Язык - живая душа народа (конспект классного часа)

Цель: 

Привитие интереса к знанию государственного языка, формирование патриотизма через изучение культурного наследия народа.

Задачи:

1. Формирование стремления к овладению казахского, русского и английского языков;

2. Изучение традиций и обычаев народов, населяющих территорию Казахстана;

3. Воспитание уважения и желания изучать, знать языки.

Оборудование: плакаты, презентация.

Ход классного часа.

Учитель: Сәлеметсіздер ме!

Здравствуйте! Здоровеньки буллы! Гуд монин! Гутен таг! Буэнос диас!

Беседа:

22 сентября ежегодно отмечается «День языков народов Казахстана» наш Президент Н. Назарбаев выступает за знание нескольких языков. И сегодня наш классный час мы посвящаем теме: «Язык - живая душа народа».

Акылбек Шаясменов 

Земные языки.

Когда с природой я наедине, то различаю языки земные:

Беседуют деревья в тишине. Друг с другом птицы говорят лесные.

Есть говор свой у волн вдали, насвистывает что-то тихий ветер...

Мне не узнать всех языков Земли за краткий срок, отпущенный на свете.

Так тяжко на Земле без языка! Не высказать ни счастья, ни печали...

Безмолвны горы долгие года. О чём они, возвысясь, замечали?

Всё в языке: рожденье, первый шаг, любовь и смерть, и жизнь на новом взлете.

И если вдруг исчезнет мой язык. То и меня вы больше не найдете!

Прочитайте слова на казахском и русском языках:

«Тіл-достық көпірі», «Язык-мост дружбы».

- Как вы их понимаете?

Язык существует на планете столько, сколько живут люди. История не знает ни одного человеческого коллектива, который бы не пользовался языком. И это понятно, человек существует в обществе. Он постоянно связан с другими людьми. И общаются люди при помощи языка - передают свои мысли, желания, чувства.

Первые уроки русского языка в этом году были посвящены теме

«Язык - важнейшее средство общения».

1 ведущий: Казахстан многонациональное государство. Все народы, населяющие его равноправны, так как наш президент Н.А..Назарбаев проводит такую национальную политику, что все народы имеют полное право развивать свой язык и национальную культуру. Исторически так сложилось, что на территории Казахстана действует и развивается более 100 языков, но государственным языком является казахский язык.

Учитель:

Я люблю свой родной язык.

Он понятен для всех.

Он певуч...

Хочешь - песни, гимны пиши,

Хочешь - выскажи боль души,

Будто хлеб ржаной, он пахуч,

Будто плоть земли, живуч.

Все, что люди совершают в мире, совершается при помощи языка. Без него нельзя работать, немыслимо ни на шаг двинуть вперед науку, технику, ремесла, искусство, жизнь.

Язык - это самое великое творение человека. Трудно было бы представить, что было бы, если бы язык исчез. Слово самое совершенное средство общения.

2 ведущий: С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с языком. Ребенок ещё не научился говорить, а его чистый слух уже ловит ласковое журчание бабушкиных сказок, материнской колыбельной песенки. Но ведь сказки, прибаутки, песни- это тоже язык.

Ученик: Родной язык!

Он с детства мне знаком,   

На нем впервые я сказал «мама»,

На нем я клялся я в верности упрямой,

И каждый вздох понятен мне на нем.

Родной язык!

Он дорог мне, он мой.

На нем ветра в предгорьях наших свищут,

На нем впервые довелось услышать

Мне лепет птиц зеленою весной.

Весь материал - в документе.

Классный час посвящённый

• Дню языков народов Казахстана

• «Язык- живая душа народа»

• Цель: Привитие интереса к знанию государственного языка, формирование патриотизма через изучение культурного наследия народа. 
  Задачи: 1. Формирование стремления к овладению казахского, русского и английского языков; 
  2. Изучение традиций и обычаев народов, населяющих территорию Казахстана; 
  3. Воспитание уважения и желания изучать, знать языки.

• Оборудование: плакаты, презентация.

• Ход классного часа.

• Учитель: Сәлеметсіздер ме!

• Здравствуйте! Здоровеньки буллы! Гуд монин! Гутен таг! Буэнос диас!

• Беседа:

• 22 сентября ежегодно отмечается «День языков народов Казахстана» наш Президент Н. Назарбаев выступает за знание нескольких языков. И сегодня наш классный час мы посвящаем теме: «Язык - живая душа народа».

