Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Обществознание  /  5 класс  /  Обществознание 5 класс ФГОС  /  Трудовая деятельность человека

Трудовая деятельность человека

Урок 22. Обществознание 5 класс ФГОС

На этом уроке ребята узнают о том, что такое трудовая деятельность и кто такие ремесленники и мастера.

Конспект урока "Трудовая деятельность человека"

Давайте представим мы находимся с вами в лесу. Давайте понаблюдаем за тем, что происходит вокруг, что же делают лесные жители.

Вот птица прилетела кормить своих птенцов, бобры строят плотину, ёжик тащит на себе гриб, делая запасы на зиму, крот без устали роит все новые и новые подземные ходы, а муравьи без перерыва собирают различные веточки и листочки для того что бы сделать свои муравейник ещё больше. Неужели все животные в лесу тоже трудятся с удивлением спросите вы?

Не совсем так, животные всегда выполняют одни и те же действия, необходимые им для того что бы выжить: добывают пищу, строят себе гнёзда и копают норы, заботятся о своём потомстве и так далее. Такие действия животных принято называть рефлексами, но более подробно сними вы познакомитесь на уроках биологии.

Согласитесь, что ни одно животное не создаёт ничего нового, уникального, до этого никем не изобретённого и невиданного. Ни одно животное не думает, о том, как оно будет работать, какие цели оно перед собой ставит, сколько времени ему понадобится и так далее. Все это свойственно только человеку.

Таким вот своеобразным планированием человек, в отличие от животного, человек занят когда занимается трудовой деятельностью.

Как правило под трудовой деятельностью принято понимать, одну из форм человеческой деятельности, которая направленна на изменение мира и природы, и создания различных благ, которые облегчают жизнь человека.

Заводы и фабрики где работают ваши родители, дома и квартиры в которых вы живете, автомобили на которых вы ездите и множество других вещей появилась только благодаря трудовой деятельности человека.

Более того, в отличие от животных, человек постоянно находиться в поиске, он не только изобретает что-то новое, но и постоянно изменяет и совершенствует то, что было им когда-то создано. Ну давайте возьмём к примеру компьютер, без которого сегодня невозможно представить себе жизни современного человека.

Сегодня такие компьютеры как правило все небольшого размера и занимают очень мало места, да и работать на нем можно где душа пожелает, а вот один из первых первый в мире компьютеров «Марк I» содержал около семисот шестидесяти пяти тысяч деталей. Компьютер был заключён в корпус из нержавеющей стали и стекла и достигал в длину почти семнадцать метров, а в высоту – более двух с половиной метров и весил около четырёх с половиной тонн. Общая протяжённость соединительных проводов составляла почти 800 км. Основные вычислительные модули синхронизировались механически при помощи 15-метрового вала, приводившегося в движение электрическим двигателем мощностью в 5 лошадиных сил.

Вы только представьте себе, что было бы если бы человек остановился на этом и не стал больше нечего придумывать. Было бы не очень удобно неправда ли?

Ещё английский экономист восемнадцатого века Адам Смит говорил о том, что: «Не на золотом и серебром, а именно трудом были первоначально приобретены все богатства мира».
И действительно именно трудовая деятельность является источником всякого богатства. Ведь как говорит народная мудрость: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда».  Кстати, а давайте попробуем разобрать эту народную мудрость, для того что увидеть насколько важна такая вот трудовая деятельность для получения конкретного результата.

От момента желания человека поймать рыбку, до самой рыбки нашему герою придётся пойти достаточно длинный путь: сделать удочку, накопать червей, прикормить рыбку, посидеть половить её используя различные рыбацкие хитрости и приёмы и только затем поймать её.

А если я не хочу рыбку, а хочу булочку, скажете вы, зачем мне производить какие-то трудовые операции пришёл в магазин, купил и съел дел то на пять минут.

А вы хоть раз задумывались о том каким образом булочки появляются в магазине? Может быть сами вырастают? Хорошо было бы не правда? Но к сожалению, так бывает только в сказках.

Для того что бы булочка попала на полку магазина, она проходит длинный путь начиная с обычного зёрнышка. И весь этот путь непосредственно с вязан с различной трудовой деятельностью человека. Крестьян садит это зёрнышко в землю, ухаживает за ним, следит что бы оно выросло в колос. Комбайнёр собирает созревшие колосья. Водитель везёт множество выросших зёрнышек на мельницу, где мельник сделает из них муку, из которой пекарь испечёт булочку и только потом она попадёт на полку магазина где вы сможете её купить.

Главное в любом деле, будь то ловля рыбки или изготовления булочки, не забывать о том, что трудолюбие – это конечно хорошо, но быть может есть возможность выполнить свою работу быстрее и качественнее.

Однажды охотник повстречал в лесу дровосека, который упорно рубил ствол сваленного им дерева. Пот с лица дровосека лился ручьём и невооружённым глазом было видно, что эта работа даётся ему с большим трудом. Охотник подошёл поближе что бы посмотреть почему же, работа движется так медленно, да ещё и с таким колоссальным трудом.

