Меню
Разработки
Разработки  /  Литература  /  Презентации  /  4 класс  /  Презентация к уроку по литературному чтению на тему: Ф.Тютчев "Смотри, как роща зеленеет...", (4 класс)

Презентация к уроку по литературному чтению на тему: Ф.Тютчев "Смотри, как роща зеленеет...", (4 класс)

31.12.2023

Содержимое разработки

 Урок литературного чтения в 4 классе    Дресвянкина Алина Александровна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1 г. Новоалтайска Алтайского края»

Урок литературного чтения в 4 классе

Дресвянкина Алина Александровна,

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ №1 г. Новоалтайска

Алтайского края»

И.И.Шишкин «Дубовая роща»    И. Левитан «Березовая роща»  А.Куинжи

И.И.Шишкин «Дубовая роща» 

  И. Левитан «Березовая роща» 

А.Куинжи "Березовая роща" 

«Смотри, как роща зеленеет» Фёдор Иванович Тютчев 1803 - 1873

«Смотри, как роща зеленеет»

Фёдор Иванович Тютчев

1803 - 1873

Ф.И. Тютчев – ВЕЛИКИЙ РУССКИЙ ПОЭТ «Смотри, как роща зеленеет» август 1857г

Ф.И. Тютчев – ВЕЛИКИЙ РУССКИЙ ПОЭТ

«Смотри, как роща зеленеет»

август 1857г

Словарная работа Роща - небольшой, чаще лиственный лес. Палящим солнцем  облита - зелень листьев пронизана ярким светом солнца, ощущение зноя. Нега - блаженное, приятное состояние. Мгла - непрозрачный воздух от сумерек. -  Сумрак - полумрак, неполная темнота.

Словарная работа

Роща - небольшой, чаще лиственный лес.

Палящим солнцем облита - зелень листьев пронизана ярким светом солнца, ощущение зноя.

Нега - блаженное, приятное состояние.

Мгла - непрозрачный воздух от сумерек.

-

Сумрак - полумрак, неполная темнота.

Анализ лирического стихотворения (строфы): 1.Автор, название, номер строфы 2.Тема (О чем?/каком явлении (событии) идет речь в строфе) 3.Главная идея автора (Что хотел донести автор? Отношение поэта к теме - зачем?) 4.Образы (П ереживание, выражение чувств и мыслей автора ) 5. Художественные приемы (Средства выразительности с примерами из текста)

Анализ лирического стихотворения (строфы):

1.Автор, название, номер строфы

2.Тема (О чем?/каком явлении (событии) идет речь в строфе)

3.Главная идея автора (Что хотел донести автор? Отношение поэта к теме - зачем?)

4.Образы ереживание, выражение чувств и мыслей автора )

5. Художественные приемы (Средства выразительности с примерами из текста)

Молодцы! Спасибо за работу.

Молодцы!

Спасибо за работу.

-75%
Курсы повышения квалификации

Развитие критического мышления учащихся на уроках русского языка и литературы

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к уроку по литературному чтению на тему: Ф.Тютчев "Смотри, как роща зеленеет...", (4 класс) (4.43 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт