Лексическое значение зооглаголов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 18 имени А.М. Горького»

города Воткинска Удмуртской Республики

ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЗООГЛАГОЛОВ

Автор: Останин Иван, учащийся 6 класса

Руководитель: Т. Р. Наумова,

учитель русского языка и литературы

Воткинск. 2017

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Тема : ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЗООГЛАГОЛОВ

На уроках русского языка мы изучали тему «Глагол». В одном из упражнений мы встретили глаголы «обезьянничать», «петушиться», «попугайничать». С первого взгляда, значения данных глаголов понятно, но мне захотелось подробнее изучить происхождение этих слов и их значение. А ещё возник вопрос, много ли таких слов в русском языке. Из этимологического словаря я узнал, что такие глаголы, образованные от названий животных, называются зооглаголами.

Поэтому объектом исследования в данной работе являются зооглаголы- глаголы с корнями названиями животных.

Гипотеза

Зооглаголы могут быть классифицированы по своему лексическому значению.

Цель: классификация зооглаголов по их лексическому значению.

Задачи:

1. Выбрать из массива языковых данных зооглаголы.

2. Охарактеризовать лексические особенности рассматриваемых глаголов.

3. Классифицировать зооглаголы по лексическому значению.

4. Составить словарь зооглаголов.

Материалом нашего анализа послужили «Толковый словарь» С. И. Ожегова,

«Толковый словарь живого великорусского языка» В. И. Даля;

литература по теме проекта.

Новизна проекта заключается в составлении «Словаря зооглаголов русского языка», который на сегодняшний день отсутствует в фондах библиотек и ресурсах Интернета.

Практическая значимость работы состоит в том, что результаты исследования и языковой материал могут быть использованы при изучении тем «Лексика» и «Словообразование» в школьном курсе русского языка.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Одной из задач данного проекта является составление словаря зооглаголов.

В составлении данного словаря нам помогали учащиеся 5-х и 6 классов. Всего в работе приняло участие 38 человек. Чтобы выполнить данную задачу необходимо было выяснить, знают ли ученики, что такое зооглаголы, как они образуются, каковы их лексические значения, насколько ученики способны распознать эти значения.

Для этого был проведён лингвистический эксперимент. По его условиям, респондентам предлагалось определить, какие из данных глаголов образованы от существительных – названий животных и от каких именно.

Ученикам были предложены глаголы: белковать, ёжиться, жеребиться, зубрить, ишачить, ласкать, петушиться, прислониться, рыскать, свинячить.

Анализ ответов показал следующее.

Ошибочно соотнесли с существительными, обозначающими названия животных глаголы

• зубрить – 8 человек (22 %);

• ласкать – 6 человек (16 %);

• прислониться – 6 человек (16 %);

• рыскать – 15 человек (40,5 %).

Далее на уроках русского языка во всех классах было предложено ознакомиться с понятием «зооглаголы» по «Краткому этимологическому словарю русского языка» Н. М. Шанского. А затем было предложено составить краткий словарь зооглаголов из 10 слов по форме:

Словарь зооглаголов русского языка

Было предложено 2 варианта составления словаря: бумажный и электронный в форме общей гугл-презентации. В оформлении презентации приняли 9 человек, из них – 1 учащийся 4 класса, 6 учащихся 6 класса нашей школы и 1 учащийся 8 класса МОУ «Волипельгинская СОШ» (презентация ЗДЕСЬ).

Остальные учащиеся оформили бумажный вариант.

Результаты всех работ были проанализированы и оформлены в «Словарь зооглаголов русского языка» (смотрите приложение).

Следующим шагом в работе по проекту стало классификация найденных зооглаголов по группам.

Образование глаголов от названий живых существ происходило в различные периоды существования языка в силу необходимости экономно обозначить определённое действие, прямо или косвенно связанное с тем живым существом, название которого используется для образования нового слова. Поясним это на примере.

От слова мышь (мышка) для обозначения действий лисы, охотящейся на мышей, образован глагол мышковать, вобравший в себя целое выражение охотиться на мышей.

Вот некоторые названия животных, от которых образованы зооглаголы: белка, бобр, бык, волк, ворона, голубь, ехидна, ёж, ёрш, ехидна, жеребёнок, жук, заяц, зверь, змея, ишак, коза (козёл), конь, корова, кот, крыса, лиса, морж, мышь, обезьяна, орёл, павлин, петух, пичуга, попугай, поросёнок, птица, рак, рыба, скворец, собака, соболь, сова, сокол, соловей, телёнок, утка, хомяк, червь, щенок, щука, ягнёнок и другие.

