Входная контрольная работа по немецкому языку

1. Образуй степени сравнения прилагательных:

klein       klug        viel

schön       lang        gut

dick        hoch        gern

2. Назови 3 формы следующих глаголов:

Учиться, играть, читать, купаться, ехать, приходить, прыгать, видеть

3. Распредели слова по группам:

Junge, laufen, suchen, mein, tapfer, fleiβig, Arbeiter, jung, Ferien, ich, deinen, Antwort, kann, unser

4. Переведи и проспрягай следующие глаголы:

Haben, sein, können, wollen, müssen

5. Заполни таблицы:

a)

Die Pflaume, die Gurke, die Zwiebel, der Pfirsich, der Apfel, die Birne

b) Укажи сколько у человека тех или иных частей тела:

Das Auge, der Mund, die Nase, das Bein, der Arm, das Ohr, das Gesicht, der Kopf, die Hand, der Hals, der Fuβ, der Körper

6. Назови слово, объединяющее данные по значению:

a) die Hose, die Jacke, der Anzug, der Mantel, das Hemd

b) der Juni, Der September, der Januar, Der März

c) der Schüler, der Lehrer, das Klassenzimmer, die Note, das Schuljahr

d) die Erdkunde, die Kunst, die Fremdsprache, das Werken, das Deutsch

e) der Bleistift, der Kuli, das Heft, der Spitzer, das Buch

7. Расскажи о своей школе:

Wo liegt sie?

Wie ist sie?

Was gibt es hier?

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Контрольная работа по немецкому языку

(входящий контроль 7 класс)

1.Образуй степени сравнения прилагательных:

klein klug viel

schön lang gut

dick hoch gern

2.Назови 3 формы следующих глаголов:

Учиться, играть, читать, купаться, ехать, приходить, прыгать, видеть

3. Распредели слова по группам:

Junge, laufen, suchen, mein, tapfer, fleiβig, Arbeiter, jung, Ferien, ich, deinen, Antwort, kann, unser

4. Переведи и проспрягай следующие глаголы:

Haben, sein, können, wollen, müssen

5. Заполни таблицы:

a)

Die Pflaume, die Gurke, die Zwiebel, der Pfirsich, der Apfel, die Birne

b) Укажи сколько у человека тех или иных частей тела:

Das Auge, der Mund, die Nase, das Bein, der Arm, das Ohr, das Gesicht, der Kopf, die Hand, der Hals, der Fuβ, der Körper

6. Назови слово, объединяющее данные по значению:

a) die Hose, die Jacke, der Anzug, der Mantel, das Hemd

b) der Juni, Der September, der Januar, Der März

c) der Schüler, der Lehrer, das Klassenzimmer, die Note, das Schuljahr

d) die Erdkunde, die Kunst, die Fremdsprache, das Werken, das Deutsch

e) der Bleistift, der Kuli, das Heft, der Spitzer, das Buch

7. Расскажи о своей школе:

Wo liegt sie?

Wie ist sie?

Was gibt es hier?