• Акылбек Шаясменов 

• Земные языки.
  Когда с природой я наедине, то различаю языки земные: 
  Беседуют деревья в тишине.  Друг с другом птицы говорят лесные. 
  Есть говор свой у волн вдали, насвистывает что-то тихий ветер... 
  Мне не узнать всех языков Земли за краткий срок, отпущенный на свете. 
  Так тяжко на Земле без языка! Не высказать ни счастья, ни печали... 
  Безмолвны горы долгие года. О чём они, возвысясь, замечали? 
  Всё в языке: рожденье, первый шаг, любовь и смерть, и жизнь на новом взлете. 
  И если вдруг исчезнет мой язык. То и меня вы больше не найдете! 

• Прочитайте слова на казахском и русском языках:

• «Тіл-достық көпірі», «Язык-мост дружбы».

• -         Как вы их понимаете?

• Язык существует на планете столько, сколько живут люди. История не знает ни одного человеческого коллектива, который бы не пользовался языком. И это понятно, человек существует в обществе. Он постоянно связан с другими людьми. И общаются люди при помощи языка - передают свои мысли, желания, чувства.

•  Первые уроки русского языка в этом году были  посвящены теме

•  « Язык - важнейшее средство общения».

• 1 ведущий: Казахстан  многонациональное государство. Все народы, населяющие его равноправны, так как наш президент Н.А..Назарбаев проводит такую национальную политику, что все народы имеют полное право развивать свой язык и национальную культуру. Исторически так сложилось, что на территории Казахстана действует и развивается более 100 языков, но государственным языком является казахский язык.

• Учитель:

• Я люблю свой родной язык. 

• Он понятен для всех. 

• Он певуч... 
  Хочешь - песни, гимны пиши, 

• Хочешь - выскажи боль души, 
  Будто хлеб ржаной, он пахуч, 

• Будто плоть земли, живуч.

• Все, что люди совершают в мире, совершается при помощи языка. Без него нельзя работать, немыслимо ни на шаг двинуть вперед науку, технику, ремесла, искусство, жизнь.

• Язык - это самое великое творение человека. Трудно было бы представить, что было бы, если бы язык исчез. Слово самое совершенное средство общения.

• Ученик:

• Ана тілім-ардағым.

• Ана тілім? Ана сүті-жүрегім,

• Қадір тұтып оны әркез жүремін.

• Бойымдағы өнерімді аздаған,

• Өз тілімнің қасиеті деп білімін.

• Ана тілім-ең асылым, ардағым,

• Ана тілім-бар байлығым, бар бағым

• Халқым үшін арнасам ән-жырымды,

• Ана тілі-өз тілімді арнадым.

•  2 ведущий: С самого раннего  детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с языком. Ребенок ещё не научился говорить, а его чистый слух уже ловит ласковое журчание бабушкиных сказок, материнской колыбельной песенки.   Но ведь сказки , прибаутки, песни- это тоже язык.

• Ученик: Родной язык!

• Он с детства мне знаком,                      

• На нем впервые я сказал «мама»,

• На нем я клялся я в верности упрямой,

• И каждый вздох понятен мне на нем.

• Родной язык!

• Он дорог мне, он мой.

• На нем ветра в предгорьях наших свищут,

• На нем впервые довелось услышать

• Мне лепет птиц зеленою весной.

•          1 ведущий: В основном законе государства - Конституции Республики Казахстан - записано, что русский язык является языком межнационального общения. Во всех  школах дети изучают кроме родного языка ещё и русский.

•       2 ведущий: Русский язык, один из мировых языков. Его изучает, знает почти все население Казахстана. Знание русского языка сближает народы нашей независимой республики, укрепляет дружбу с народами других республик и зарубежных стран.

• Ученик:

•   Но как родной люблю язык я русский:

• Он нужен мне, как небо, каждый миг.

• На нем живые трепетные чувства открылись мне,

• И мир открылся в них.

•   Текут  две речки в сердце, не мелея,

• Становятся единою рекой.

• Забыв родной язык, я онемею.

• Утратив русский-  стану я глухой.

•        Учитель:  В среднем звене вы будете изучать английский и немецкий языки, а мы с вами пока изучаем только казахский и русский языки. Наряду с казахским и русским языками в Казахстане свободно развиваются и все другие национальные языки. Работают национальные культурные центры, имеются школы и классы на уйгурском, корейском,  татарском, немецком, польском, турецком и других языках.

• «Знаешь ли ты свою Родину?» (Решение кроссворда).

• 1. Крупный промышленный центр. (Караганда) 
  2. Исчезающее море на юго-западе Казахстана. (Аральское) 
  3. Сорт яблок, которым славится Алматы. (Апорт) 
  4.Самое большое озеро Казахстана. (Балхаш) 
  5. Город, в районе которого был расположен военный полигон. (Семипалатинск) 
  6. Одна из крупных рек в Казахстане. (Иртыш) 
  7. Выдающийся казахский писатель, автор романа "Путь Абая". (М. Ауэзов) 
  8.Что добывают на западе Казахстана. (Нефть) 

•        Сейчас мы послушаем стихотворение Е.Елубаева «Самый богатый человек».

• «Самый богатый человек».

•   Знать язык сегодня стало

• Лишь один, не скрою, мало.

• Если два- вопросов нет,

• Ты для всех – авторитет.

• Тех, кто три прекрасно знают,

• Все за гениев считают.

• Ну, а, если все четыре-

• Нет людей богаче в мире.

• 1 ведущий: В Северо-Казахстанской области осуществляется трансляция польского телевидения "Полония”, в Южно-Казахстанской области – узбекского телевидения. В эфире национального телеканала "Казахстан” и Казахского радио выходят программы на корейском, уйгурском, немецком языке. В целом в республике издаются газеты и журналы, выходят в эфир теле- и радиопередаче на 11 национальных языках, в том числе на украинском, польском, английском, немецком, корейском, уйгурском, турецком, дунганском, узбекском и других языках.

• О, туған жер! Қасиетіңнен айналайын

• Тамсанамын, қарап тұрып аыртыңа

• Шыққан балаң, қазақ деген халықтан

• Нәр аламын, жер- анадан алыптан.

• Учитель: На земном шаре много языков: Русский, казахский, английский, немецкий, французский и др. Особую роль в развитии человечества сыграли так называемые мировые языки. Таких языков 6: английский, французский, русский, испанский, китайский, арабский. На любом из этих шести языков проводятся международные встречи, совещания на мировом уровне.  

• Итак, ребята, каждый язык-это целый мир. Язык-это живая душа народа, его радость, боль, память, сокровище. Нет такого языка, который бы не заслуживал уважения.

• Давайте немного заглянем в гости к представителям разных национальностей, проживающих в нашем многонациональном государстве.

• Просмотр презентации «22 сентября - День языков народов Казахстана».

• Учитель: Народ не может быть большим и малым. Это количественное измерение. 
  Родной язык таким измерениям не подлежит. Он всегда великий. 
  Он - образ колыбели, родного очага, родного отечества. Неуважительное отношение к родному языку никого не украшает.

• Кто путь забыл к родительскому дому. 

• Тот не заслуживает сам любви большой. 
  Кто равнодушен к языку родному, 

• Тот и к чужому холоден душой.

• Главное богатство любой страны – человек. У каждого народа свой характер, и он определяет лицо страны. Русский характер - это удаль, великая сила, стремительный бег тройки, широта души.
  Казахский характер - это бескрайние степи, байга и гостеприимство. 
  Хотите принять участие в нашей «байге»?

• Конкурс «Байга» 
  -Столица Казахстана? (Астана) 
  - Герой русских сказок (Иванушка-дурачок) 
  - Источник знаний (Книга) 
  
  - Какой день 16 декабря 1991 года (День Независимости)

• -Какой язык является государственным в нашей стране? (казахский)

• И в итоге нашего классного часа я хочу рассказать вам один случай:

• «Маленький мальчик однажды спросил у мамы, что означает слово «всегда», ему объяснили. Мальчик запрыгал по садовой дорожке и начал повторять это слово, прибавляя к нему другие. Так получились стихи: Пусть всегда будет солнце, небо, мама, я!» Об истории создания этих строк рассказал в своей книжке известный русский писатель К. Чуковский. Рассказ прочитал художник и нарисовал плакат- детский рисунок со словами мальчика.   На этом не кончилась история детского стишка. Она попала на глаза поэту Льву Ошанину и композитору Аркадию Островскому.

•        Родилась песня. Зазвенела она  детскими голосами. А потом перешагнула границы, запели её дети всего мира. Припев этой песни стал символом дружбы детей всех стран. Давайте вместе исполним припев этой песни: « Солнечный круг»

• Исполнение припева учащимися.

• Учитель: Вот и подошёл к концу наш классный час, посвященный Дню языков! Желаем всем всего вам доброго и прекрасного! И в заключение мне хотелось бы прочесть следующие строки:

• У русских и казахов общий путь –

• Путь дружбы – и с него нельзя свернуть!

• Народы вместе сквозь века прошли,

• В пути друзей надежных обрели.

• Объединяет много наций Казахстан 
  И Президент наш утверждает: "Нужно, 
  Чтоб был один язык народов разных стран, 
  И это, несомненно, - язык Дружбы".

• -Мира, благополучия, единения нашим народам!