

Pesez votre enfant, Madame!

-- Madame Dupont arrive en colère chez le marchand de fruits. –Ecoutez, il y a une demi-heure j’envoyé mon fils acheter chez vous un kilos de pommes. Je les pèse et je trouve à peine 700 grammes! –C’est bien possible, madame, mais avez-vouz pesé votre enfant?

Le professeur et Toto. -- Le professeur.—Toto,pouvez-vouz me dire certaines choses qui n’existaient pas il y a cent ans et qui exsistent à présent. --Toto.—Oui, monsieur, vouz et moi, par exemple!