Создать тест
ВходМорфемика и словообразование
Тренировочный тематический тест содержит 18 заданий по теме "Морфемика. Словообразование". Проверяет умение учащихся различать основные способы словообразования и выполнять словообразовательный анализ слова.
Список вопросов теста
Вопрос 1
Укажите способ словообразования, который характерен только для имён существительных.
Варианты ответов
- приставочный
- суффиксальный
- приставочно- суффиксальный
- бессуффиксный
- сложение
Вопрос 2
Укажите верное утверждение.
"Сложносокращённые слова- это..."
Варианты ответов
- любые слова, образованные способом сложения
- сложные слова, состоящие из сокращённых основ
- сложные слова без соединительной гласной
Вопрос 3
Укажите слова,образованнные приставочным способом.
Варианты ответов
- прорыв
- пересказ
- рассада
- заводь
- разговор
Вопрос 4
Укажите слово, образованное приставочно- суффиксалным способом.
Варианты ответов
- подводник
- высказывание
- окраина
- переводчица
- обработка
Вопрос 5
Укажите аббревиатуру
Варианты ответов
- детсад
- вуз
- медпункт
- спецкор
- завхоз
Вопрос 6
Укажите ряд слов, в котором все слова образованы бессуффиксным способом.
Варианты ответов
- пригород, трепет, закат
- треск, причуда, счёт
- набег, прибой, зажим
- тяжесть, спор, езда
- свист, песня, показ
Вопрос 7
Укажите ряд, в котором все слова образованы приставочным способом.
Варианты ответов
- догадываться, соавтор,недостоверный
- недруг, пожаловаться, обход
- зажечь, вызов,сверхдлинный
- преодолеть. неискренность, беззаботный
- продиктовать, безызвестный, недоверие
Вопрос 8
Укажите способ образования существительного "парикмахерская"
Варианты ответов
- сложение
- суффиксальный
- бессуффиксный
- переход из одной части речи в другую
- приставочный
Вопрос 9
Укажите ошибку в определении способа образования слова:
Варианты ответов
- гостиная - переход из одной части речи в другую
- разбег- приставочный
- иностранец- сложение
- самолётик- суффиксальный
- обескровить- приставочно- суффиксальный
Вопрос 10
Определите способ, которым образованы данные слова:
старинный, пустынный, картинный, длинный, минный
Вопрос 11
Образуйте новые слова по аналогии:
обрывать - обрыв
прорубить-...
прибить-...
отзываться-...
осмотреться-...
Каждое слово впишите по порядку в соответствующую строку. Набирайте слово с маленькой буквы. В пятой строке укажите способ образования данных слов.
Вопрос 12
Укажите слово, в котором нет суффикса -ЯН-
Варианты ответов
- багряный
- румяный
- берестяной
- жестяной
- полотняный
Вопрос 13
Укажите ряд, в котором во всех словах выделяется приставка НА-
Варианты ответов
- напечатать, намерение, нарезка
- напильник, насторожить, нарыв
- напарник, напевный, напутствие
- напоминание, находка, наполнить
- настичь, начальник, навес
Вопрос 14
Определите, от каких слов образованы приведённые ниже слова:
старинный, пустынный, картинный, длинный, минный.
Каждое слово набирайте в отдельную строку столбиком с маленькой буквы.
Вопрос 15
Укажите слово, которое пропущено в цепочке "клеить-...наклейка"
Варианты ответов
- клей
- наклеить
- наклеивать
- наклей
- наклеенный
Вопрос 16
Укажите слово, которое составит словообразовательную пару со словом "старательность"
Варианты ответов
- стараться
- старатель
- старание
- старательный
- постараться
Вопрос 17
Укажите лишнее слово в приведённой ниже цепочке:
"высокий-возвысить-возвышение-возвышенный-возвышенность"
Ответ набирайте с маленькой буквы
Вопрос 18
Укажите правилный порядок слов в словообразовательной цепочке:
Варианты ответов
- гнуть-изогнуть-изгибать-изгиб-изгибина
- гнуть-изогнуть-изгиб-изгибина-изгибать
- гнуть-изгиб-изгибать-изгибина-изогнуть
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
2070
Нравится
0
