Цели: дать понятие о –
- внутренней среде организма и собственных механизмах защиты организма;
- составе крови и её функциях;
- строении лейкоцитов и фагоцитарной теории И.И.Мечникова
- строении и функции тромбоцитов;
- химическом составе и физических свойствах лимфы;
- строении и функции тромбоцитов;
- иммунитет и профилактика СПИДа.
Задачи:
- познакомить с понятием внутренняя среда организма, её составом;
- разъяснить роль внутренней среды в жизнедеятельности организма, значении постоянства её химического состава и физических свойств;
- сформировать основные знания о строении крови, её функциях;
- развивать задачи о роли свертывания крови в предохранении организма от потерь крови, значении переливания крови;
- сформировать знания о строении лейкоцитов крови, их функциях;
- сформировать знания о фагоцитарной теории И.И. Мечникова;
- сформировать знания о строении и функциях тромбоцитов;
- сформировать знания о значении лимфы и лимфообращении в жизнедеятельности организма и защитных её свойствах;
- раскрыть материал о защитных свойствах организма;
- изучить виды иммунитета;
- определить значение анализа крови при установлении диагноза;
- объяснить сущность СПИДа
Тип урока: лекция, семинарские занятия, лабораторные работы.
Методы работы: лекция, рассказ, групповая работа, лабораторная работа, самостоятельная работа, наглядный метод, исследовательский метод.
ТСО: таблицы, ИКТ, микроскопы, микропрепараты, карточки.
Вводимые понятия: тканевая жидкость, лимфа, лимфатические сосуды, плазма, эритроциты, лейкоциты, тромбоциты, гомеостаз, глобулин, фибриноген, сыворотка, гемоглобин, фагоцитоз, тромбопластин, фибрин, тромб, гемофилия, агглютинация, донор, реципиент, антитела, иммунитет, прививки, ВИЧ, СПИД.
Весь материал - смотрите документ.