Рабочий лист к уроку "ПРЕ или ПРИ? Вот в чём вопрос!"

МБОУ СОШ №2 им. Героя Советского Союза А.В. Ляпидевского г. Ейска

Рабочий лист урока

ПРЕ или ПРИ? Вот в чём вопрос!

Разработка учителя

русского языка и литературы

Ибрагимовой Ю.С.

Краткая инструкция: последовательно, не забегая вперёд, выполняйте задания; аккуратно записывайте все выводы; при необходимости возвращайтесь к ранее сделанным записям.

1. Как известно, правописание безударных гласных иногда зависит от лексического значения слов. Вспомним: полАскать собачку и полОскать бельё, развЕваются флаги и развИвается мускулатура, военная кАмпания и дружеская кОмпания.

Интересно, а зависит ли от значения правописание приставок? Чтобы ответить на этот вопрос, нужно узнать, есть ли у приставок значение. В этом вам поможет следующее задание.

Образуйте новые слова с помощью приставок в-, вы-, от-, при-, над-, под- от слов:

Ходить, ехать, ставить, водный, горный.

Зависят ли значения новых слов от приставок? Сделайте вывод, обладают ли приставки значением.

2. Сгруппируйте данные ниже слова в зависимости от условий написания в них приставок.

Сгустить, безграмотный, обсуждать, предвидеть, беспокойный, прибежать, преславный, осмелеть, располагаться, чрезмерный, претрудный, пришкольный.

Есть ли слова, которые вы не смогли распределить ни в одну группу. По какой причине?

3. Выделите в данных словах приставки, расставьте ударение. Определите, что объединяет данные слова.

4. Сформулируйте правило: от чего зависит написание приставки ПРИ-.

5. Прочитайте объяснения учеников и найдите среди них ошибочные.

Слово «прикатить» обозначает «приближение», поэтому в приставке нужно писать букву И.

Слово «прицепить» обозначает «неполное действие», поэтому в приставке нужно писать букву И.

Слово «пригореть» обозначает «присоединение», поэтому в приставке нужно писать букву И.

Слово «придорожный» обозначает «близость», поэтому в приставке нужно писать букву И.

6. Рассмотрите слова и подумайте, в каких из них приставку ПРЕ- можно заменить словом «очень», а в каких приставкой ПЕРЕ-. Запишите слова в соответствующие колонки таблицы.

Превышать, предание, превосходный, премилый, преступить, преувеличивать, преградить, прервать, прескучный, преломить.

7. Сформулируйте правило: от чего зависит написание приставки ПРЕ-.

8. Рассмотрите представленный алгоритм «Выбор гласных в приставках ПРЕ- и ПРИ-». Дополните недостающие звенья.

«Выбор гласных в приставках ПРЕ- и ПРИ-»

приставка обозначает

???

приближение

???

неполноту действия

???

9. Пользуясь алгоритмом, объясните правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-.