Работа в парах (2 группа)
Обсудите , как надо поступить в предложенной ситуации и запишите свой вариант выхода из неё.
У подъезда к вам подошла незнакомая женщина и попросила передать достаточно тяжёлую коробку вашим соседям.
Как вы поступите?
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Работа в парах (2 группа)
Обсудите , как надо поступить в предложенной ситуации и запишите свой вариант выхода из неё.
Вы заметили, что каждый день, возвращаясь домой из школы , встречаете одного и того же мужчину, который следует за вами до подъезда, а потом уходит.
Как вы поступите?
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Работа в парах (2 группа)
Обсудите , как надо поступить в предложенной ситуации и запишите свой вариант выхода из неё.
К вам на улице подошла незнакомая женщина и попросила проводить её до указанного адреса.
Как вы поступите?
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Работа в парах (2 группа)
Обсудите , как надо поступить в предложенной ситуации и запишите свой вариант выхода из неё.
На детской площадке к вам подошёл незнакомый мужчина и попросил помочь найти его сына, который куда-то убежал.
Как вы поступите?
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Работа в парах(3 группа)
Вспомните названия сказок, в которых герои пострадали, нарушив правила общения с незнакомцами. Запишите названия сказок и пострадавших героев.
.
.
.
.
.
.
.
Работа в парах(3 группа)
Вспомните названия сказок, в которых герои пострадали, нарушив правила общения с незнакомцами. Запишите названия сказок и пострадавших героев.
.
.
.
.
.
.
.