Зооглаголы от названий живых образуются с помощью суффиксов: петушиться, советь, белковать, соболевать, обезьянничать, ехидничать.

Используются также разнообразные приставки: зазмеиться, оягниться, отжучить, порыбачить, приголубить, съёжиться, распавлиниться, проворонить.

Нами отобрано 67 глаголов, происходящих от названий животных, которые явились материалом для словаря зооглаголов петух, голубь, ехидна, ёж, жеребёнок, зверь, ишак, конь, лиса, обезьяна, особенности его поведения. века.

Группы глаголов по значению

Все известные нам зооглаголы могут быть объединены в несколько групп по лексическому значению.

1. Глаголы, содержащие в своём значении указание на один из характерных признаков того животного, от названия которого они образованы. Этот признак (свойство, качество, особенность) приписывается субъекту действия: вошкаться, гадить, ершиться, ехидничать, ёжиться, звериться, змеиться, ишачить, козлить, козлодёрничать, козокаться, козытать, коровиться, крыситься, лисить, набычиться, обезьянничать, окрыситься, ослить, осоветь, осоловеть, павлиниться, петушиться, пичужить, попугайничать, приголубить, прищучить, проворонить, свинячить, собачить, собачиться, хомячить, хомячиться, червиветь, червоточить.

Каждый из этих глаголов имеет значение «проявлять одну из особенностей, присущих тому животному, от названия которого образован глагол». Например:

ишачить – «выполнять тяжёлую работу»;

крыситься – «злиться, гневаться, сердиться»;

обезьянничать – «слепо подражать кому-то».

Глаголы этой группы обычно обозначают эмоционально-психическое состояние человека, особенности его поведения.

2. Глаголы со значением «произвести (производить) потомство»: жеребиться, зайчатиться, козлиться, котиться, кролиться, пороситься, телиться, щениться, ягниться.

Эти глаголы экономно, одним словом заменяют выражения «произвести потомство», «родить детёныша» (телёнка, ягнёнка, поросёнка и т. д.).

3. Глаголы со значением «охотиться на животное, от названия которого образован глагол»: белковать, бобровать, волковать, зверовать (звероловствовать), козовать, крысятничать, лисовать, мышковать, перепелятничать, рачить, рыбачить (рыболовничать), скворечничать, соболевать (соболятничать), хорьковать.

Причём, процесс охоты соотносится как с человеком, так и с другим животным:

белковать – «охотиться на белок»;

рыбачить – «ловить рыбу»;

зверовать – «заниматься звериным промыслом, боем, ловлей зверей».

Без затруднений образуются глаголы волковать («охотиться на волков»), бобровать («охотиться на бобров»), лисовать («охотиться на лис»). Но в силу

каких-то причин нет глаголов зайцевать и кабановать, хотя охота на зайца и кабана очень распространена.

4. Глаголы, указывающие на профессию или постоянное занятие человека: бычничать, голубятничать, гусятничать, кабанить (уголь), коноводить, моржевать, орлить, птичничать, рыболовничать, сокольничать, тараканить, телятничать.

Профессия или постоянное занятие человека могут быть связаны с ловлей, разведением, продажей тех животных, от названия которых образован глагол:

голубятничать – «заниматься разведением голубей»;

моржевать – «заниматься зимним купанием, обычно в открытом водоёме»;

перепелятничать – «охотиться на перепелов, приманивая их по зорям на дудку, под раскинутую на траве сеть».

Как видим, глаголы этой группы также способствуют экономной передаче смысла выражений.

Прямое и переносное значение глаголов

Среди глаголов-зоонимов есть глаголы с прямым и переносным значением. Так, например, прямое значение имеют глаголы следующих групп:

«произвести потомство»: жеребиться, котиться, пороситься, щениться, ягниться и т. д.;

«охотиться на животное»: белковать, зверовать, перепелятничать, соболятничать и т. д.

Другие же глаголы имеют переносное значение. В основе лексического значения таких слов лежит одно из свойств, качеств, признаков, особенностей, характерных для того животного, от названия которого образован глагол:

собачиться – «браниться, ругаться, поносить друг друга»;

ёжиться – «сутулясь, сжиматься всем телом» (при ощущении холода);

змеиться – «извиваться, как змея»;

хомячиться – «прятаться от людей подобно хомяку».

Как видим, часть животных обладает какими-то определёнными качествами или признаками, объективно им присущими (хомяк прячется от людей, змея ползает извиваясь, ёж свёртывается в клубок и т. д.).

Другая часть животных объективно не обладает теми признаками, которые приписываются им фантазией человека. Лиса, например, далеко не так хитра, как это отмечается в сказках. Осёл не так глуп, как мы привыкли считать. Бык не так упрям, как нам кажется.

