Презентация на тему: "Обращение"

Сдаём тетради на проверку!

Как известно, бобры добры.

Добротою бобры полны. Если хочешь себе добра,

надо просто позвать бобра. Если ты без бобра добр,

значит сам ты в душе бобр.

Готовимся отвечать устное домашнее задание.

Прочитайте предложения, что их объединяет? Алина, сегодня пойдём гулять в парк. Торопитесь, ребята, на урок! Какую сказку тебе прочитать, сестрёнка?

Тема: «Обращение»

Цель: повторить понятие «Обращение», вспомнить как обращение выделяется на письме.

Офографическая минутка. Списать, вставить буквы. Ух…дить, зат…пить, прогл…тить, щеб…тание птиц.

Открываем учебники на странице 19. Читаем правило.

Физминутка!

А теперь на месте шаг. Выше ноги! Стой, раз, два! (Ходьба на месте.) Плечи выше поднимаем, А потом их опускаем. (Поднимать и опускать плечи.) Руки перед грудью ставим И рывки мы выполняем. (Руки перед грудью, рывки руками.) Десять раз подпрыгнуть нужно, Скачем выше, скачем дружно! (Прыжки на месте.) Мы колени поднимаем — Шаг на месте выполняем. (Ходьба на месте.) От души мы потянулись, (Потягивания — руки вверх и в стороны.) И на место вновь вернулись. (Дети садятся.)

Выполняем упражнение №21.

Списать, подчеркнуть главные члены предложения, подписать части речи.

Андрей ответил на пятёрку на уроке русского языка.

Дополни предложение.

Сегодня я узнал, что …

На уроке мне понравилось …

Дети, спасибо за урок!