Занятие кружка по технологиии "Декорирование горшочков для комнатных цветов" (презентация, видеоролики и технологическая карта)

Цель занятия:

- Реализация проекта «декорирование цветочного горшка».

Задачи занятия:

Способствовать формированию представления о новом виде декоративно-прикладного искусства – декупаже. Ознакомить учащихся с техникой выполнения декупажа.

Развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка;

Развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук.

Формировать навыки контроля и самоконтроля, оценки и самооценки.

Воспитывать у учащихся качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе; уважение к своему труду и труду других людей.

Ход занятия.

Мотивация к деятельности.

 Ребята, встаньте, повернитесь друг к другу и улыбнитесь, а теперь улыбнитесь мне, я надеюсь добро нам с вами поможет справиться с предстоящей работой.

 А подскажет нам тему занятия загадка:

 На окне растут, людям радость несут…. (цветы)

Тема занятия «Мир полон красоты» (Слайд 1).

- А вам бывает грустно?

- Что может вас развеселить?

 Бывают такие минуты, когда некоторым становится грустно, жизнь становится серой и скучной: грустно людям, грустно сказочным персонажам. Но вот в их жизни произошло что-то такое, что сделало их жизнь яркой и веселой.

- Хотите узнать, что помогает украсить серость настроения (просмотр отрывка из мультфильма «Просто так» (Слайд 2. )

 Беседа по увиденному с детьми отрывку:

- С каким настроением шли по лесу ослик и щенок?

- Почему вы так решили? (всё было серым и неярким. )

- А что помогло им поменять настроение? (красивый букет цветов)

- Что изменилось вокруг, когда ослик и щенок получили в свои руки букет цветов? (всё вокруг стало ярким и красивым)

 Вот и мы с вами давайте подумаем, как нам тоже в классе создать хорошее настроение.

- Что для этого можно сделать? (дети предлагают идеи)

 Да я думаю вам под силу будет украсить свой класс комнатными цветами.

- А какие комнатные цветы вы знаете? (Слайд 3-6)

 Но пока посаженные цветы зацветут пройдёт некоторое время, поэтому чтобы было красиво мы можем посадить их в оригинальные горшочки.

 Вот такие невзрачные горшочки в которых можно вырастить рассаду. Давайте попробуем вдохнуть в них новую жизнь и превратить их в красивые домики для наших любимых растений.

 Итак, что нам предстоит сделать? Это и будет сегодня нашим проектом который мы выполним на занятии. А у вас есть идеи для оформления?

Учебно-познавательная деятельность.

Сейчас мы узнаем как можно декорировать горшочки для комнатных цветов. Помогут нам получить информацию фото, взятые из интернета (Слайд 6-15)

- Красиво, правда? Теперь давайте обобщим информацию.

- Какие техники вам встретились? (аппликация, лепка, мозаика)

И ещё декупаж (прикрепить к доске) от французского слова вырезать, в этой технике из столовых салфеток вырезаются красочные мотивы и наклеиваются на декорируемые поверхности.

- А вы знаете, ребята, люди какой профессии работают над тем, чтобы вещи были красивыми и удобными?

- Это дизайнеры (прикрепить на доску)

 И вы себя сейчас попробуете в роли дизайнеров и будете декорировать горшочки для наших будущих цветов.

 Физкультминутка.

 Прежде чем приступить к работе нам необходимо разогреть пальчики упражнение «Колокольчик»

 В прятки пальчики играют

 И головки убирают,

 Словно синие цветки,

 Распускают лепестки.

 Наверху качаются,

 Низко наклоняются.

 Колокольчик голубой

 Повернулся к нам с тобой.

 Пальчики вы не зевайте

 И к работе приступайте.

Весь материал - в архиве.