Однако в русском языке появились глаголы, образованные от названий этих животных, а также другие: лисить – «хитро льстить»; ослить – «глупо шутить»; набычиться – «наклонив голову, принять угрюмый вид»; ехидничать – «зло насмехаться»; звериться – «глядеть зверем, злиться».

Устаревшие зооглаголы

Некоторые из глаголов, образованных от названий живых, настолько малоупотребительны, что даже не включаются в современные толковые словари. Их можно найти только в «Толковом словаре живого великорусского языка» В. И. Даля. Эти глаголы потеряли свою актуальность, стали устаревшими. Человек, не знакомый с жизнью и бытом России XIX – начала XX веков, не сможет даже приблизительно очертить круг предполагаемых значений этих глаголов.

К устаревшим глаголам мы отнесли следующие: бычничать, кабанить (уголь), козлодёрничать, козовать, козокаться, козытать, коровничать, орлить, пичужить, тараканничать, утятничать и др.

Приведём примеры значений некоторых устаревших зооглаголов.

Кабанить уголь – «жечь, по дурному и потому запрещённому способу, который изводит много лесу». Этот варварский способ заключается в том, что валятся деревья целиком – вместе с комлем, листвой и корой. Получается большая куча, похожая на огромного кабана, которая потом поджигается. Такой способ получения древесного угля давно уже не применяется, в результате чего и термин кабанить уголь вышел из употребления.

Орлить – «клеймить казённым клеймом с изображением двуглавого орла». После революции 1917г. царский орёл на гербе был упразднён, а вместе с ним перестал употребляться и глагол. И хотя в конце ХХ века орёл вернулся на герб Российского государства, глагол так и остался устаревшим.

 Тараканничать – «морозить тараканов, выбравшись на несколько дней в другую избу и выставив, в мороз, окна». В наше время нет необходимости использовать этот способ, так как можно воспользоваться различными химическими средствами для борьбы с тараканами.

Глаголы, этимологически не связанные с названиями животных

К числу зооглаголов могут быть ошибочно отнесены такие глаголы, которые имеют только внешнее, звуковое сходство с ними, тогда как этимологически они не связаны с названиями живых.

Вот несколько примеров таких псевдозооглаголов.

Зубрить (заучивать бессмысленно, без отчётливого понимания) – от слова зуб, а не от названия животного зубр.

Ласкать (проявлять ласку) – от слова ласка (проявление нежности), а не от названия животного ласка.

Рыскать (бегать, блуждать без строго определённой цели, но в надежде найти что-нибудь) – от слова рысь (бег лошади), а не от названия животного рысь.

Слоняться (ходить взад и вперёд, бродить без дела), прислониться (опереться на кого-нибудь или что-нибудь) – общеславянское слониться. Сближение со словом слон является народной этимологией.

Судачить (разговаривать, заниматься сплетнями) – от существительного суд, а не от названия рыбы судак.

Уткнуться (погрузиться в какое-то занятие) – от глагола ткнуть (общеславянское тъкати), а не от названия птицы утка.

Ошибочность соотнесения подобных глаголов с названиями животных обусловлена их внешним, звуковым сходством, когда в слове «узнаётся» слово – название животного, птицы, рыбы: зубрить, ласкать, слоняться.

Таким образом мы попытались описать группы зооглаголов по их лексическому значению.

Составляя «Словарь…» мы подсчитали, какие зооглаголы чаще всего повторяются в словарях - миниатюрах учащихся. Результат оказался таким:

Результат говорит о том, что современные школьники знают лексическое значение данных глаголов, используют их в своей речи.

Далее был сделан анализ глаголов по отношению их к группам:

• глагол со значением «производить потомство»

• глагол со значением «охотиться на животное»

• глагол, указывающий на профессию или постоянное занятие человека

• глагол содержащий в своём значении признак животного

• нельзя отнести ни к одной группе

Результат анализа представлен в диаграмме:

Заключение

В ходе исследования было проанализировано 67 глаголов, происходящих от названий животных, с целью рассмотрения их лексического значения.

Результаты анализа, проведённого в работе, позволяют сделать следующие выводы:

1. Характеристика лексических особенностей рассматриваемых глаголов позволяет объединить их в несколько семантических групп:

• глаголы, содержащие в своём значении указание на один из характерных признаков того животного, от названия которого они образованы;

• глаголы со значением «произвести (производить) потомство»;

• глаголы со значением «охотиться на животное, от названия которого образован глагол»;

• глаголы, указывающие на профессию или постоянное занятие человека.

2. Зооглаголы могут употребляться как в прямом, так и в переносном значении.

