Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Начальные классы  /  1 класс  /  Русский язык 1 класс ФГОС  /  Правописание безударных гласных в корне слова

Правописание безударных гласных в корне слова

Урок 8. Русский язык 1 класс ФГОС

На этом уроке ребята с Карандашом узнают, какие смешные истории могут случиться с людьми, которые не умеют писать без ошибок. А также поговорят подробно о том, какие буквы надо написать в безударных слогах, и кто такие «слова-родственники». После объяснения темы ребятам будет предложено выполнить несколько практических заданий с дальнейшим объяснением и решением.

Конспект урока "Правописание безударных гласных в корне слова"

Здравствуйте, девочки и мальчики!

Вы знаете, какие смешные истории могут случиться с людьми, которые не умеют писать без ошибок?

Вот, например, девочка Света решила сочинить сказку про маленькую фею. Сказка получилась интересная. Но. В одном из предложений Света написала: «Фея быстро отварила дверь». Девочка имела в виду, что фея открыла дверь, ведь слова «отворить» и «открыть» обычно имеют одно и то же значение. Но в запись слова «отворить» закралась одна ошибочка – вместо буквы О в середине слова Света написала букву А, и получилось, что фея не открыла дверь, а отварила её в кипятке.  

А вот один мальчик, Коля, записывая свои впечатления от поездки к морю, написал так: «По морю неслись огромные волы». Он имел в виду очень высокие волны. Но в этом случае слово «валы» надо писать с буквой А в середине слова, потому что слово «волы» с буквой О обозначают больших быков. Вы можете себе представить, как огромные быки бегут по морю? Я не могу.

Но, конечно, смеяться над Светой и Колей не надо, ведь они, как и вы, учатся пока в первом классе и не знают всех правил русского языка. Поэтому я предлагаю нам с вами познакомиться с одним из этих правил и, конечно, познакомить с этим правилом Свету и Колю.    

Ну а начнём мы с того, что вспомним…

Большинство слов можно разделить на слоги. А от чего зависит количество слогов в слове? Конечно, от количества гласных. Если в слове один гласный, а остальные – согласные, то в таком слове только один слог, как например, в словах да, нос, стол, старт. Как видите, согласных в слове может быть разное количество – один, два, три, четыре. Но так как в каждом из этих слов только один гласный, то и слог в них тоже только один.

А вот в словах оса, нога, корка, сверло уже по два гласных., значит в каждом из этих слов по два слога.

В словах молоко, корзина, кастрюля уже по три гласных, значит в каждом из них по три слога.  

Кстати, слово «кастрюля» можно разделить на слоги и немного по-другому – вот так.

Подобные примеры можно приводить очень долго, но вывод из этого следует один:

Сколько в слове гласных, столько и слогов. И в каждом слоге обязательно есть один гласный.

А теперь вспомним, что в каждом слове, состоящем из двух или более слогов, один слог ударный, а остальные – безударные.

Возьмём, например, слово «оса». Ударение в нём падает на второй слог, то есть ударным здесь является звук [а] во втором слоге – оса-а-а. А в слове «молоко» ударным является третий слог – молоко-о-о. Ударение придаёт силу любому гласному звуку. Поэтому мы видим букву и произносим именно тот звук, который она обозначает. В слове «оса» это звук [а], а в слове «молоко» – звук [о]. Но ведь в слове «оса» есть и буква О, а когда мы произносим это слово, то вместо звука [о] слышим звук [а] – [аса].

То же происходит и со словом «молоко». В нём три буквы О, а звук [о] только один – в ударном слоге. В безударных же слогах мы слышим звуки [а].

Именно поэтому девочка Света и допустила ошибку в слове «отворила». Вы помните, что в её предложении фея отварила дверь? Ведь слышим-то мы звук [а], а писать надо букву О.

Ну что, я вас озадачил? Некоторые из вас, наверное, с тревогой думают: «И что же теперь делать? Как разобраться, где нужно писать букву О, а где – букву А?». «А, быть может, есть и другие буквы, которые, как и буквы О и А играют с нами в прятки?». Конечно есть. Это буквы Е, И, Я.

