Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Классному руководителю  /  Креативное мышление  /  Задания на письменное самовыражение

Задания на письменное самовыражение

Урок 4. Креативное мышление

На протяжении урока предлагается выполнить два различных задания на письменное самовыражение: придумать название для книги и рекламный слоган. Подробно рассматриваются критерии оценки каждого из заданий.

Конспект урока "Задания на письменное самовыражение"

Задания на развитие креативности можно объединить в две группы: задания на креативное самовыражение и решение проблем.

Креативное самовыражение проявляется в создании текста и рисунка. Письменное самовыражение включает в себя написание заголовков и подписей, девизов, слоганов, сценариев игр и пьес, диалогов, небольших историй и инструкций.

В ходе занятия вы познакомитесь с заданиями на письменное самовыражение и подробно разберёте этапы их выполнения.

Первая ситуация называется «Обложка для книги».

Введение.

Ваш класс решил издать собственную книгу. Для обложки вы уже выбрали картину.

Необходимо придумать название для этой книги и написать её сюжет.

Внимательно рассмотрите картину. Какие ассоциации она вызывает? Это могут быть отдельные слова или фразы. В вашем воображении возникают какие-то яркие образы?

Запишите несколько ассоциаций. Это не обязательно должен быть связный текст. Просто ваши мысли.

А теперь ещё раз посмотрите на картину. Представьте, что вы оказались внутри неё. На вас надета шапка-невидимка и окружающие вас не замечают. Подойдите поближе к персонажам, посмотрите, чем они заняты, о чём говорят. Оглядитесь вокруг. Что это за место?

Задание номер один.

Ваш класс выбрал необычную картину для обложки будущей книги. 

Придумайте и предложите не менее трёх различных названий для книги. Каждое название должно быть связано в тем, что изображено на картине.

Подчеркнём ключевые слова в задании. 

Перед вами задача написать минимум три разных названия для книги.

Вот, что у нас получилось.

Лесные приключения.

Добрый и пушистый

Мальчик и Лесовик.

Заданий номер два.

Ваши одноклассники придумали несколько названий для книги с такой обложкой.

Лесные приключения.

Добрый и пушистый

Мальчик и Лесовик.

Оцените каждое из этих названий по двум критериям:

оригинальность – такое название не каждый может придумать

соответствие – название книги соответствует образу, который возникает при взгляде на картину.

Вы можете поставить ноль, один или два балла. Рассмотрим, за что они присуждаются.

При оценке оригинальности:

ноль баллов – идея не оригинальная;

один балл – идея частично оригинальная;

два балла – идея оригинальная

При оценке соответствия:

ноль баллов - идея не соответствует картине;

один балл - идея отчасти соответствует картине;

два балла - идея полностью соответствует картине.

Оценим наши названия с помощью таблицы.

Задание номер три

Для книги выбрали название «Лесные приключения».

Теперь для книги с таким названием необходимо придумать историю. Запишите эту историю в нескольких предложениях.

Важно, чтобы эта история была необычной.

Запишем нашу историю.

Однажды мальчик решил отправиться в лес. Там он встретил зелёное и лохматое существо, которое вдруг заговорило с мальчиком. Эта встреча стала началом невероятных приключений.

Задание номер четыре.

Ваш друг начал писать историю, но не смог придумать, где происходят события. Помогите ему. Напишите такое продолжение истории, в котором бы упоминалось место, где происходит действие.

Однажды мальчик решил отправиться в лес. Там он встретил зелёное и лохматое существо, которое вдруг заговорило с мальчиком. Эта встреча стала началом невероятных приключений. Вместе они перенеслись в заколдованный злыми волшебниками Лесной мир. 

Лохматое существо сказало, что его зовут Лесовик. Его миру угрожает исчезновение, если мальчик не поможет выполнить все задания волшебников. 

Перейдём к анализу и оценке ответов. Постарайтесь выполнить эту часть самостоятельно.

В первом задании оцениваются только те названия, которые связаны с тем, что изображено на картине. Здесь важно умение выдвигать разнообразные идеи.

Максимум за первое задание можно получить два балла по следующим критериям:

количество предложенных названий;

разнообразие этих названий.

2 балла можно присуждаются, если записано не меньше трёх разнообразных заданий.

1 балл – если записано не менее двух разнообразных заданий.

0 баллов – если предложено только одно название, ИЛИ все названия не различаются между собой.

Во втором задании происходит оценка креативных названий. Максимум за второе задание можно получить два балла.

Оценивать будем по следующим критериям:

оригинальность;

соответствие картине.

2 балла присуждаются, если выполнены два условия:

названия один и два получили больше баллов за оригинальность, чем название 3.

названия один и три получили больше баллов за соответствие, чем название два.

1 балл присуждается, если выполнено одно из перечисленных условий.

0 баллов можно поставить, если не выполнено ни одно из условий.

При оценке третьего задания главное внимание уделяется выдвижению креативных идей для истории.

Максимальное количество баллов за него – 2.

Критерии оценки:

запись соответствует требованию «сюжет для истории по картине»;

оригинальность.

Обратите внимание, что оцениваются только те идеи, которые подходят под название «Лесные приключения».

Итак, 2 балла присуждаются, если в ответе представлен краткий сюжет для истории, а идея выглядит оригинально.

1 балл присуждается, если записан краткий сюжет для истории, но идея не выглядит оригинальной.

И ноль баллов присуждается, если история нелогична и непонятна. В её идее нет оригинальности.

В четвёртом задании оцениваются доработка и совершенствование идеи, представленные в продолжении истории.

Максимум за это задание можно получить 2 балла.

Критерии оценки следующие:

связь продолжения истории с началом;

оригинальность.

2 балла можно поставить, если в продолжении истории упоминается место действия, а идея выглядит оригинально.

1 балл – если в продолжении истории упоминается место действия, НО идея не кажется оригинальной, ИЛИ продолжение истории оригинально, но практически не связано с её началом.

0 баллов – если продолжение истории нелогично и непонятно, оно не имеет никакой связи с началом истории. А также в идее нет оригинальности.

Максимум за ситуацию «Обложка для книги» можно получить 8 баллов.

Следующая ситуация, которую мы разберём, называется «Рекламный слоган».

Введение.

Чтобы реклама лучше запоминалась, используют слоганы – это короткие фразы, которые отражают суть рекламного сообщения. Слоганы могут строиться на рифме, каламбуре, а могут выглядеть как оригинальные предложения или словосочетания.

Скорее всего вам известны рекламные слоганы: «Яндекс - найдётся всё» или слоган компании Билайн «Живи на яркой стороне». 

С помощью рекламы можно не только продавать что-то, но и показывать людям, какое поведение сделает наше общество лучше.

В последующих заданиях вам предстоит придумать идею слогана для рекламы здорового образа жизни.

Успехов!

Задание номер один.

Почему здоровый образ жизни стоит рекламировать, в чём преимущества здорового образа жизни? Запишите не меньше трёх разных причин.

Перед тем, как приступить к выполнению, постарайтесь ответить на вопросы:

сколько причин необходимо записать?

могут ли размышления над преимуществами здорового образа жизни помочь вам придумать идеи для слогана?

Выполним это задание.

Первая причина. Уменьшение количества болезней

Вторая причина. Сохранение красоты и молодости

Третья причина. Активность и уверенность в себе.

Задание номер два

Посмотрите внимательно на рисунок, который будет частью рекламного плаката. Подумайте, какой слоган можно для этой рекламы придумать. Запишите свою идею.

Как обычно, перед выполнением задания, постараемся ответить на вопросы.

Какая идея будет считаться оригинальной?

В чём был замысел художника по вашему мнению?

Наша идея звучит так:

чтобы быть здоровым и активным, необходимо правильно питаться, делать зарядку.

Задание номер три.

Выберите среди представленных идей слогана наиболее креативную, такую, которая придёт в голову только немногим и лучше всего соответствует рисунку. 

Перед выполнением задания ответьте на вопросы:

что вы видите на рисунке? 

какой смысл должен иметь слоган для рекламного плаката?

есть ли среди предложенных вариантов те, которые можно назвать креативными?

Отметьте наиболее креативный слоган галочкой.

Здоровая еда – здоровый я.

Здоровый образ жизни – выбери правильный путь

Правильная еда и зарядка приведут здоровье в порядок.

Задание номер четыре

Доработайте слоган «Правильная еда и зарядка приведут здоровье в порядок» так, чтобы он соответствовал рисунку и был запоминающимся. Разрешается достаточно сильно изменить исходную идею. Например, убрать или добавить слова, переформулировать.

Ответим на вопросы по тексту задания.

Какую часть слогана можно улучшить?

Что изменится, если слоган станет короче или длиннее.

Вот, что у нас получилось.

Здоровье в порядке, спасибо фруктам и зарядке!

А сейчас постарайтесь самостоятельно выставить оценки за каждое задание по трёхбалльной системе.

0 баллов ставится, если ответ совсем не принимается.

1 балл – если ответ принят частично.

2 балла – ответ принимается полностью.

В качестве самостоятельной работы предлагаем вам выполнить задание, предложенное в тесте PISA в 2018 году.

Вопрос номер один.

Посмотрите на изображение.

Вы играете в игру, в которой необходимо бросать кубики, а затем объединять выпавшие изображения в историю. В качестве подготовки к игре вы используете только два кубика.

Сочините две разные истории, которые объединяют изображения на рисунке. Идеи историй должны настолько различаться друг от друга, насколько это возможно.

На это задание рекомендуется потратить не более семи минут. Объём историй не должен превышать восьмидесяти слов.

Вопрос номер два.

Посмотрите на изображение.

Вы уже попрактиковались с игрой, поэтому сейчас попробуйте написать одну креативную историю, объединяющую шесть рисунков в том порядке, в котором они представлены. Ваша история получить высокую оценку, если она будет демонстрировать оригинальность, богатое воображение, а её структура будет хорошо продумана.

На этот вопрос рекомендуется потратить не более пяти минут. Объём истории не должен превышать восьмидесяти слов.

Вопрос номер три.

Посмотрите на рисунок и текст.

Теперь вы играете в новую версию игры. Вам нужно придумать историю вместе с другом. Прочитайте начало истории, написанное вашим другом на основе шести рисунков. Вам необходимо продолжить историю, используя три новых рисунка.

Напишите креативное продолжение истории вашего друга, сохраняя его стиль.

На этот вопрос рекомендуется потратить не более пяти минут. Объём истории не должен превышать восьмидесяти слов.

Давайте подведём итоги.

Письменное самовыражение включает в себя написание заголовков и подписей, девизов, слоганов, сценариев игр и пьес, диалогов, небольших историй и инструкций.

Критерии оценки заданий на письменное самовыражение: разнообразие, оригинальность, соответствие предложенным рисункам, наличие сюжета.

397

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт