Конспект урока и презентация по русскому языку "Бессоюзное сложное предложение"

Цели урока:

Познакомить учащихся со сложными предложениями с бессоюзной связью.

Развивающие:

развивать умения создавать схемы БСП.

Воспитательные:

воспитать интерес и любовь к народному искусству.

План урока:

1. Организационный момент.

2. Постановка темы и цели урока.

3. Актуализация и систематизация опорных знаний по синтаксису сложных предложений.

4. Проверка.

5. Актуализация опорных знаний.

6. Заключительная проверка знаний.

7. Итоги урока.

Ход урока.

I.  Организационный момент.

Определение готовности и к уроку, приветствие, отмета отсутствующих в классном журнале.

II. Постановка темы и цели урока: запись числа в тетрадях, карточки.

Слайд 2.

Слайд 3.

- Дайте устное определение ССП, заполнив пробелы в схеме ответа: ССП – (сложное союзное) предложения. Состоит из (нескольких независящих друг от друга) простых предложений, связанных (сочинительной) связью при помощи (сочинительных союзов), которые находятся (между простыми предложениями).

Слайд 4.

Слайд 5.

- Дайте устное определение СПП, заполнив пробелы в схеме ответа: ССП – (сложные союзное) предложение. Состоит из (главного и придаточных зависимых) простых предложений, связанных (подчинительной) связью, при помощи (подчинительных союзов и союзных слов), которые находятся (внутри придаточных/зависимых предложений).

Слайд 6.

Слайд 7.

Новая тема : Бессоюзное сложное предложение.

Теперь, мы с вами прочитаем текст и узнаем о народном акыне Шашубае Кошкарбаеве, о котором рассказывает первый танцовщик и балетмейстер Казахсана Даурен Абиров.

Слайд 8.

Портрет народного акына Шашубая Кошкарбаева и первого танцовщика, балетмейстера Казахстана Даурена Абирова.

Слайд 9, 10.

Казахский народный танец «Каражорга».

Словарная работа.

Упражнения 226.

Слайд 11.

Он был одет просто, на ногах красовались легкие ичиги, на голове плотно сидела тюбетейка.

I. Какое это предложение – простое или сложное?

II. Если сложное, то какое: союзное или бессоюзное?

III. Если бессоюзное, то как в нем соединяются его части – просты предложения?

Слайд 12.

Бессоюзное сложное предложение (БСП)

-  части соединяется только по смыслу и с помощью интонации, без союзов и союзных слов

Например: У него быстро двигались ноги, руки, одновременно он легко подпрыгивал, подчиняясь ритму танца.

Слайд 13.

Смысловая связь между простыми предложениями в составе бессоюзного сложного выражается интонацией.

Весь материал - в архиве.