Рабочая программа по русскому языку (1 класс)

Пояснительная записка

В УМК « Начальная школа ХХ! века» представлены следующие предметы:

« Обучение грамоте»-интегрированный курс, объединяющий обучение чтению и письму, изучается в рамках образовательных областей « Русский язык» и « Литературное чтение» в первой – третьей четвертях первого года обучения.

В основе этого курса лежат научные идеи развивающего обучения Д.Б.Эльконина и Л.Е. Журовой. Особенностью программы предмета является ориентировка на введение школьника в языковую действительность, формирование умения учиться, а также навыков чтения, письма и др.

«Русский язык» (систематический курс) изучается со второго полугодия первого года обучения и направлен на решение задач лингвистического образования и речевого развития школьников. Программа реализует цели ознакомления учащихся с основными положениями науки о языке, формирования умений и навыков грамотного безошибочного письма, развития устной и письменной речи школьника, его интереса к языку и речевому творчеству.

«Литературное слушание» изучается в первом классе в рамках образовательной области « Литературное чтение» в период, когда школьники не овладели навыком самостоятельного беглого чтения. Основная его цель –поддержание устойчивого эмоционального интереса к литературе, книге и чтению.

«Литературное чтение» - этот учебный предмет изучается в первом – четвёртом классах. Его содержание обеспечивает развитие полноценного восприятия литературного произведения, осознание школьниками специфики его содержания, формы и языка, введение учащихся в мир литературы как искусства слова, формирование отдельных литературоведческих понятий и терминов.

«Математика» как самостоятельный предмет изучается с первого полугодия первого класса. Программа реализует следующие цели обучения: полноценное интеллектуальное развитие, формирование мыслительных процессов, логического мышления, пространственных ориентировок, а также математическую подготовку к дальнейшему обучению.

Образовательные области» Естествознание» и « Обществознание», а также «Труд» представлены интегрированным предметом «Окружающий мир».

Содержание этого курса позволяет осуществить интеграцию двух уровней: взаимосвязь знаний о человеке, природе и обществе, а также перенос полученных знаний в разнообразную самостоятельную трудовую деятельность школьника.

Образовательные области «Искусство» и «Труд» представлены в учебном плане двумя предметами: « Музыкальное искусство», «Технология».

«Музыкальное искусство» - В основе содержания этого курса лежит идея самоценности  музыкального искусства как результата творческого познания человеком окружающего мира. Основная цель состоит в воспитании у младших школьников музыкальной культуры, введении детей в мир музыкальных образов, воспитании устойчивого интереса к музыкальному искусству и деятельности музыканта.

«Технология» - содержание позволяет формировать у младших школьников основы творческой деятельности, элементы технологического и конструкторского мышления.

Успешное обучение в начальной школе невозможно без формирования у младших школьников учебных умений, которое должно осуществляться на каждом уроке любого предмета.

Учебные умения не зависят от содержания конкретного курса и с этой точки зрения являются общеучебными, поэтому возможно существование единой программы формирования учебных умений.

Тематическое планирование:

Весь материал - смотрите документ.