Меню
Тесты
Тесты  /  Русский язык  /  9 класс  /  Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными1

Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными1

Avatar
19.02.2024. Тест. Русский язык, 9 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Для успешного выполнения тестирования необходимо повторить теоретический материал на стр. 126-128

Список вопросов теста

Вопрос 1

Определите вид подчинения придаточных в предложении или выберите другой тип предложения:

Раз, гуляя по лесу, я забрёл далеко, но, к счастью, наконец набрёл на тропку, которая привела меня к морю, где я сейчас же мог ориентироваться.

 

Варианты ответов
  • Сложноподчиненное предложение с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных
  • Сложноподчиненное предложение с однородным подчинением придаточных
  • Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных
  • Простое предложение
  • Сложносочиненное предложение
  • Сложное предложение с разными видами связи
Вопрос 2

Определите вид подчинения придаточных в предложении или выберите другой тип предложения:

Пока я записывал и рисовал виденное, мои спутники усердно кричали, чтобы вызвать кого-нибудь с плантаций.

 

Варианты ответов
  • Сложноподчиненное предложение с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных
  • Сложноподчиненное предложение с однородным подчинением придаточных
  • Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных
  • Простое предложение
  • Сложносочиненное предложение
  • Сложное предложение с разными видами связи
Вопрос 3

Определите вид подчинения придаточных в предложении или выберите другой тип предложения:

Ей становилось тяжело, оттого что настроение всех окружающих было так далеко от того, что было в её душе.

 

Варианты ответов
  • Сложноподчиненное предложение с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных
  • Сложноподчиненное предложение с однородным подчинением придаточных
  • Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных
  • Простое предложение
  • Сложносочиненное предложение
  • Сложное предложение с разными видами связи
Вопрос 4

Определите вид подчинения придаточных в предложении или выберите другой тип предложения:

Он о чём-то всё время думал и так был занят своими мыслями, что когда его спрашивали о чём-нибудь, то он вздрагивал, встряхивал головой и просил повторить вопрос.

 

Варианты ответов
  • Сложноподчиненное предложение с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных
  • Сложноподчиненное предложение с однородным подчинением придаточных
  • Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных
  • Простое предложение
  • Сложносочиненное предложение
  • Сложное предложение с разными видами связи
Вопрос 5

Определите вид подчинения придаточных в предложении или выберите другой тип предложения:

Он [Дерсу] считал своим долгом предупредить об угрожающей опасности и, если видел, что его не слушают, покорялся, шёл молча и никогда не спорил.

 

Варианты ответов
  • Сложноподчиненное предложение с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных
  • Сложноподчиненное предложение с однородным подчинением придаточных
  • Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных
  • Простое предложение
  • Сложносочиненное предложение
  • Сложное предложение с разными видами связи
Вопрос 6

Определите вид подчинения придаточных в предложении или выберите другой тип предложения:

Когда я сказал, что розы будут цвести всё лето, если правильно срезать цветы, дети были в восторге.

 

Варианты ответов
  • Сложноподчиненное предложение с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных
  • Сложноподчиненное предложение с однородным подчинением придаточных
  • Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных
  • Простое предложение
  • Сложносочиненное предложение
  • Сложное предложение с разными видами связи
Вопрос 7

Определите вид подчинения придаточных в предложении или выберите другой тип предложения:

Окраска зверька до того походила на цвет коры, что если бы он оставался неподвижным, то его совершенно нельзя было бы заметить.

 

Варианты ответов
  • Сложноподчиненное предложение с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных
  • Сложноподчиненное предложение с однородным подчинением придаточных
  • Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных
  • Простое предложение
  • Сложносочиненное предложение
  • Сложное предложение с разными видами связи
Вопрос 8

Определите вид подчинения придаточных в предложении или выберите другой тип предложения:

Воспитанный человек – это тот, кто хочет и умеет считаться с другими, кто в равной мере вежлив и со старшими, и с младшими, кто строго выполняет данные другим обещания.

 

Варианты ответов
  • Сложноподчиненное предложение с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных
  • Сложноподчиненное предложение с однородным подчинением придаточных
  • Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных
  • Простое предложение
  • Сложносочиненное предложение
  • Сложное предложение с разными видами связи
Вопрос 9

Укажите цифры (без пробелов и запятых), на месте которых должны стоять запятые:

Даша перелистывала старый альбом(1) и(2) пока гости расхваливали торт(3) думала (4) о том(5)  как быстро изменились лица и характеры ее знакомых.

 

Вопрос 10

Укажите цифры (без пробелов и запятых), на месте которых должны стоять запятые:

Пейзаж ему казался просто прекрасным(1)  когда несколько дней подряд лил дождь(2)  который размывал(3)  ведущую к его дому дорогу.

 

Вопрос 11

Укажите цифры (без пробелов и запятых), на месте которых должны стоять запятые:

Он понял(1)  что(2)  если  пойдет по пути наименьшего сопротивления(3)  то не добьется нужного результата(4)  и вынужден был изменить программу.

 

Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт