– Вау! Ничего себе! Круто!
– Саша, привет. Что это ты бормочешь? Что круто?
– Привет, Паша. Да вот я читаю интересную книгу про пиратов. Представляешь, они нашли самый настоящий клад. Целых три мешка золота!
– Это действительно круто!
Если бы у меня был целый мешок золота, то я… Я бы скупил все игрушки на свете и поехал в Диснейленд.
– Так в том-то и дело, что не может каждый пират взять себе по целому мешку золота. Мешка всего 3, а пиратов – 4. А 3 на 4 ну никак разделить не получается.
– Да, проблемка.
– Кажется, я знаю, кто нам может помочь разделить 3 мешка золота между четырьмя пиратами. Электроша! Пойдём к нему!
– Электроша, привет. Сегодня у нас задачка про клад.
– Здравствуйте, мальчики. Про клад – это интересно.
– Смотри, четыре пирата нашли три мешка золота. Как разделить золото так, чтобы всем досталось поровну?
– Да, задача интересная, но сначала давайте немного устно порешаем.
– Вернёмся к пиратам. Они могут разделить свой клад так.
Содержимое каждого большого мешка поровну рассыпать на 4 маленьких мешка.
– Сколько всего таких мешков получится, Саша?
– Ну это просто. Если каждый мешок разделим на 4 мешочка, то получим 12 маленьких мешочков. Ой, я понял, каждому пирату достанется по 3 таких маленьких мешочка. Я прав?
– Да, Саша. Ты абсолютно прав. А теперь давайте попробуем записать дробью ту часть большого мешка, которая достанется каждому пирату. Паша, ты можешь сказать?
– Да, Электроша. Раз мешки мы делили на 4 одинаковых части, значит, знаменатель дроби равен 4. Поскольку каждому пирату досталось по 3 мешочка, то числитель дроби равен 3. То есть каждый пират получил по большого мешка с кладом.
– Ничего себе! Получается, что с помощью дробей ещё можно и делить? Здорово!
– Да, Паша. Ты прав. Мы делили 3 мешка на 4 пиратов, то есть 3 на 4, и у нас получилась дробь . То есть можно записать, что эти два выражения равны.
Но это справедливо и не только для нашего примера.
Так, например, дробь можно записать как 2 : 5. Дробь – как 5 : 7, и так далее.
Другими словами, можно сказать, что черту дроби можно рассматривать как знак деления. А запись можно читать: «а разделить на б».
Тогда числитель и знаменатель дроби можно рассматривать как компоненты деления.
Паша, помнишь ли ты компоненты деления?
– Да, помню: делимое, делитель и частное.
– Правильно. Как вы думаете, мальчики, числитель дроби –
это какой компонент деления?
– Я думаю, что числитель – это делимое, а знаменатель – делитель.
– Да, Саша, ты прав.
– Ну что, мальчики, вам всё ясно?
– Да, Электроша, нам всё стало понятно.
– Тогда давайте выполним задание.
Представить в виде дробей выражения: .
Саша, начинай ты.
– Первое выражение – . Запишем это выражение в виде дроби. Числитель дроби – это делимое выражения, то 28, а знаменатель – делитель выражения, то есть 7. Получим, что выражение можно записать дробью .
Подожди, Саша, но равно 4. Получается, что дробь ? Электроша, разве дробь может быть равной числу? Ну, кроме 1. Об этом мы уже говорили.
– Да, Паша, дробь вполне может быть равной натуральному числу. Давайте дорешаем это задание, и потом я сформулирую для вас одно правило.
Продолжай решать, Саша.
– Второе выражение можно записать как . Третье выражение равно .
И последнее выражение можно записать дробью .
– Молодец, Саша! А теперь сформулируем правило.
Результат деления двух натуральных чисел может быть натуральным или дробным числом.
Сейчас давайте посмотрим на число 4. В предыдущем задании мы записали его с помощью дроби . А можно ли число 4 записать ещё какой-нибудь дробью? Как ты думаешь, Паша?
– Я думаю, можно записать, что . Правильно?
– Да, Паша, ты абсолютно прав. А ещё как?
– Так, надо подумать. О, я понял! Можно взять таблицу умножения «на четыре» и из каждой строчки составить дробь. Я прав?
– Да, Паша. Запомните ещё одно правило: любое натуральное число можно записать в виде дроби с любым знаменателем.
Вот, например, запишите число 4 дробью со знаменателем 100.
– Надо найти число, которое при делении на 100 даёт 4. Нетрудно понять, что это число 400. Получим, что 4 можно представить в виде дроби .
Вам всё ясно?
– Да, Электроша. Можешь давать нам задания, мы всё решим.
Итак, начнём с простого. Надо записать дробь в виде частного: . Саша, давай ты попробуешь его решить.
– Хорошо. можно записать как .
можно записать как .
запишем частным .
– Молодец, Саша.
Теперь, Паша, задание для тебя.
Запиши число 7 в виде дроби со знаменателем 1, 8, 19.
.
Для того, чтобы записать 7 в виде дроби со знаменателем 8, умножим и получим, что .
Умножим и получим, что .
– Молодец, Паша! Вот вам ещё одно задание.
Решите уравнения: .
Решать начал Саша.
Первое уравнение – это деление. Неизвестно у нас делимое. Мы помним: для того, чтобы найти неизвестное делимое, нужно делитель умножить на частное. Получим: , то есть .
Во втором уравнении нам неизвестен делитель. Чтобы найти неизвестный делитель, надо делимое разделить на частное. Тогда , то есть .
– Саша, а давай теперь я порешаю.
Так, в третьем уравнении у нас неизвестен делитель. Разделим и получим, что . Теперь перед нами сумма, в которой неизвестно одно слагаемое. Как найти слагаемое, мы знаем и получим, что .
Перейдём к последнему уравнению .
Чтобы найти неизвестное делимое, перемножим 12 и 7. . Получим, что . Отсюда , то есть .