3. Некоторые глаголы ошибочно соотносятся с названиями животных, которые имеют с ними только внешнее, звуковое сходство.

Предпринятый в работе анализ фактического материала позволил подтвердить рабочую гипотезу о том, что зооглаголы могут быть классифицированы по своему лексическому значению.

Таким образом, задачи данной работы (выбрать из массива языковых данных зооглаголы, охарактеризовать их лексические особенности и классифицировать по ним глаголы) выполнены, а цель (классификация зооглаголов по их лексическому значению) достигнута.

Исследовательская деятельность по теме помогла автору овладеть навыком работы со словарями, обогатить словарный запас и узнать много нового о значении глаголов, происходящих от названий животных, в русском языке.

Использованные ресурсы

1. Даль, В. И. Толковый словарь живого великорусского языка: Т. 1-4 [Текст] / В. И. Даль. – М.: Русский язык, 1978-19с. (1 т.), 779 с. (2 т.), 555 с. (3 т.), 683 с. (4 т.)

2. Ожегов, С. И. Словарь русского языка: Ок. 53 000 слов [Текст] / С. И. Ожегов; Под общ. Ред. Проф. Л. И. Скворцова. – 24-е изд., испр. – М.: дом «Оникс 21 век»: «Мир и образование», 2004. – 896 с.

3. Шанский, Н. М. и др. Краткий этимологический словарь русского языка. Пособие для учителей [Текст] / Н. М. Шанский и др. Под ред. Чл.-кор. АН СССР С. Г. Бархударова. Изд. 3-е, испр. и доп. – М.: «Просвещение», 1975. – 543 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Словарь зооглаголов русского языка

5

Лексическое значение зооглаголов

Глаголы, образованные от названий животных, называются зооглаголами

Объект исследования в данной работе - зооглаголы- глаголы, образованные от названий животных.

Гипотеза

Зооглаголы могут быть классифицированы по своему лексическому значению.

Цель: классификация зооглаголов по их лексическому значению.

  Задачи:

1. Выбрать из массива языковых данных зооглаголы.

2. Охарактеризовать лексические особенности рассматриваемых глаголов.

3. Классифицировать зооглаголы по лексическому значению.

4. Составить словарь зооглаголов.

Новизна проекта - составление «Словаря зооглаголов русского языка», который на сегодняшний день отсутствует в фондах библиотек и ресурсах Интернета.

Глаголы, не образованные от названий животных

СЛОВО

ЗНАЧЕНИЕ

Белковать

Охотится на белок

Бобровать

СЛОВАРЬ

ГРУППА

Толковый словарь Даля

Охотиться на бобров

Бычиться

Глагол со значением «охотиться на животное»

Суровиться, глядеть угрюмо, упрямиться

Бычничать

Толковый словарь Даля

Толковый словарь Ожегова

Разводить быков, мясничать

Глагол со значением «охотиться на животное»

Глагол, содержащий в себе признак животного

Толковый словарь Даля

Глагол указывающий на профессию или постоянное занятие человека

Глаголы, чаще всего встречающиеся в словарях-миниатюрах учащихся

Группы глаголов по лексическому значению

ВЫВОДЫ

1. Характеристика лексических особенностей рассматриваемых глаголов позволяет объединить их в несколько семантических групп:

глаголы, содержащие в своём значении указание на один из характерных признаков того животного, от названия которого они образованы;

глаголы со значением «произвести (производить) потомство»;

глаголы со значением «охотиться на животное, от названия которого образован глагол»;

глаголы, указывающие на профессию или постоянное занятие человека.

2. Зооглаголы могут употребляться как в прямом, так и в переносном значении.

3. Некоторые глаголы ошибочно соотносятся с названиями животных, которые имеют с ними только внешнее, звуковое сходство.

Использованные ресурсы

1. Даль, В. И. Толковый словарь живого великорусского языка: Т. 1-4 [Текст] / В. И. Даль. – М.: Русский язык, 1978-19с. (1 т.), 779 с. (2 т.), 555 с. (3 т.), 683 с. (4 т.)

2. Ожегов, С. И. Словарь русского языка: Ок. 53 000 слов [Текст] / С. И. Ожегов; Под общ. Ред. Проф. Л. И. Скворцова. – 24-е изд., испр. – М.: дом «Оникс 21 век»: «Мир и образование», 2004. – 896 с.

3. Шанский, Н. М. и др. Краткий этимологический словарь русского языка. Пособие для учителей [Текст] / Н. М. Шанский и др. Под ред. Чл.-кор. АН СССР С. Г. Бархударова. Изд. 3-е, испр. и доп. – М.: «Просвещение», 1975. – 543 с.