- Да ваш топор совсем затупился! – сказал охотник дровосеку. – Почему бы вам не заточить его?

– Что вы! – воскликнул дровосек, удивлённо посмотрев на охотника. – У меня совершенно нет на это времени, мне нужно срубить ещё 20 деревьев! И дровосек снова принялся за работу.

А как вы думаете? Если бы дровосек послушал охотника и заточил свой топор, он справился бы со своей работой быстрее? Несомненно, это было бы именно так.

И действительно, человек в отличие от животных, способен учиться трудиться. Ну а тех людей, кто достигает определённого уровня знаний и может применить их на практике в народе называют мастерами своего дела.

Вам, наверное, приходилось слышать такие пословицы как: «Дело мастера боится», «Мастер золотые руки», «Всякая работа мастера хвалит» и многие другие. Так говорят о людях, которые вызывают уважение в обществе благодаря своим умениям и навыкам. Например, как тульский мастер Левша, который сумел подковать блоху, или Данила мастер, создавший необычайной красоты каменный цветок.

Но как же стать мастером?

Конечно же можно добиться подобных успехов работая на каком ни будь предприятии и своим трудом снискать уважение среди своих коллег. А можно проложить себе путь к мастерству через ремесленничество. Быть ремесленником, это значит заниматься каким-либо ремеслом, то есть делать полезные вещи.

Главное отличие такого труда, от труда на промышленных предприятиях, в том, что как правило этот труд является ручным.

Вам наверняка знакомо слово Хенд-мейд, именно так принято называть сегодня современно ремесленничество. Через ремесленничество лежит и путь к настоящему мастерству.

Например, для того что бы стать настоящим мастером в средневековой Европе, необходимо было не только в течение нескольких лет трудиться под присмотром опытного наставника в качестве подмастерья, но и изготовить образцовое изделие, так называемый «шедевр». И только после сдачи такого рода квалификационного экзамена претендент мог по праву назвать себя мастером – человеком, который достиг высокого искусства в своём деле, вкладывающего в свой труд смекалку, творчество, делающего необычные и оригинальные предметы, а также превосходно знающего своё ремесло.

Несмотря на то, что в современном мире, таких сложных экзаменов не существует, но те современные мастера, благодаря тому, что постоянно чему-то учатся, по своим умениям и навыкам не чем не уступают своим средневековым коллегами. Они могут и так же как Левша блоху подковать и караван в угольное ушко вставить. Или создать целую страну в миниатюре. И много чего ещё.

Труд таких людей по-своему ценен, но за частую многие из нас об этом и не задумываются, подумаешь что-то сделать своими руками. Я и сам так могу.

Однажды, одна девушка решила заказать платье у известного портного, который слыл мастером золотые руки, на всю округу, потому что он не только красиво, но и всегда на совесть. В платьях этого мастера щеголяли все окрестные модницы.

Но девушка посчитала, что его платья слишком дороги. А потому, придя в ателье, она первым делом сказала:

– Ваше платья стоят очень дорого.

– Разве? Я вовсе так не считаю, – возразил портной.

– Сами подумайте – на пошив платья для меня потребуется не больше двух метров ткани. Так?

– Так, – согласился портной

– Ну вот, если к цене ткани прибавить стоимость ниток, иголок, пуговиц и даже ножниц, которыми это платье будет раскроено, всё равно получится как минимум вдвое дешевле. Так что и платить я вам должна, соответственно, вдвое меньше.

Портной помолчал с минуту, а потом ответил:

– Ну что же, юная леди, вы меня почти убедили. Настолько, что я даже согласен взять с вас половину стоимости. Если вы конечно настаиваете?

– Конечно, настаиваю! – обрадовалась девушка.

– Договорились. Сейчас я сниму необходимые мерки, и через неделю посыльный доставит вам заказ прямо домой.

Целую неделю девушка хвалилась подругам, как дёшево она получит новое модное платье от известного портного. Те не верили и захотели убедиться лично, что их не обманывают. В назначенный час все собрались у неё дома. Пришёл и посыльный с коробкой. Девушка торжественно сняла крышку и извлекла оттуда… два метра ткани, пару катушек ниток, иголки и ножницы.

В гневе она бросилась к портному.

– Как вы посмели меня обмануть?! – вскричала она, едва переступив порог ателье.

– Никакого обмана не было, – покачал головой портной. – Я сложил в коробку всё то, что было перечислено вами. Если же там всё-таки чего-то не хватает, то, возможно, это потому, что вы забыли это оплатить.

Согласитесь, что хорошо выполненная работа, всегда должна оплачиваться по достоинству.

В конце нашего урока давайте вспомним основные моменты. Сегодня мы узнали о том, что такое трудовая деятельность, а также о том кто такие ремесленники и мастера.

0
3254

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт