Конспект занятия по Познавательному развитию в средней группе «Путешествие в зимний лес»

Конспект занятия

по

Познавательному развитию

в средней группе

«Путешествие в зимний лес»

Подготовила:

Давыдова Т.О.

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Как ваше настроение?

А давайте возьмемся все за руки и друг с другом поздороваемся.

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).

Воспитатель: Вот теперь я точно уверена, что у вас хорошее настроение.

Ребята, а вы любите гулять? (Да)

А куда можно пойти погулять? (ответы детей)

Ребята сегодня я вам предлагаю отправится на прогулку в зимний лес. Хотите?

Тогда закрывайте глаза. Раз, два три в зимний лес попади

Воспитатель: Вот мы и оказались в зимнем лесу. Посмотрите, до чего же красив зимний лес обращаю внимание на иллюстрации, детские работы с изображением зимнего леса, деревья и тд.

Воспитатель: Ребята посмотрите, а что это растет на снежной поляне?

(Искусственная елка с короткими иголками, искусственная сосна – длинные иголки, под деревьями рассыпать немного еловых и сосновых иголок)

А почему елки? Посмотрите внимательно.

(Дети должны догадаться сосна елка (короткие длинные иголки)

Рассмотреть, что у ели хвоинки твёрдые и колючие, у сосны мягкие, легко скручиваются, если покатать между пальцев. У хвоинок ели аромат еловый, у хвоинок сосны- сосновый.

Повесить шишки на елку и сосну.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, а что растет на елке и сосне.

Шишки.

Правильно, шишки. Обратите внимание, а они одинаковые?

Снять пару шишек, дать рассмотреть детям.

Обсудить, что еловая шишка, удлинённая с мягкими чешуйками, сосновая круглая с твёрдым чешуйками.

Ребята, вот мы с вами находимся в зимнем лесу, а кому мы можем помочь

Птицам. Зимующим.

Ребята, правильно, а еще из шишек можно делать разные поделки, картины. А я вам предлагаю сделать кормушки из шишек для наших лесных друзей. Хотите?

Но для этого нам надо, отправится в лесную мастерскую. Готовы?

Музыкальная игра 4 шага

(Подходим, на столе лежат шишки, стоит емкость с водой, рядом накрытые столы с оборудованием для изготовления кормушек)

Вот мы и пришли в нашу мастерскую. Но прежде чем приступить к работе. Хочу вам задать вопрос, а вы знали что у шишек есть свои секреты. Хотите их узнать? Итак, первый секрет шишек. С шишками можно делать массаж для наших пальчиков. Будем делать?

Массаж с шишками под музыку.

Шишку я в руке держу
То сожму, то разожму
Поиграю с нею –
Ладони разогрею.

Вот сжимаю правою
Вот сжимаю левою.
Буду шишки я сжимать,
Буду руки укреплять.

Понравился массаж ребята?

Воспитатель: А чтобы узнать второй секрет, я предлагаю вам опустить ваши шишечки в емкость с водой.

Воспитатель: А что с ними произойдет мы узнаем после того как сделаем кормушки, для наших зимующих птиц.

Изготовление кормушек.

После изготовления кормушек.

Выложить на поднос

Ребята, ну что пойдем узнавать второй секрет шишек?

Подходим к емкости. Определить с ребятами, что шишки закрыли чешуйки.

Особенность заключается в том, что с увеличением влажности шишки закрываются, а в ясную погоду чешуйки вновь раскрываются.

Ребята, ну что, а нам пора возвращаться в детский сад. Для этого я снова скажу волшебные слова! Закрываем глазки. «Вокруг себя обернись, 1, 2, 3 – и в детском саду ты окажись!»

-Вам понравилось наше путешествие?

- Что вы узнали нового?

- А что наиболее запомнилось?