Получите свидетельство
Вход
Аналитическая справка по итогам проведения контрольной работы за курс начальной школы в 4-х классах. Учитель Жадова О.В.
Материалы годовой контрольной работы составлены в виде тестов, в соответствии с утвержденной учебной программой по дисциплине «Иностранный язык», в основу которой положены Государственные стандарты по иностранному языку.
Дата проведения: 11.05.17
Цель: оценить уровень языковой подготовки по немецкому языку выпускников начальной школы.
Уровень контроля: итоговый
Документы, определяющие содержание работы:
1. Федеральный государственный образовательный стандарт Нового поколения;
2. «Примерная программа начального общего образования»- М. Просвещение 2010;
3. «Планируемые результаты начального общего образования» - М. Просвещение 2009.
Характеристика структуры контрольной работы
Контрольная работа состоит из 4 разделов:
Раздел 1. Аудирование. Предлагается прослушать текст и выполнить задание – прослушивание 4 коротких текстов и подбор к ним картинок (установление соответствия)
Раздел 2.Чтение. Предлагается текст на полное понимание прочитанного. (Альтернативный выбор)
Раздел 3.Лексика и грамматика. Предлагаются задания на лексическую сочетаемость, множественный выбор, установление логического ряда.
Раздел 4. Письмо. Написание личного письма.
Структура контрольной работы.
| № | Раздел работы | Число заданий | Тип заданий
| Уровень задания | Время выполнения заданий | Максимальный первичный балл |
| 1 | Аудирование | 1 | Установление соответствия | Б | 5 | 4 |
| 2 | Чтение | 1 | Альтернативный выбор | Б | 10 | 7 |
| 3 | Лексика и грамматика | 3 | Выбор исключением, подстановка, установление соответствий | Б,П | 15 | 13 |
| 4 | Письмо | 1 | Письмо личного характера | В | 15 | 3 |
|
| Итого | 6 |
|
| 45 | 27 |
Таким образом в контрольной работе проверяются:
Умение понимать на слух основное содержание прослушанного текста и умение понимать в прослушанном тексте запрашиваемую информацию с опорой на картинки.
Умение читать доступный текст с пониманием общего содержания и умение понимать в прочитанном тексте запрашиваемую информацию.
Умение писать личное письмо небольшого объема с опорой на письмо-стимул и образец.
Критерии оценивания работы.
За верно выполненное задание с выбором ответа и кратким ответом ученик получает 1 балл. Если в кратком ответе сделана орфографическая ошибка, ответ считается верным. За неверный ответ или отсутствие ответа выставляется 0 баллов.
Критерии оценивания личного письма
| Баллы | Содержание (ответ на запрашиваемую информацию/ ответы на вопросы) | Оформление текста (правила этикета личного письма: дата, обращение, структура, абзацы, заключение, подпись) | Языковые навыки (в орфографии, лексике и грамматике) |
| 3 | Полностью раскрыто содержание (основная и запрашиваемая информация присутствует) | Полностью соответствует | - |
| 2 | Раскрыто не полностью (частично отсутствует запрашиваемая информация) | Частично соответствует | Письменная речь (в основном) грамотна, незначительные отклонения от нормы в орфографии, лексике и грамматике. Понимание текста письма не затруднено. |
| 1 | Раскрыто частично (отсутствует основная запрашиваемая информация) | Не соответствует. Грубые нарушения в стиле, формате и структуре письма. | Значительные отклонения от нормы в орфографии, лексике и грамматике. Понимание текста письма затруднено. |
| 0 | Не раскрыто (полностью отсутствует запрашиваемая информация, нет ответов на поставленные в письме-стимуле вопросы) | Отсутствует стиль, формат и структура личного письма | Отсутствуют лексико-грамматические навыки. Содержание письма непонятно. |
Шкала оценивания результатов
| Количество набранных баллов | оценка |
| 24 – 27 | 5 |
| 19– 23 | 4 |
| 11 – 18 | 3 |
| 0 – 10 | 2 |
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА РЕЗУЛЬТАТОВ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ В 4А КЛАССЕ
| Ф.И. |
| Виды деятельности |
|
|
|
| |||||||||
|
| Аудирование | Чтение | Лексика и грамматика | Письмо | Максимальный балл | Первичный балл | % выполнения работы | оценка | |||||||
| Сложность задания | Б | Б | Б
| П | В | ||||||||||
| Количество заданий | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 6 |
| ||||||||
| Количество баллов | 4 | 7 | 8 | 5 | 3 | 27 | |||||||||
| Бородин Захар |
| 1 | 3 | 1 | 2 | 0 | 27 | 7 | 25,9 | 2 | |||||
| Воробьева Светлана |
| 4 | 5 | 5 | 4 | 1 | 27 | 19 | 70,3 | 4 | |||||
| Герасимчук Иван |
| 0 | 6 | 5 | 3 | 0 | 27 | 14 | 51,8 | 3 | |||||
| Дылдин Дмитрий |
| 3 | 3 | 4 | 1 | 0 | 27 | 11 | 40,7 | 3 | |||||
| Кукарских Татьяна |
| -- | -- | -- | -- | -- | 27 | - | -- | -- | |||||
| Найдюк Иван |
| 3 | 3 | 3 | 2 | 0 | 27 | 11 | 40,7 | 3 | |||||
| Потапова Дарья |
| -- | -- | -- | -- | -- | 27 | -- | -- | -- | |||||
| Сулимов Вадим |
| 3 | 4 | 3 | 1 | 0 | 27 | 11 | 40,7 | 3 | |||||
| Хлызова Анастасия |
| 4 | 3 | 5 | 0 | 1 | 27 | 13 | 48,1 | 3 | |||||
| Шишкина Алена |
| -- | -- | -- | -- | -- | 27 | -- | -- | -- | |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
| Всего ответов | 18 | 27 | 26 | 13 | 2 |
|
|
|
«5»-0 «4»-1 «3»-5 «2»-1 | |||||
|
| % выполнения задания | 64,3 | 55,1 | 50 | 37,1 | 13,3 |
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
| % выполнения по классу | 85,7 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
| % качества | 14,3 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
| Средний балл | 3 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА РЕЗУЛЬТАТОВ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ В 4Б КЛАССЕ
| Ф.И. |
| Виды деятельности |
|
|
|
| |||||||||
|
| Аудирование | Чтение | Лексика и грамматика | Письмо | Максимальный балл | Первичный балл | % выполнения работы | оценка | |||||||
| Сложность задания | Б | Б | Б
| П | В | ||||||||||
| Количество заданий | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 6 |
| ||||||||
| Количество баллов | 4 | 7 | 8 | 5 | 3 | 27 | |||||||||
| Бабинцева Елизавета |
| 3 | 4 | 3 | 1 | 0 | 27 | 11 | 40,7 | 3 | |||||
| Байрамов Рамил |
| 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 27 | 5 | 18,5 | 2 | |||||
| Бельчикова Екатерина |
| 4 | 3 | 3 | 1 | 0 | 27 | 11 | 40,7 | 3 | |||||
| Варганцева Вероника |
| 3 | 4 | 3 | 1 | 0 | 27 | 11 | 40,7 | 3 | |||||
| Дороцинковский Иван |
| 4 | 5 | 5 | 4 | 1 | 27 | 19 | 70,4 | 4 | |||||
| Колесников Константин |
| 4 | 5 | 5 | 3 | 2 | 27 | 19 | 70,4 | 4 | |||||
| Коузов Максим |
| 2 | 3 | 1 | 0 | 0 | 27 | 6 | 22,2 | 2 | |||||
| Рузиева Снежана |
| 4 | 3 | 2 | 4 | 0 | 27 | 13 | 48,1 | 3 | |||||
| Синалицин Илья |
| -- | -- | -- | -- | -- | 27 | -- |
| -- | |||||
| Скалкин Данил |
| 4 | 2 | 5 | 2 | 0 | 27 | 13 | 48,1 | 3 | |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
| Всего ответов | 28 | 31 | 30 | 16 | 3 |
|
|
|
«5»-0 «4»-2 «3»-5 «2»-2 | |||||
|
| % выполнения задания | 77,7 | 63,3 | 41,7 | 40 | 11,1 |
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
| % выполнения по классу | 77,7 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
| % качества | 28,6 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
| Средний балл | 3 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА РЕЗУЛЬТАТОВ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ В 4В КЛАССЕ
| Ф.И. |
| Виды деятельности |
|
|
|
| |||||||||
|
| Аудирование | Чтение | Лексика и грамматика | Письмо | Максимальный балл | Первичный балл | % выполнения работы | оценка | |||||||
| Сложность задания | Б | Б | Б
| П | В | ||||||||||
| Количество заданий | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 6 |
| ||||||||
| Количество баллов | 4 | 7 | 8 | 5 | 3 | 27 | |||||||||
| Бяков Демьян |
| 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 27 | 6 | 22,2 | 2 | |||||
| Ведерникова Кристина |
| 3 | 4 | 2 | 2 | 0 | 27 | 11 | 40,7 | 3 | |||||
| Гаврилов Богдан |
| 4 | 4 | 6 | 0 | 0 | 27 | 14 | 51,8 | 3 | |||||
| Дурнева Александра |
| 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 27 | 6 | 22,2 | 2 | |||||
| Сагуленко Арина |
| 2 | 4 | 6 | 3 | 0 | 27 | 15 | 55,5 | 3 | |||||
| Тамарова Дарья |
| 2 | 4 | 6 | 3 | 0 | 27 | 15 | 55,5 | 3 | |||||
| Шипигузова Елена |
| 4 | 1 | 3 | 3 | 0 | 27 | 11 | 40,7 | 3 | |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
| Всего ответов | 20 | 22 | 25 | 11 | 0 |
|
|
|
«5»-0 «4»-0 «3»-5 «2»-2 | |||||
|
| % выполнения задания | 71,4 | 44,9 | 44,6 | 31,4 | 0 |
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
| % выполнения по классу | 71,4 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
| % качества | 0 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
| Средний балл | 2,7 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||
Контрольную работу писало 23 человек из 27 обучающегося, что составляет 85,2% Выполнения работы составляет 78,3%
Качество выполнения работы составляет 13,04%
Не справились с работой 5 человек, что составляет 21,7% учащихся
В каждом классе можно выделить группу учебного риска. Это дети, которые не справились с работой, или выполнили ее на минимальном уровне
| Класс | Ф.И. детей группы учебного риска |
| 4а | Бородин Захар |
| 4б | Байрмов Р. Коузов М. Бабинцева Е. Варганцава В |
| 4в | Бяков Д. Дурнева А. |
| Класс | % выполнения работы | %качества | средний балл |
| 4а | 85,7 | 14,3 | 3 |
| 4б | 77,7 | 28,6 | 3 |
| 4в | 71,40 |
| 2,7 |
По результатам контрольной работы можно сделать следующие выводы:
Большинство учащихся понимают на слух основное содержание прослушанных текстов, т.е. владеют аудиальными навыками.
Могут читать тексты, но не всегда точно понимают его содержание, что приводит к неправильному выполнению задания. Учащиеся не всегда обращают внимание на слова, которые могут помочь в понимании. Чаще всего учащиеся ищут в заданиях к тексту и самом тексте одинаковые слова, а не основную мысль.
Большая часть владеет тематическим вокабуляром и понимает структурно-смысловые связи для выполнения заданий по лексике и грамматике.
Учащиеся на среднем уровне владеют обще учебными и специальными действиями.
Владеют элементарными стратегиями выполнения тестовых заданий.
Не все учащиеся могут правильно распределить время для работы
Анализируя выполнение задания по письму, можно сделать следующие выводы:
Учащиеся частично соблюдают правила оформления личного письма ( пишут дату, обращение, подпись)
Отвечают на поставленные вопросы в стимуле-письме.
Однако запрашиваемая информация раскрывается частично с большим количеством грамматических ошибок.
Не всегда соблюдены абзацы.
Уровень языковой подготовки по немецкому языку можно считать базовым.
Итоговая Контрольная работа по немецкому языку за курс начальной школы (37.22 KB)
0
513
26
Нравится
0