Очень скоро вы научитесь правильно писать слова с такими безударными гласными, если, конечно, будете внимательными и старательными. А сейчас я поделюсь с вами некоторыми секретами.

Вот, например, почему в слове «оса» первая буква О, а не А? Представьте себе, что у нас не одна оса, а их много – целый рой. Что вы закричите, увидев их? Осы, осы!

А теперь посмотрите! В слове «оса» ударение падает на А, а в слове «осы» на О.

И в нём мы явственно слышим первый гласный звук [о]. А так как «оса» и «осы» – это одно и то же слово, только обозначает один предмет или несколько предметов, то первая буква в нём одна и та же – О. Здесь слово «осы» помогает проверить, какую именно букву надо написать в слове «оса».

А теперь я приведу вам несколько примеров, чтобы вам стало ещё более понятно.

Возьмём слова поля, нога, сады, глаза, снежок, лесок, свисток, рядок.

В тех слогах, на которые падает ударение, мы записываем гласные безошибочно. А какие буквы надо написать в безударных слогах? Сейчас нам на помощь придут те же самые слова, но уже они будут обозначать один или, наоборот,  несколько предметов. А иногда это будут слова-родственники, то есть близкие по значению, и немного похожие по написанию.

Слово «поля». На помощь для проверки спешит слово «поле» с ударным [о] в первом слоге. Значит и слово «поля» напишем с буквой О.

Нога – проверочное слово «ноги». В нём слышим звук [о] и видим букву О. Поэтому и в слове «нога» пишем букву О.

Сады – проверочное слово «сад» с буквой А.  В слове «сады» тоже пишем А. 

Глаза – проверочное слово «глаз» с буквой А. В слове «глаза» пишем А.

Снежок – проверочное слово «снег» с буквой Е. В слове «снежок» пишем Е.

Лесок – проверочное слово «лес» с буквой Е. В слове «лесок» пишем Е.

Свисток – проверочное слово «свист» с буквой И. В слове «свисток» пишем И.

Рядок – проверочное слово «ряд» с буквой Я. В слове «рядок» пишем Я.

Для проверки слов «снежок», «лесок», «свисток», «рядок» я подобрал слова-родственники – «снег», «лес», «свист», «ряд». В этих словах, как и в словах «сад» и «глаз» даже знак ударения ставить не надо, ведь в них всего по одному гласному, которые естественно являются ударными.

А помните ли вы те слова, в которых допустили ошибки Света и Коля? Как проверить эти слова?

Слово «валы» проверяется словом «вал», то есть очень высокая волна, а слово «отворить» проверяется словом «створки», то есть открывающиеся часть окна или двустворчатой двери.

Вот так, просто изменяя то же самое слово или используя  слова-родственники, мы можем проверить, какую букву надо написать в безударном слоге.

Хотя, конечно, встречаются слова, в которых буквы проверить нельзя. Как, например, в слове «молоко». В нём третий слог – ударный. Для проверки гласного во втором слоге можно найти родственника, у которого этот слог ударный. Например, слово «моло́чный». А вот букву О в первом слоге надо просто запомнить.

Ну а сейчас мы с вами поиграем в «прятки». Ой, не в «прятки», а, наоборот, в «находилки»! Будем находить проверочные слова к тем словам, в которых есть безударные гласные. Ведь эти слоги слабенькие и просят о помощи, то есть им нужна проверка.

Помогите, пожалуйста, вот эти словам – зима, вода, река, мячи. В каждом из этих слов первые слоги – безударные.

Только помните, что у слова-помощника такие же слоги должны быть ударными.

Ну что же, посмотрите, какие слова нашёл я и сравните с теми словами, которые нашли вы. Зима – зимний, вставляем пропущенную букву И. Вода – воды, водный. Здесь нужна буква О. Река – речка. Буква Е. Мячи – мяч. Буква Я. Конечно же, некоторые из вас подобрали проверочным не слово «мяч», а слово «меч». И тогда слово «мечи» будет писаться с буквой «е».

Ну вот я познакомил вас с тем, как проверить некоторые буквы, написание которых может вызвать у вас сомнение.

704

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт