Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Русский язык  /  8 класс  /  Русский язык 8 класс ФГОС  /  Предложения с косвенной речью

Предложения с косвенной речью

Урок 43. Русский язык 8 класс ФГОС

На этом уроке мы познакомимся с таким способом передачи чужой речи, как косвенная речь. Выявим признаки косвенной речи. И выясним, чем косвенная речь отличается от прямой.

Конспект урока "Предложения с косвенной речью"

Тема урока: «Предложения с косвенной речью».

Сегодня мы повторим то, что мы знаем о прямой речи. Рассмотрим еще один способ передать речь в письменной форме. И выясним, в чем разница между прямой и косвенной речью.

На уроке мы

Мы уже говорили о том, что речь часто приходится передавать в письменной форме. Например, знакомая просит нас написать, что учитель сказал о ее проекте.

Как же можно передать чужую речь на письме.

Мы уже говорили о том, что речь часто приходится передавать в письменной форме.

Мы знаем, что есть несколько способов передать на письме прямую речь.

Высказывание учителя: «О! Проект Ани сделан очень старательно!» - можно передать точно, с помощью прямой речи.

Есть несколько способов передать на письме прямую речь

Прямая речь – это речь лица, передаваемая от его имени.

«О! Проект Ани сделан очень старательно!» - сказал учитель.

В этом предложении прямая речь заключена в кавычки, а речь автора следует за ней после тире.

Особенности прямой речи в том, что речь передается дословно. Сохраняются стиль и грамматика речи. Сохраняется также и интонация речи.

Прямая речь – это речь лица, передаваемая от его имени

Однако в жизни нам не так уж часто нужно передавать речь дословно, с такой точностью.

Представьте ситуацию: подруга просит вас передать, о чем вы с друзьями говорили после уроков. «А что сказал Леша? А Ира? А о чем спросила Катя?» И вот вы начинаете излагать дословно.

Леша сказал: «Эй, привет! А вы знаете, я видел новый фильм!» А Ира сказала: «Ха! Ну и что! Вот я играла в новую игру!» А Катя…

Но постойте, разве можно дословно передать весь длинный разговор с друзьями?

Но в жизни нам не так уж часто нужно передавать речь дословно

В таких случаях мы пользуемся другим способом передать речь. Вот как будет звучать наш пересказ беседы:

Леша рассказал, что видел новый фильм. Ира ответила, что играла в новую игру. А Катя спросила, почему и Иры такие красные глаза.

Обычно мы пользуемся другим способом передачи речи

Сегодня на примере уже известной нам фразы мы будем рассматривать, как передать только содержания высказывания.

Есть несколько способов письменно передать чужую речь

Это можно сделать при помощи косвенной речи.

Косвенная речь – это речь лица, передаваемая от имени того, кто ее передает.

Фраза учителя в косвенной речи будет выглядеть так: «Учитель сказал, что проект Ани сделан очень старательно».

Обратив внимание:

Речь передана приблизительно. Стиль и грамматика речи подстраиваются под сообщающего. Интонации речи не сохраняются (например, не передается междометие «О»).

Все это – особенности косвенной речи.

Косвенная речь – это речь лица, передаваемая от имени того, кто ее передает.

Косвенная речь оформляется в виде сложноподчиненного предложения.

Как мы помним, в сложноподчиненных предложениях одна часть зависит от другой. Части связываются подчинительными союзами.

В нашем предложении «Учитель сказал» – это главная часть. Главная часть в таких предложениях является комментирующей, то есть, передает речь автора.

Придаточная часть сложноподчиненного предложения при этом передает чужую речь.

Косвенная речь оформляется в виде сложноподчиненного предложения

Рассмотрим несколько предложений с косвенной речью.

Аня спросила у меня, когда начнётся концерт.

А ты ответила Ане, что не знаешь этого.

Аня попросила, чтобы мы узнали, когда начнется концерт.

Рассмотрим несколько предложений с косвенной речью

Средства связи, которые употребляются в предложениях с косвенной речью:

- Косвенная речь присоединяется к главной части СПП при помощи подчинительных союзов что, будто, чтобы.

- Косвенная речь может также присоединяться при помощи местоимений кто, что, какой.

- Наречия где, когда и почему тоже могут служить для присоединения косвенной речи к главной части сложноподчиненного предложения.

Косвенная речь присоединяется к главной части СПП

Выбор средства связи зависит от цели высказывания в косвенной речи.

Миша сказал, что он заболел и поэтому не придет. Союз что здесь служит для выражения повествования.

Я поинтересовался, когда Миша появится в классе. Союзное слово, выраженное наречием когда, позволяет передать вопрос.

Миша попросил, чтобы я передавал ему домашние задания. Союз чтобы используется для выражения побуждения, просьбы.

Выбор средства связи зависит от цели высказывания в косвенной речи

Различия между прямой и косвенной речью

- Прямая речь произносится от имени того, кому принадлежит речь.

Учитель сказал: «О! Проект Ани сделан очень старательно!» – передается от лица учителя.

- Косвенная речь произносится от имени того, кто передает речь.

«Учитель сказал, что проект Ани сделан очень старательно» – передается от лица того, кто будет ее произносить.

- Прямая речь передается дословно, с сохранением лексики, грамматики, стилистики, интонации сообщения.

- В косвенной речи передается только содержание. Стилистика и интонация при этом не сохраняется.

Обратите внимание. При преобразовании нашей фразы в прямую речь сохраняется междометие «О!» В косвенной речи оно не сохраняется.

- Прямая речь заключается в кавычки. Между авторской речью и прямой речью ставится двоеточие или тире. Мы рассматривали варианты пунктуации при прямой речи. Посмотрите на один из них: авторская речь стоит перед прямой речью, и поэтому после нее ставится двоеточие.

- Косвенная речь передается в форме сложноподчиненного предложения. При этом главная часть предложения – речь автора, а придаточная часть – собственно косвенная речь.

Подведем итог:

Косвенная речь – такой способ передачи речи, когда речь лица излагается от имени того человека, который ее передает

0
4340

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт